Responsable :
Faculté des arts et des sciences sociales
Version du programme :
Modifiée le 06 août 2026 et publiée par le Registrariat.
AVIS IMPORTANTS AUX PERSONNES ÉTUDIANTES-
La connaissance des règlements universitaires, des programmes et des procédures et l’obligation de s’y conformer sont une responsabilité individuelle.
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Le site des répertoires du premier cycle et des études supérieures contient l’essentiel des règlements universitaires et financiers. D’autres avis ou consignes découlant de ceux-ci peuvent vous être communiqués au cours de l’année universitaire. Un des moyens principaux de communication à l’Université est le site web et le courrier électronique. Vous avez tous reçu un compte électronique (adresse courriel) et nous vous conseillons de lire votre courriel quotidiennement pour prendre connaissance des avis qui vous sont destinés. La lecture de son courriel fait partie des responsabilités individuelles de chaque personne étudiante.
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L’Université se réserve le droit d’en modifier le contenu sans préavis. Les répertoires présentés sur Internet sont périodiquement mis à jour.
EXIGENCES PARTICULIÈRESL'étudiante ou l'étudiant doit satisfaire aux exigences de la formation générale en anglais.
OBJECTIFS :
La mineure en criminologie a pour objectif l'acquisition de connaissances de base sur les savoirs criminologiques. Elle a pour but de favoriser chez l'étudiante et l'étudiant la compréhension et la critique du phénomène criminel. La pluridisciplinarité du programme permet l'acquisition de connaissances et le développement de compétences diversifiées qui préparent les étudiantes et les étudiants à poursuivre leurs études au deuxième cycle ou à poursuivre une carrière dans un milieu lié au phénomène criminel.
STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE :
Les stratégies pédagogiques proposées pour la mineure en criminologie comprennent des cours magistraux, des conférences de professionnelles et de professionnels, l'utilisation d'un matériel audiovisuel pertinent, ainsi que des visites dans des institutions et organismes dont les mandats sont liés à la question criminelle. Le processus d'acquisition de connaissances et de compétences de l'étudiante ou de l'étudiant sera promu à travers la lecture et l'analyse de travaux empiriques et théoriques de langue française et anglaise, la rédaction de travaux de recherche et d'analyse de cas, la réalisation de projets d'équipe, de présentations orales ainsi que par le parachèvement d'un stage ou d'un projet de recherche.
Pour être admissible au programme d’études de premier cycle, il faut :
- détenir un diplôme d’études secondaires;
- satisfaire aux exigences d’admission du programme d’études :
- Fran 12;
(Français 10411 ou son équivalent. Peut être remplacé par un cours de français langue seconde ou d’anglais terminal pour les personnes issues de l’immersion.) - Quatre autres cours admissibles.
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
- 65 % pour FRAN 10411
- 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
COURS DE LA DISCIPLINE PRINCIPALE
24 CR.
Introduction à la criminologie
Introduction à la criminologie
3
(3-0)
Histoire de la pensée criminologique. Tendance de la criminalité, théories criminologiques, normes, système pénal canadien, peines et «réhabilitation». Illustrations par le biais de thèmes actuels (drogues, inégalités, etc.).
Théories criminologiques I
Théories criminologiques I
3
(3-0)
Explications étiologiques de la criminalité : biologiques, sociologiques, psychologiques. Théories de la personnalité criminelle, psychopathie, théories psychodynamiques. Théories de l'acte criminel. Théorie du choix rationnel.
Théories criminologiques II
Théories criminologiques II
3
(3-0)
Préalables : CRIM1010
Les théories de la réaction sociale et du contrôle social. Le concept de déviance. Le courant interactionniste : théorie de l'étiquetage, de la stigmatisation. Les théories de la criminologie critique. Théories sur la création de la loi pénale, la création des politiques pénales. Théories féministes. Théories abolitionnistes et postmodernistes.
Choisir 15 crédits parmi la liste des cours optionnels, dont un minimum de 9 crédits de niveau 3000 et 4000. Choisir les cours à option dans un minimum de deux axes de connaissances parmi la liste suivante :
Axe 1 - Théories criminologiques
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Trajectoire criminelle. Criminalité adulte. Les processus et les causes de la criminalité adulte. L'étude et l'analyse de trajectoires judiciaires. L'étude du traitement appliqué aux criminels adultes.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Analyse des théories portant sur la victimologie. Étude des conséquences du crime sur la victime. Analyse des effets du système de justice pénale sur la victime. Analyse et comparaison des politiques et des normes internationales visant la prévention, la protection et l'aide aux victimes d'actes criminels.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Définition du concept de délinquance juvénile. Facteurs de délinquance. Théories de délinquance juvénile. Rôle de la famille, l'école et les groupes de pairs dans la conduite délinquante. Mineurs en difficultés. Justice pénale des mineurs.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de :
Comprendre l'émergence et le développement de la conduite délinquante chez les enfants et les adolescents; connaitre et comprendre les théories criminologiques sur la délinquance juvénile; connaitre les formes de la délinquance juvénile au Canada, particulièrement au Nouveau-Brunswick; connaitre et comprendre les concepts de victimisation juvénile et du jeune à risque; connaitre et comparer les lois sur les enfants et les adolescents et la justice pénale des mineurs au Canada.
