Voici les archives de l’Hebdo-Campus du 16 avril 2009 au 20 septembre 2018
M. Raymond Théberge sollicite un nouveau mandat au poste de recteur et vice-chancelier
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M. Raymond Théberge sollicite un nouveau mandat au poste de recteur et vice-chancelier M. Raymond Théberge a annoncé son intention de solliciter un renouvellement de mandat au
poste de recteur et vice-chancelier de l’Université de Moncton.
Plusieurs considérations ont motivé sa décision. Elles sont indiquées dans une lettre au
président du Conseil des gouverneurs.
La politique de sélection des cadres prévoit que le recteur et vice-chancelier peut
signifier son intention de solliciter un deuxième mandat. Les détails sur la procédure
de renouvellement sont disponibles à l'article 1.82 de la Politique de sélection des cadres.
| Nouvel exécutif de la Fédération étudiante du campus de Moncton
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Agrandir l'imageLa photo nous fait voir le nouvel exécutif de la FÉÉCUM, de gauche à droite, Alexandre Cédric Doucet, Firas Salti, Roxann Guerrette et Tristian Gaudet. |
Nouvel exécutif de la Fédération étudiante du campus de Moncton Les nouveaux membres du conseil exécutif de la Fédération des étudiantes et étudiants
du campus universitaire de Moncton (FÉÉCUM) commenceront le 1er avril leur mandat pour
la prochaine année académique.
Roxann Guerrette a été élue à la présidence; Firas Salti à la vice-présidence
académique; Tristian Gaudet, à la vice-présidence exécutive; et Alexandre Cédric
Doucet à la vice-présidence interne.
Pendant deux jours consécutifs, les étudiantes et étudiants du campus de Moncton ont
exercé leur droit démocratique grâce à Internet, une stratégie qui assure l’accès
au vote à un plus grand nombre de membres, maximisant ainsi la participation aux
élections de la Fédération étudiante.
Cette année, 1337 étudiantes et étudiants ont voté, ce qui représente 41 pour cent de
la masse étudiante.
| Lancement de l’ouvrage Code de déontologie des médecins
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Agrandir l'imageNicholas Léger-Riopel est coauteur du livre « Code de déontologie des médecins ». |
Lancement de l’ouvrage Code de déontologie des médecins La communauté universitaire est invitée au lancement de l’ouvrage « Code de
déontologie des médecins », des auteurs Nicholas Léger-Riopel, professeur à la
Faculté de droit de l’Université de Moncton, et Patrice Deslauriers, professeur à la
Faculté de droit de l’Université de Montréal.
Le lancement aura lieu le 16 mars à 11 h 30 dans l’atrium, face à la Bibliothèque de
droit Michel-Bastarache, du pavillon Adrien-J.-Cormier.
| Prix Vo-Van de la meilleure thèse de l’année 2015
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Prix Vo-Van de la meilleure thèse de l’année 2015 La Faculté des études supérieures et de la recherche invite la communauté
universitaire à assister à la cérémonie « Prix Vo-Van de la meilleure thèse de
l’année 2015 », attribuée à Manon Jolicoeur. La cérémonie aura lieu le 18 mars à
13 h 30 au salon Alcide-Godin du pavillon Jeanne-de-Valois au campus de Moncton.
Madame Jolicoeur fera un court exposé de sa thèse de doctorat en éducation intitulée
L’impact de cercles de lecture au sein d’équipes de hockey de garçons de neuf et
dix ans du Nouveau-Brunswick francophone . Cette thèse a été complétée sous la
direction de la professeure Marianne Cormier.
Sommaire de la thèse
La thèse de madame Jolicoeur visait à mesurer l’impact des cercles de lecture au sein
des équipes de hockey sur la motivation à lire, sur la perception de compétence en
lecture et sur le développement de compétences en compréhension de l’écrit. De plus,
elle cherchait à comprendre l’expérience des sujets à travers ce projet
communautaire. Afin d’arriver à des résultats riches et nuancés, un devis de
recherche mixte a été adopté. L’analyse des données recueillies dans le cadre de
cette recherche fait ressortir des résultats prometteurs. La motivation intrinsèque à
lire des joueurs-lecteurs ayant participé au cercle de lecture avec leur équipe a
augmenté de manière significative entre le début et la fin du traitement quasi
expérimental et s’est maintenue six mois après la fin du projet. Il en va de même
pour la motivation extrinsèque à lire par régulation identifiée, l’intervention
engendre un effet positif significatif pendant la durée du cercle de lecture qui est
maintenu six mois plus tard. Les joueurs-lecteurs du groupe expérimental ont vu
également leur perception de compétence en lecture augmenter de manière significative
entre le début et la fin du cercle de lecture. Six mois plus tard, leur niveau de
perception de compétence en lecture se maintenait toujours. Le volet qualitatif de cette
étude a permis de mettre en lumière des éléments qui motivaient les participants à
s’engager dans ce dispositif de lecture : l’intérêt pour les livres proposés, le
rôle des parents, l’ascendant de l’entraineur, les discussions, la pression des
pairs, le désir d’améliorer leurs résultats scolaires et l’intérêt pour la
lecture en général.
