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 Webinaires

Nos webinaires traitent de sujets d'actualité en lien direct avec les cours, programmes et formations de perfectionnement professionnel que nous offrons.

 

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L’éducation multiculturelle/interculturelle en milieux scolaires

Résumé et objectifs du webinaire

L’éducation multiculturelle/interculturelle est un concept émergeant qui résulte de la coexistence des différences du point de vue des cultures, de l’ethnie, de la langue, des religions, etc. dans une même sphère géographique. Il est défini par l’OCDE (1989) comme un ensemble de réponses du système scolaire à la diversité culturelle et raciale. Ces réponses touchent le contenu des programmes, l’enseignement des langues, la sensibilisation des enseignantes et enseignants et le lien entre l’école et la collectivité. L’école en tant que reflet de la société doit donc tenir compte de cette diversité. Ainsi, l’éducation multiculturelle/interculturelle peut donner lieu à une réflexion afin que «l’élève comprenne mieux ce qui se passe dans son groupe d’appartenance, développe une analyse critique des différentes formes culturelles, situe son identité culturelle dans la reconnaissance et l’acceptation de la diversité, et essaie d’agir pour améliorer ses conditions de vie » (Castano et Matinez, 1999, p.79). Pour ce faire, les enseignantes et enseignants devraient être sensibilisés à cette nouvelle approche afin de faciliter non seulement la connaissance des cultures présentes, mais aussi favoriser l’échange de certains éléments culturels chez les élèves. C’est cette notion d’échange de cultures qui a permis aux chercheurs de forger le concept d’éducation interculturelle en lieu et place de l’éducation multiculturelle.

Objectifs du webinaire:

Ce Webinaire présente les enjeux de la diversité culturelle à l’école, les fondements théoriques et les différentes approches de l’éducation multiculturelle/interculturelle. Il s’agira spécifiquement de : 

1. Dresser un portrait des enjeux de la diversité culturelle en milieu scolaire 
2. présenter des fondements théoriques de l’éducation multiculturelle/interculturelle;
3. nuancer les différences et les similitudes entre l’éducation multiculturelle et/ou interculturelle et l’éducation inclusive;
4. présenter les contenus des différentes approches de l’éducation multiculturelle/interculturelle en milieu scolaire.

Public cible: Ce webinaire est destiné à l’ensemble des acteurs éducatifs, notamment les étudiantes et étudiants en éducation, les enseignantes et enseignants, les directions d’école, les conseillers pédagogiques ainsi que les décideurs du système éducatif.

Durée: 1 heure (incluant la période de questions).

Date: 18 avril 2023 à 19 h (heure de l'Atlantique)

Conférenciers

Lamine Kamano est professeur au département d'enseignement au primaire et de psychopédagogie de la Faculté des sciences l'éducation de l’Université de Moncton où il a obtenu une maîtrise en 2009 suivie d’un doctorat en 2015. Ayant obtenu la mention «Excellent » la thèse doctorale de M. Kamano portait sur la diversité ethnoculturelle en milieu scolaire. Il a participé à la formation des formateurs en efficacité interculturelle offerte par le centre d’apprentissage interculturel. Il enseigne le cours de Multiculturalisme et École et offre plusieurs modules de formation à la communauté universitaire sur la question. Ses recherches et enseignement portent sur la didactique du français, la littératie, l’intégration des élèves immigrants à l’école francophone du milieu minoritaire, la relation école-famille immigrées, la participation citoyenne des jeunes, le partenariat école-associations multiculturelles, l'établissement des immigrants et la francisation.