(3-0)Préalables : PSYC1000 ou PSYC1700
Les cognitions, les influences et les relations sociales. Des éléments méthodologiques et historiques particuliers à la psychologie sociale. Les mécanismes de l'interaction individu-société.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
À la fin du cours, la personne étudiante sera en mesure de :
- Définir les concepts fondamentaux de la psychologie sociale.
- Décrire les méthodes de recherche utilisées en psychologie sociale.
- Expliquer les principaux concepts et théories en psychologie sociale.
- Appliquer des concepts et théories de la psychologie sociale à des situations sociales concrètes.
Sociologie de la déviance
Sociologie de la déviance
3
(3-0)
Préalables : SOCI1001
Étude, analyse et comparaison de théories portant sur la déviance. Les théories dites compréhensives, de la désignation, de la construction, de la régulation et du contrôle social. Marginalisation et exclusion sociale : question de désaffiliation, de disqualification ou de désinsertion sociale. Déviance et marginalité au Nouveau-Brunswick. Étude de cas.
Note : Cours double siglé avec CRIM3700.
Axe 2 - Criminologie appliquée
Théories intervention crim
Théories intervention crim
3
(3-0)
Préalables : CRIM1010
Intervention en criminologie. Clinique criminologique; approche humaniste; modèle d'intervention basé sur le risque; le besoin et la réceptivité; théories psychanalytiques de l'intervention; théories cognitivo-comportementales, théories systémiques; modèles thérapeutiques traditionnels vs alternatifs en criminologie; modèle centré sur l'empowerment; approche centrée sur les solutions.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les fondements, les théories et les approches qui sous-tendent différents modèles, principes et techniques d'intervention en criminologie; identifier les enjeux éthiques et légaux de l'intervention en criminologie; comprendre les retombées de mesures d'intervention en criminologie auprès de délinquants, de personnes judiciarisées adultes, de victimes et de leurs proches; comprendre des théories et des approches alternatives de l'intervention auprès de personnes judiciarisées.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Analyse des politiques de prévention du crime. Étude, analyse et critique de programmes de prévention sociale, de prévention précoce, de prévention situationnelle. Étude, analyse et critique des programmes de protection individuelle. Éthique et prévention. Analyse criminologique.
(3-0)
Préalables : CRIM2025
Initiation aux dimensions théoriques et pratiques de l'évaluation et de l'intervention en criminologie. Compréhension et comparaison de l'intervention en milieu institutionnel et communautaire. Débats sur l'éthique et la pratique en criminologie. Technique d'entrevues.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comparer les modèles d'évaluation et d'intervention en criminologie auprès des individus et des groupes; comparer des interventions en contexte institutionnel ou communautaire; analyser l'éthique en criminologie; appliquer les techniques d'entrevue nécessaire à l'intervention auprès de personnes marginalisées, judiciarisées ou victimisées.
(3-0)
Présentation des théories à la base de l'action communautaire. Processus d'intervention de l'action communautaire basée sur des expériences du Nouveau-Brunswick, du Canada et d'autres pays à travers le monde sur des thématiques criminologiques.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre l'action et l'intervention communautaire; distinguer les différentes théories explicatives de l'action et intervention communautaire; reconnaître les enjeux et défis soulevés par l'action et intervention communautaire; saisir la pertinence de la distanciation critique par rapport à l'action et intervention communautaire; élaborer un plan d'action et intervention communautaire à partir d'une thématique criminologique.
(3-0)
Préalables : CRIM3040
Intervention auprès des victimes d'actes criminels dans divers contextes d'abus, de violence, de négligence. Analyse des programmes, approches, politiques visant la prévention, la protection et l'aide aux victimes d'actes criminels.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : évaluer l'impact de la victimisation; comprendre diverses stratégies d'intervention visant l'aide et le soutien des victimes; connaître les programmes et les ressources pour référer et accompagner les victimes dans les différentes démarches sociales et judiciaires; comprendre différentes problématiques spécifiques et différents groupes d'âge en intervention.
Axe 3 - Institutions juridiques et pénales
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Fondements du droit criminel. Charte canadienne des droits et libertés et Code criminel canadien. Éléments constitutifs de l'infraction. Déroulement d'une affaire criminelle. Jugement criminel, commentaires d'arrêts, plaidoirie, preuves et peines.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de :
Comprendre les principes généraux du droit pénal et des éléments de l'infraction; comprendre les effets de la Charte canadienne des droits et libertés sur le droit criminel; connaitre le Code criminel canadien; comprendre les différentes phases dans la procédure pénale; comprendre et analyser des décisions criminelles et les commentaires; connaitre les peines applicables au Canada.