Les résultats obtenus permettent de penser que ce dispositif constitue un moyen
intéressant pour prévenir la démotivation en lecture des garçons et les problèmes qui
en découlent.
Madame Jolicoeur occupe actuellement le poste de chargée de cours et de chercheuse à
l’Université de Montréal.
Pour plus d’information, prière de communiquer avec la Faculté des études
supérieures et de la recherche par téléphone au (506) 858-4310 ou par courriel à
l’adresse fesr@umoncton.ca
| Les Bourses Henri et Jeannette-Marcotte en économie sont décernées pour l’année 2015-2016
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Les Bourses Henri et Jeannette-Marcotte en économie sont décernées pour l’année 2015-2016 Quatre personnes inscrites au Département d'économie de l'Université de Moncton, campus
de Moncton, sont les bénéficiaires d’une bourse Henri et Jeannette-Marcotte d'une
valeur de 1 000 $ chacune pour l'année 2015-2016.
La photo nous montre, de gauche à droite, Aminata Barry, de Conakry en Guinée;
Pierre-Marcel Desjardins, directeur du Département d’économie; Fatoumata Binta Diallo,
de Conakry en Guinée; Sheedy Petit Jean, de Cabaret en Haïti; Lisa Roy, doyenne de la
Faculté des arts et des sciences sociales; et Bernard Sébastien Georges, de
Port-au-Prince, en Haïti.
| L’organisme étudiant L’exercice : un médicament fait bouger les étudiantes et les étudiants
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Agrandir l'imageLa photo nous montre des étudiantes et un étudiant participant au kiosque d’activité physique de l’organisme étudiant L’exercice : un médicament. |
L’organisme étudiant L’exercice : un médicament fait bouger les étudiantes et les étudiants À l’occasion de l’évènement Ton marché à l’université, qui s’est
déroulé le 24 février, les membres de l’organisme étudiant L’exercice : un
médicament, de l’Université de Moncton, ont tenu un kiosque faisant la promotion
de l’activité physique, accessible à tous, et des bienfaits multiples de celle-ci sur
la santé des gens.
Les passants désirant participer à l’activité étaient invités à tourner une roue
du hasard sur laquelle avaient été affichés des exercices de genre et d’intensité
variés. Des extensions des bras, en passant par la corde à sauter et les « squats »,
jusqu’aux redressements assis, ceux-ci étaient choisis selon leur faible nécessité en
équipement afin que les gens soient en mesure de les refaire à la maison. Finalement,
une fois l’exercice réalisé, les participantes et participants pouvaient s’inscrire
à un tirage leur donnant la chance de remporter différents chèques-cadeaux.
L’exercice : un médicament a connu un franc succès auprès des étudiantes et
des étudiants du campus. Un tel succès n’aurait pas été possible sans la
collaboration du Service de psychologie et du Laboratoire de kinésiologie de
l’Université de Moncton, de même que de la FÉÉCUM.
L’organisme prévoit faire plusieurs autres activités sur le campus, toujours en lien
avec la pratique de l’activité physique et le maintien de saines habitudes de vie, dont
une visite explicative détaillée des salles de conditionnement du CEPS
Louis-J.-Robichaud, des entraînements hebdomadaires en groupe dans le stade de
l’Université ainsi qu’un autre kiosque au prochain marché universitaire.
