Comment adapter les évaluations face à la disponibilité des outils d’intelligence artificielle ?

Il n’existe pas de solution passe-partout. Toutefois, voici quelques exemples d’exercices difficilement réalisables par une application d’intelligence artificielle :

•    Posez des questions en demandant aux personnes étudiantes d’y répondre en faisant le lien avec des discussions ou exemples présentés dans le cours. Le robot ne connaît pas ce qui a été discuté en classe.
•    Si la matière s’y prête, posez des questions nécessitant une bonne connaissance de l’actualité.
•    Permettez le recours à une application d’intelligence artificielle. Demandez aux personnes étudiantes de critiquer ou de corroborer l’information générée par le robot.
•    Demandez aux personnes étudiantes d’appuyer leurs réponses à l’aide de références et vérifiez les sources citées.  
•    Demandez des épreuves où le cheminement de la personne étudiante est évalué.

Comment reconnaître une réponse générée par une application d’intelligence artificielle ?

Astuce : vérifiez les sources citées. ChatGPT, notamment, a tendance à fabriquer des sources.

Outils de détection : Il existe quelques outils de détection de textes produits par intelligence artificielle. Vous en trouverez quelques exemples dans notre compilation de sources. Attention :

•    selon nos essais, les outils de détection n’ont pas été efficaces à détecter la provenance des textes en français que nous leur avons soumis ;
•    la technologie en IA évoluant très rapidement, les outils de détection pourraient être en état de rattrapage constant ;
•    la soumission du travail d’une personne étudiante dans un outil de détection peut porter atteinte à la protection de sa vie privée.

Devrait-on interdire l’utilisation des outils d’intelligence artificielle ?

Le recours aux outils d’IA peut être très utile. Le parcours universitaire est d’ailleurs un temps privilégié pour apprendre à en tirer profit de façon critique et responsable.

Décrivez clairement vos attentes : si une évaluation doit être effectuée sans recours aux applications d’IA, mentionnez-le en classe, et indiquez-le dans les directives de l’évaluation.

Questions? Contactez-nous à integrite@umoncton.ca.