Système carcéral canadien
Système carcéral canadien
3
(3-0)
Histoire des institutions carcérales canadiennes. Perspective sociologique des institutions carcérales. Fonctionnement du système carcéral canadien. Expérience de l'incarcération. Effets de l'incarcération. Acteurs qui composent ces institutions. Comparaisons des pratiques d'incarcérations au Canada et dans le monde. Analyse des pratiques d'interventions.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre l'histoire des institutions carcérales canadiennes; comprendre des systèmes carcéraux modernes; comprendre le système carcéral canadien; analyser les théories sur l'incarcération; analyser les pratiques de surveillances et d'intervention en milieu carcéral.
(3-0)
Notion de peine. Objectifs de peine. Fonctions de peine. Théories de peine. Histoire des peines au Canada. Peines disparues. Typologie des peines. Emprisonnement. Libération conditionnelle. Probation. Personnalisation de la peine. Détermination de la peine. Exécution de la peine.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre la notion de la peine et ses fonctions dans une approche philosophique, sociologique et juridique; distinguer les différentes théories contemporaines de la peine à l'aune de l'utilitarisme et du rétributivisme; analyser les différentes formes des peines principales et complémentaires; comprendre la détermination de la peine surtout au Canada; analyser l'application de la peine dans le système pénal canadien.
Police et sécurité publique
Police et sécurité publique
3
(3-)
Étude de l'institution policière au Canada : son rôle social et politique. Survol historique. Étude et analyse de la culture policière. Imputabilité, légitimité et contrôles de la police. Notions de sécurité publique, de maintien de l'ordre, d'application de la loi, de paix publique, de prévention et de répression.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître la diversité des pratiques, des stratégies organisationnelles et des logiques d'action des différentes formes d'agents de l'action de police; reconnaître la complexité des enjeux de sécurité publique dans une démocratie moderne; comprendre les notions de sécurité, d'ordre, de contrôle social, de police, de paix publique, de prévention et de répression.
(3-0)Préalables : CRIM2032
Théorie de l'enquête. Vue d'ensemble des activités d'enquête : Notions, philosophie et types d'enquêtes. Rôles des acteurs. Étapes du processus. Entrevues. Stratégies d'enquêtes. Filature, surveillance, informateurs, sources ouvertes et fermées, données électroniques. Gestion de l'information. Contexte juridique. Éthique.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de :
- connaître les diverses activités d'enquête;
- connaître le cadre législatif et règlementaire qui régit ses activités;
- reconnaître l'information provenant de diverses sources dans un contexte d'enquête;
- comprendre les aspects éthiques de l'enquête;
- appliquer une stratégie de résolution de problèmes dans le cadre de diverses activités d'enquête.
(3-)
Notions de sécurité privée. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Encadrement de la sécurité privée au Canada. Enjeux et clientèles. Le rôle de l'agence et de l'agente ou agent de sécurité. La sécurité en entreprise. Prévention des pertes. Sécurité informatique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître les principaux enjeux associés à la sécurité privée; connaître les composantes d'un problème de sécurité privée; reconnaître les stratégies mises en place pour y faire face; comprendre l'organisation de la sécurité privée; élaborer des solutions basées sur les bonnes pratiques.
Axe 4 - Thèmes ciblés et problématiques spécifiques
Criminologie et environnement
Criminologie et environnement
3
(3-0)
Fondements de la criminologie environnementale. Dimensions de la criminalité environnementale. Pollution et déchets toxiques. Abus et mauvais traitements aux animaux. Déforestation. Changement climatique et la criminalité. Menaces pour la biodiversité. Réponse de la justice criminelle contre la criminalité environnementale. Prévention du crime environnemental.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre la criminalité environnementale et ses dimensions; comparer les différentes formes des crimes environnementaux surtout la pollution, la maltraitance envers un animal et la déforestation; analyser la criminalité environnementale au Canada et au Nouveau-Brunswick; analyser les conséquences du changement climatique sur la criminalité; synthétiser les mesures diverses prises par la justice contre la criminalité environnementale; analyser des mesures préventives à l'égard des crimes environnementaux.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Définition des violences criminelles (homicide, agressions sexuelles, violence interpersonnelle). Théories explicatives des violences criminelles. Évaluation et traitement des violences criminelles. Causes et mécanismes des violences criminelles. Enjeux posés par les violences criminelles. Réponses sociales et judiciaires à l'égard des violences criminelles.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les principales formes de violences criminelles, ses causes et ses conséquences en matière d'évaluation et de traitement; distinguer les différentes théories explicatives des violences criminelles; comprendre les différents enjeux posés par les violences criminelles tant sociales que judiciaires; appliquer une distanciation critique par rapport aux différents phénomènes étudiés.