Pour plus d’information concernant ces activités, veuillez communiquer avec
l’organisme étudiant L’exercice : un médicament par courriel à l’adresse
emc@umoncton.ca
| Des enseignantes et enseignants effectuent une recherche avec des professeures de la Faculté des sciences de l’éducation de l’U de M
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Agrandir l'imageLa photo nous montre, de gauche à droite, Nancy Béland, Denise McWilliams, Edgar Allain, Julie Lévesque, Marie-Pier Béland, Brigitte Long, Marianne Cormier, Michelle Austin, Nicole Lirette-Pitre, Réjeanne Bernard, J. Daniel Martin, Line LeClair, Renée Poirier, le ministre Serge Rousselle et Nicole Ferguson. |
Des enseignantes et enseignants effectuent une recherche avec des professeures de la Faculté des sciences de l’éducation de l’U de M Le Groupe de recherche sur l’apprentissage des sciences et de la langue (GASEL),
composé des chercheuses Marianne Cormier, Nicole Lirette-Pitre et Nicole Ferguson de la
Faculté des sciences de l’éducation, collabore avec les trois districts scolaires
francophones de la province afin d’étudier l’impact de l’intégration de la langue
dans les scénarios de sciences sur les apprentissages des élèves.
Cette recherche, qui s’inscrit dans un paradigme quasi expérimental, suit des élèves
depuis leur entrée en 6e année jusqu’à la fin de la 8e année. Durant cette période,
le personnel enseignant des classes expérimentales reçoit un accompagnement des
chercheuses qui leur fournissent, entre autres, des scénarios pédagogiques intégrant
sciences et langue tout en leur donnant de la formation en présentiel et à distance.
Dans le projet, la littérature jeunesse et les romans jeunesse de la maison d’édition
Bouton d’Or Acadie sont utilisés pour augmenter la compréhension des concepts de
sciences en même temps que les habiletés langagières. Parallèlement, le cheminement
des élèves dans plusieurs domaines est suivi : compréhension en lecture, compréhension
en sciences, développement cognitif (pensée formelle), motivation en lecture et
intérêt en sciences. C’est ainsi que les membres de l’équipe du GASEL ont eu une
rencontre de formation avec le personnel enseignant du groupe expérimental à Fredericton
le 26 février dernier. Le ministre de l’Éducation et du Développement de la petite
enfance, Serge Rousselle, en a profité pour venir les rencontrer et s’enquérir des
aspects entourant cette recherche.
| La Direction générale de l’Éducation permanente offrira un atelier de formation sous le thème de la thérapie d’acceptation et d’engagement
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Agrandir l'imageLe Dr. Matthieu Villate sera l’animateur de l’atelier de perfectionnement professionnel. |
La Direction générale de l’Éducation permanente offrira un atelier de formation sous le thème de la thérapie d’acceptation et d’engagement La Direction générale de l’Éducation permanente (DGÉP) offrira les 4 et 5 avril un
atelier de formation intitulé La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) :
intégrer la théorie à sa pratique dans le cadre de sa programmation 2015-2016.
La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) fait partie des thérapies cognitives
et comportementales contextuelles ou dites de « troisième vague ». L’ACT met
l’accent sur les relations qu’ont les individus avec leurs pensées et leurs
émotions. En augmentant la flexibilité des patientes et des patients à l’égard de
leurs expériences, l’ACT vise à réduire leurs comportements d’évitement ou
d’attachement aux expériences traumatiques, qui sont souvent au cœur des troubles de
la souffrance psychologique.
Les participantes et les participants à l’atelier de formation pourront en apprendre
davantage sur les bases de l’ACT, tant sur le plan théorique que sur le plan pratique.
Cet atelier de perfectionnement professionnel sera animé par Matthieu Villatte, docteur
en psychologie, formateur et chercheur à l’Evidence-Based Practice Institute de Seattle
aux États-Unis. Après avoir soutenu sa thèse en France, il a effectué un séjour
postdoctoral à l’Université de Reno au Nevada. Depuis, en tant que formateur reconnu
par l’Association for Contextual Behavioral Science (ACBS), il a animé plus de 60
ateliers sur l’ACT et la TCR en Amérique du Nord et du Sud, en Australie et en Europe.
Il est coauteur, avec Jean-Louis Monestès, du premier manuel ACT en français, et
contributeur de plusieurs autres livres et manuels, en anglais et en français.
Cette formation sera également offerte en anglais les 6 et 7 avril 2016.
Pour plus d’information, prière de visiter le www.umoncton.ca/edperm ou de communiquer avec la Direction générale
de l’Éducation permanente par courriel l’adresse edperm@umoncton.ca ou par téléphone au (506)
858-4121.
| 18e conférence de la FESR intitulée Pour une géocritique de Moncton
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18e conférence de la FESR intitulée Pour une géocritique de Moncton Dans le cadre des Journées des études supérieures et de la recherche, la communauté
universitaire est invitée à assister à la 18e conférence de la FESR qui aura lieu le
15 mars à midi à la salle Neil-Michaud du pavillon des Beaux-arts au campus de Moncton.
La conférence, intitulée Pour une géocritique de Moncton, sera prononcée par
Benoit Doyon-Gosselin, professeur agrégé au Département d’études françaises et
titulaire de la Chaire de recherche du Canada en études acadiennes et milieux
minoritaires.
L'objectif de la conférence est de montrer comment Moncton est devenu un motif de la
littérature acadienne. En se basant sur l'approche géocritique, nous allons mettre en
lumière les interactions entre l'espace humain qu'est Moncton et la littérature
acadienne. Une des manières dont les littératures émergentes se construisent, c’est
en se constituant autour d’une «capitale littéraire» qui devient le lieu où
s’ancre cette création. Avec le poète Gérald Leblanc en tête, toute une génération
d'écrivains en situation minoritaire a choisi de s'approprier cette ville et de lui
proposer un nouveau visage en français. Dans un premier temps, nous expliquerons les
bases de la géocritique qui repose sur la multifocalisation, la polysensorialité et la
stratigraphie. Ensuite, à l’aide de balises temporelles, nous verrons comment la
dialectique espace-littérature-espace continue de nos jours de façonner Moncton. Enfin,
grâce à un site web qui traite de Toronto, ville poétique, nous offrirons un aperçu du
site web en train d’être créé par la DGT pour le Grand Moncton.
Benoit Doyon-Gosselin est professeur agrégé et titulaire de la Chaire de recherche du
Canada en études acadiennes et milieux minoritaires à l’Université de Moncton. En
2012, il a fait paraître une monographie intitulée Pour une herméneutique de
l’espace. L’œuvre romanesque de J.R. Léveillé et France Daigle. En 2014 et
2015, deux collectifs sont parus sous la direction : Les institutions littéraires en
question dans la Franco-Amérique et Portrait de l’artiste en intellectuel.
Ses domaines de recherche sont la littérature acadienne et les littératures francophones
en milieu minoritaire. Il s’intéresse à la sociologie de la littérature et aux liens
entre l’espace et la littérature. Il est membre du Collège de nouveaux chercheurs et
créateurs en art et en science de la Société royale du Canada depuis 2015.
Pour plus d’information, prière de joindre la Faculté des études supérieures et de
la recherche par téléphone au (506) 858-4310 ou par courriel à l’adresse fesr@umoncton.ca
| Le 27e Colloque des jeunes chercheuses et chercheurs aura lieu le 16 mars
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Le 27e Colloque des jeunes chercheuses et chercheurs aura lieu le 16 mars Les étudiantes et les étudiants universitaires des Provinces atlantiques sont invités
à participer au 27e Colloque des jeunes chercheuses et chercheurs, le 16 mars 2016, à
l’Université de Moncton.
« Cet événement réunira près de 70 étudiantes et étudiants des Provinces
atlantiques qui viendront présenter leurs travaux de recherche et de création. Il
s’agit d’une expérience intellectuelle et pédagogique des plus inspirantes, souvent
déterminante dans le choix d’avenir des jeunes qui y participent », souligne Izold
Guihur, la présidente du Comité organisateur.
Comme par le passé, les étudiantes et les étudiants présenteront leurs résultats de
recherche par l’entremise d’exposés oraux ou par affiche. La discussion autour
d’une table ronde portera cette année sur la thématique « Quelles innovations par et
pour les communautés? » et Viktor Freiman, professeur au Département d'enseignement au
primaire et de psychopédagogie, agira comme modérateur de l'activité. La table ronde
aura lieu de 16 heures à 17 h 30 à la salle Neil-Michaud du pavillon des Beaux-arts.
Le volet artistique du 27e Colloque des jeunes chercheuses et chercheurs comporte sa large
part d’intérêts et d’innovations. Nous tiendrons la soirée gala et présenterons
une série d’activités comme des ateliers de création et des réalisations
interdisciplinaires qui occuperont une place de choix dans la programmation.
Renseignements : cjcc@umoncton.ca , https://cjcc2016.wordpress.com.
| Seize étudiantes se démarquent par l’excellence de leur rendement
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Agrandir l'imageLa photo fait voir de gauche à droite, 1re rangée : Camille Thériault de Caraquet, Audrey Gagnon de Bouctouche, Samantha Godin-Baker de Moncton et Krista Gallant de Wellington (Ile-du-Prince-Édouard) ; 2e rangée : Cynthia Létourneau, responsable du Centre d’aide en français, Janie Boudreau de Beresford, Kathleen Brideau de Tracadie-Sheila, Kelsey Forgeron de l’Ile Madame (Nouvelle-Écosse) et Lisa Roy, doyenne de la Faculté des arts et des sciences sociales; 3e rangée : Catherine Rioux de Moncton, Sahaza Rasolonjatovo du Madagascar, Janice Thibodeau de Beresford et Jennifer Lee Knowles de Beresford ; 4e rangée : Janelle Cormier de Moncton, Claudie Lebel de Fatima (Iles-de-la-Madeleine, Québec), Andrée-Anne Vigneau de Havre-Aubert (Iles-de-la-Madeleine, Québec) et Catherine Cormier de Shediac. Micheline Durepos, professeure du cours « Enseigner pour apprendre », et Katherine Brisson de Petit-Rocher étaient absentes lors de la prise de la photo. |
Seize étudiantes se démarquent par l’excellence de leur rendement Le Centre d’aide en français (CAF) a pour mission d’offrir un encadrement aux membres
de la communauté universitaire de l’Université de Moncton qui souhaitent enrichir
leurs connaissances et améliorer leurs habiletés en français écrit.
Parmi les divers services proposés par le CAF figure notamment le programme de monitorat
étudiant, une pratique qui repose sur le principe voulant que l’enseignement par les
pairs constitue un complément utile à celui de la professeure ou du professeur.
Afin de former les monitrices et les moniteurs de français, l’Université de Moncton
offre le cours FRAN/EDUC 3010 Enseigner pour apprendre chaque automne. Cet hiver,
seize étudiantes, qui se sont démarquées par l’excellence de leur rendement, ont
été embauchées pour vivre une expérience de monitorat. De cette façon, elles
obtiennent l’occasion d’explorer le monde de l’enseignement en aidant deux personnes
à améliorer leurs compétences en français écrit.
Renseignements : (506) 858-4319
Page Web : www.umoncton.ca/umcm-caf
| Appel à textes : Santé mentale des jeunes des communautés de langue officielle en situation minoritaire CLOSM au Canada : l’état des lieux
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Appel à textes : Santé mentale des jeunes des communautés de langue officielle en situation minoritaire CLOSM au Canada : l’état des lieux L’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML) invite les
chercheuses et chercheurs qui œuvrent dans le champ de la santé mentale des communautés
de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) ou des communautés francophones en
situation minoritaire (CFSM) au Canada, à soumettre leurs travaux pour un numéro
spécial de la revue Minorités linguistiques et société.
Le dossier principal du numéro portera sur les jeunes des CFSM qui sont les plus exposés
à la réalité des CLOSM du fait de leur rapport quotidien aux institutions scolaires et
universitaires. Tous les autres textes portant sur la santé mentale des CLOSM seront
considérés. Les contributions permettront d’apporter un éclairage nouveau sur la
question de la santé mentale des minorités en interrogeant l’accès et le recours aux
soins et au soutien psychosocial offerts aux CLOSM. À l’aube d’une mobilisation des
efforts pour une stratégie nationale en matière de santé mentale, ce numéro spécial
permettra de situer les enjeux qui relèvent des CLOSM en cette matière.
En 2012, la Commission de la santé mentale du Canada soulignait l’importance de
répondre aux demandes spécifiques des minorités de langue officielle au Canada en
matière de santé mentale. Or, peu d’études ont jusqu’à présent traité de la
question de la santé mentale, du recours aux soins et au soutien en santé mentale dans
les CLOSM (Mahmoud, Sers, et Tuite, 2016) et de surcroît, ces études ont donné des
résultats équivoques, notamment dans les CFSM.
Le comité éditorial pour le numéro thématique de la MLS « Santé mentale, accès aux
services et recours aux soins et au soutien des communautés francophones en situation
minoritaire : l’état des lieux » est composé d’Ann Beaton, professeure à
l’École de psychologie de l’Université de Moncton et titulaire de la Chaire de
recherche du Canada en relations intergroupes; de Monique Benoit, directrice du module des
sciences de la santé, UQO; et de Paulin Mulatris, professeur au Campus Saint-Jean de la
University of Alberta et codirecteur du Groupe de recherche en inter/transculturalité et
immigration.
Les propositions d’articles doivent être soumises avant le 16 mai 2016 et comprendre le
nom de l’auteur ou des auteurs et leur institution d’attache, le titre du manuscrit et
un résumé de 500 mots (maximum) avec les références (aucune limite d’espace).
Pour plus d’information, prière de visiter le http://www.icrml.ca/fr/site_content/283-a-la-une/80873-appel-a-textes-sante-mentale-des-jeunesMoncton
| Conférence de Michelyne Paulin sur la réussite d’une entreprise
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Conférence de Michelyne Paulin sur la réussite d’une entreprise Le Programme Synergiste du Centre Assomption de recherche et de développement en
entrepreneuriat (CARDE) présente une conférence de Michelyne Paulin, consultante
principale en développement économique et d’entreprises et entrepreneure en résidence
du CARDE.
La conférence aura lieu le lundi 14 mars, de 13 h 30 à 14 h 45, dans la salle de
conférence 273 du pavillon Jean-Cadieux au campus de Moncton.
La présentation s’articulera autour de trois axes : la gouvernance, la communication et
le réseautage et la mesure de performance d’une entreprise.
Cet événement s’inscrit dans une série de quatre conférences sur différents thèmes
liés à l’entrepreneuriat initié par le programme Synergiste. Différents chefs
d’entreprises viennent, à tour de rôle, parler aux étudiantes et étudiants de
l’Université de Moncton afin de stimuler l’esprit entrepreneurial.
Renseignements : www.umoncton.ca/carde.
| L’honorable Brian Gallant prononcera la conférence J.-Fernand-Landry
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L’honorable Brian Gallant prononcera la conférence J.-Fernand-Landry Premier ministre du Nouveau-Brunswick, l’honorable Brian Gallant, prononcera la
conférence J.-Fernand-Landry de la Faculté de droit de l’Université de Moncton le
lundi 21 mars à 18 h 30 dans la salle 142 du pavillon Adrien-J.-Cormier au campus de
Moncton.
Diplômé de la Faculté de droit et membre de l’Ordre du mérite des diplômées et
diplômés de l’alUMni, M. Gallant prononcera une conférence intitulée La place et
le rôle du Nouveau-Brunswick au sein de la francophonie internationale .
Cette conférence sera précédée d’un cocktail à 17 h 30.
| Causerie bilingue intitulée Artisanes de la Renaissance acadienne à Moncton au tournant du 20e siècle
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Causerie bilingue intitulée Artisanes de la Renaissance acadienne à Moncton au tournant du 20e siècle Une causerie bilingue, intitulée Artisanes de la Renaissance à Moncton au tournant du
20e siècle, sera prononcée par l’historien et conseiller scientifique à
l’Institut d’études acadiennes Maurice Basque, le 15 mars de midi à 13 heures à la
Bibliothèque publique de Moncton.
La causerie examinera le rôle joué par des Acadiennes à Moncton dans la diffusion de la
culture et de la langue françaises dans ce milieu urbain en plus de jeter un regard sur
leur promotion de l’identité acadienne.
La période de la Renaissance acadienne (1860-1920) est souvent perçue comme un monde
presqu’exclusivement masculin et, à l’exception des nombreuses contributions des
communautés religieuses féminines, l’historiographie s’est peu intéressée au rôle
joué par des Acadiennes dans la création d’espace francophone à Moncton au tournant
du 20e siècle.
La Bibliothèque publique de Moncton est située au 644, rue Main.
Pour plus d’information, prière de communiquer avec Maurice Basque par courriel à
l’adresse maurice.basque@umoncton.ca.
| Séance d’observation astronomique
Article complet
Séance d’observation astronomique Il y aura une séance d'observation astronomique le mardi 15 mars de 20 h 30 à 21 h 30
à l’observatoire situé au pavillon Léopold-Taillon. La planète Jupiter sera
visible. Cette activité est organisée par le Département de physique et d'astronomie
de l'Université de Moncton.
Renseignements : 858-4339.
| Soirée traditionnelle avec Nicolas Pellerin
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Soirée traditionnelle avec Nicolas Pellerin Une soirée traditionnelle en compagnie du musicien et violoniste Nicolas Pellerin aura
lieu le 17 mars à 21 heures au bar Le Coude du Centre étudiant de l’Université de
Moncton.
On dit de Nicolas Pellerin qu’il propose une musique traditionnelle décomplexée qui
fraie aussi bien avec l’électro, le jazz, le funk que la musique africaine. Son
énergie percutante n’a d’égale que son originalité. Que dire de plus?
Les billets, disponibles à la billetterie du Service de vie étudiante et
socioculturelle, sont de 10 $ pour les étudiantes et les étudiants et de 15 $ pour les
autres personnes. La soirée est réservée aux 19 ans et plus.
La billetterie du Service de vie étudiante et socioculturelle de l’Université de
Moncton est située au Centre étudiant et est ouverte du lundi au vendredi de 9 heures à
16 heures. On peut composer le (506) 858-4554 pour les commandes téléphoniques.
| Le Département de musique présente La lontananza nostalgica utopica futura de Luigi Nono
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Le Département de musique présente La lontananza nostalgica utopica futura de Luigi Nono La lontananza nostalgica utopica futura, Madrigale per piú caminantes, con Gidon
Kremer, pour violon soliste et bande huit pistes préenregistrées, sera jouée par
Nadia Francavilla et Léandre Bourgeois, le 17 mars à 19 heures à la salle Neil-Michaud
du pavillon des Beaux-arts au campus de Moncton.
Luigi Nono ne fut pas seulement un des plus importants compositeurs de la seconde moitié
du 20e siècle, il en fut le plus important agitateur moral.
Suite à une remise en question de tous les acquis, Nono visait l'effondrement des
certitudes, et ses œuvres, fragmentées par de nombreux silences, énigmatiques, à la
limite de l'audible, ont comme premier devoir d'ouvrir à l'écoute de nouveaux espaces
sonores. Face aux contradictions du présent, cette musique veut « réveiller l'oreille,
les yeux, la pensée humaine, l'intelligence et le maximum d'intériorisation
extériorisée ».
Pour plus d'information, prière de joindre le Département de musique par téléphone au
(506) 858-4041 ou par courriel à l’adresse musique@umoncton.ca.
| Jacotin et le culte de saint Michel
Article complet
Jacotin et le culte de saint Michel Une conférence intitulée Jacotin et le culte de saint Michel, présentée par
Patrice Nicolas, professeur adjoint au Département de musique de l’Université de
Moncton, aura lieu le 18 mars à midi à la salle Neil-Michaud du pavillon des Beaux-arts
au campus de Moncton.
Peu d’œuvres musicales de la Renaissance peuvent être datées avec certitude. Les
compositeurs ne nous ayant laissé aucun manuscrit autographe daté et signé, c’est
sous forme de copies de copies, souvent même anonymes, que leurs œuvres nous sont
parvenues.
Or, l’étude biographique du compositeur, l’analyse du texte mis en musique et
l’examen du contexte historique contemporain permettent parfois de dater une œuvre avec
un fort degré de certitude, voire même de déduire l’occasion précise ou possible
pour laquelle elle a été écrite.
C’est ce genre d’enquête policière qui nous amènera, au début de l’an 1516, à
la cour du jeune François Ier, nouvellement couronné roi de France, et nous fera
découvrir les circonstances probables qui ont mené Jacotin à composer son motet
Michael archangele.
Suite à cette mise en contexte, le motet Michael archangele sera interprété par
des chanteuses et chanteurs du Département de musique, sous la direction de Monique
Richard, probablement pour la première fois depuis le XVIe siècle.
| Concert de ChromaDuo à la salle Neil-Michaud
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Concert de ChromaDuo à la salle Neil-Michaud Le Département de musique de l’Université de Moncton présente un concert d’un duo
de guitaristes nommé ChromaDuo, qui aura lieu le 18 mars à 19 heures dans la salle
Neil-Michaud du pavillon des Beaux-arts au campus de Moncton.
Des œuvres de Gross, Debussy, Ravel, Mora-Jiménez et de Dyens sont au
programme.
Que ce soit avec des compositions contemporaines innovantes, du beau répertoire rarement
entendu ou les pièces géniales de Bach, ChromaDuo fait activement la commande, les
arrangements et l’exécution d’œuvres musicales parmi les plus intéressantes que
l’on connaisse.
Le premier disque du duo, Hidden Waters, qui comprenait cinq premières mondiales a
été republié par Naxos en 2012. Garrett Schumann de Sequenza21.com l’a décrit
comme étant « une exploration profonde, conviviale et exhaustive de l’expressivité
guitaristique » et ajoute que « leur maîtrise de l’exécution attire votre attention
vers les plus fins détails. » L’entrée est libre.
| La pièce Chaque jour sera présentée en avril
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La pièce Chaque jour sera présentée en avril Les étudiantes de 3e et 4e année du Département d’art dramatique de l’Université
de Moncton présenteront en avril, dans le cadre du 2e exercice public de cette année
universitaire, la pièce Chaque jour de l’auteure québécoise Fanny Britt.
Au centre de l’action se retrouve un jeune couple que rien ne semble unir sauf le sexe.
Leur manque de culture et de vocabulaire, menant à une précarisation de leur pensée et
même de leur psychologie, réduit leurs échanges quotidiens à des insultes et des
tentatives d’humiliations réciproques.
Malgré le malaise ressenti de voir ces jeunes s’entre-déchirer, la pièce nous offre
plusieurs moments cocasses qui provoquent le rire.
Originaire d’Amos en Abitibi et diplômée en écriture dramatique de l’École
nationale de théâtre du Canada (2001), Fanny Britt s’impose comme l’une des auteures
de théâtre les plus intéressantes et les plus pertinentes de sa génération.
La distribution inclut les étudiantes Stacy Arsenault (4e année) et Sophie
Bouchard-Tremblay (3e année) et également un ancien étudiant, Joseph McNally, qui a
accepté de se joindre à l’équipe.
Les représentations auront lieu au studio-théâtre La Grange, au campus de Moncton, du
13 au 17 avril à 20 heures. Le prix régulier des billets est de 15 $ pour les adultes et
de 5 $ pour les étudiantes et étudiants. Les billets sont disponibles à la Librairie
acadienne ainsi qu’au guichet du théâtre avant chaque représentation.
Pour réservations : 229-0967 ou 858-4470.
| Soirée double plateau avec Raphaël Butler et Ronald Bourgeois
Article complet
Soirée double plateau avec Raphaël Butler et Ronald Bourgeois Une soirée double plateau avec deux artistes acadiens de l’heure, Raphaël Butler et
Ronald Bourgeois, aura lieu le 15 mars à 20 heures dans la salle de spectacle du pavillon
Jeanne-de-Valois au campus de Moncton.
Diplômé de l’École nationale de la chanson et finaliste au Festival international de
la chanson de Granby, Raphaël Butler fait partie de la relève musicale en Acadie. Sa
plume, qu'il qualifie de simple et authentique, grave sur papier ce qui l'entoure, ce qui
l'habite et ce qu'il connaît. Avec ses mélodies accrocheuses, Raphaël propose un
spectacle folk pop qui saura faire voyager dans son univers!
Originaire de Chéticamp en Nouvelle-Écosse, Ronald Bourgeois est reconnu comme l'un des
principaux auteurs compositeurs interprètes, dans la francophonie nord-américaine, dont
les chansons couronnées par des prix figurent au répertoire de beaucoup de chanteurs
acadiens ainsi que de certains artistes au Québec, en Louisiane et en France. En 2014, il
lance Viens avec moi, un album live. Depuis 2014, Ronald est à nouveau à
l’avant-scène : multiples spectacles en 2015, passage en France en août 2015,
documentaire sur l'artiste produit par Radio Canada, diffusé en octobre 2015, et une
tournée de l’Est canadien au printemps 2016.
Les billets, disponibles à la billetterie du Service de vie étudiante et
socioculturelle, sont de 10 $ pour les étudiantes et les étudiants et de 20 $ pour les
autres personnes.
La billetterie du Service de vie étudiante et socioculturelle de l’Université de
Moncton est située au Centre étudiant et est ouverte du lundi au vendredi de 9 heures à
16 heures. On peut composer le 506-858-4554 pour les commandes téléphoniques.
On peut suivre le Service des loisirs socioculturels de l’Université de Moncton à www.facebook.com/slsmoncton
et à @slsmoncton sur Twitter ou sur le site web www.umoncton.ca/umcm-sls.
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