(3-0)
Criminalité commise en contexte groupal. Place et influence de ces groupes dans la société canadienne et sur l'échiquier mondial (Mafia, terroriste, gang de rue, groupes haineux, secte...). Réaction sociale et judiciaire. Fonctionnement groupal et fondement philosophies qui conduisent à la criminalité groupale. Rôles des membres dans ces organisations criminalisées.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les théories et les concepts portant sur les groupes criminels organisés, sur les groupes criminels haineux, les groupes terroristes et les groupes dits sectaires; critiquer les connaissances acquises sur chacun de ces groupes; analyser la trajectoire de vie de membres de ces groupes criminalisés; appliquer les théories et les concepts abordés à l'analyse de cas particulier.
Séminaire thématique crim. I
Séminaire thématique crim. I
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Étude et analyse d'une thématique criminologique d'actualité. Criminologie comparée.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant, sera en mesure de : comprendre les principales théories et conceptualisations d'un thème criminologique précis; connaître l'ampleur de la thématique à l'étude; analyser des manifestations concrètes de ce thème dans la société néobrunswickoise, dans la société canadienne et à l'international; analyser les implications de la thématique sur les choix de sociétés actuelles en matière de criminalité et sur les politiques pénales.
Note : Cours à contenu variable.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Perspectives historiques sur la prohibition des drogues; théories sur les rapports entre psychotropes et criminalité. Étude des trajectoires des criminels toxicomanes ainsi que des stratégies d'interventions auprès des individus judiciarisés toxicomanes. Analyse des politiques et pratiques socio-sanitaires, policières, judiciaires et pénales au Canada et ailleurs; légalisation/décriminalisation.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Étude de la participation des jeunes filles et des femmes à la criminalité générale, et ce, à travers différentes perspectives criminologiques. Réactions sociales et judiciaires à leur égard. Intervention auprès des filles et des femmes judiciarisées.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre la criminalité des filles et des femmes; comprendre les différentes perspectives théoriques utilisées pour expliquer la criminalité féminine; analyser différentes problématiques reliées au comportement déviant des filles et des femmes judiciarisées; analyser les réactions sociales et judiciaires à l'égard de la criminalité féminine; concevoir des pistes d'intervention auprès des filles et des femmes judiciarisées.
Minorités et criminalités
Minorités et criminalités
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Rapports entre les minorités et la justice pénale. Étude de la criminalité des groupes minoritaires et de la réaction sociale et judiciaire à leur égard. Rapports entre racisme, inégalités socio-économiques, conflits culturels et justice pénale. Sensibilisation à l'intervention interculturelle auprès des membres de ces groupes.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les principales formes de criminalité des groupes minoritaires dont ils sont auteurs ou victimes; comprendre les différents enjeux et défis posés par les groupes minoritaires en matière de criminalité et de justice pénale au regard du racisme, des inégalités socio-économiques et conflits culturels dont ils sont l'objet; analyser la réaction sociale et judiciaire suscitée à l'égard des groupes minoritaires; comprendre l'intervention interculturelle auprès des groupes minoritaires.
(3-0)
Analyse comparative de la criminalité commise dans l'espace physique et le cyberespace. Comprendre le modus operandi, les choix, les compétences et les comportements des acteurs de la criminalité ordinaire et de la cybercriminalité. Analyse de la place et du rôle du cyberespace dans la commission de certains types d'activités criminelles.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : analyser le champ d'études de la cybercriminologie; analyser les savoirs produits pour comprendre les similarités et les différences entre les crimes commis dans le cyberespace de ceux commis dans l'espace physique; critiquer les savoirs produits pour comprendre les acteurs de ce phénomène criminel : les criminels, les cybercriminels, les victimes et les contrôles sociaux; appliquer les théories et les concepts abordés dans le cours à l'analyse de cas particulier de criminalité ordinaire et de cybercriminalité
Criminologie internationale
Criminologie internationale
3
(3-0)
Mondialisation et criminologie. Concept et nature des crimes transnationaux. Traite des êtres humains. Terrorisme. Piraterie maritime. Concept et nature des crimes supranationaux. Crimes contre l'humanité. Génocide. Crimes de guerre. Rôle des Nations unies. Interpol. Tribunaux pénaux internationaux ad hoc. Cour pénale internationale.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : identifier les conséquences de mondialisation sur la criminalité; analyser les caractéristiques et les éléments des crimes transnationaux comme le terrorisme; analyser les caractéristiques et les éléments des crimes supranationaux comme le génocide; comprendre les instruments internationaux et le rôle des organisations internationales en ce qui concerne la criminalité internationale; analyser la fonction de la Cour pénale internationale.
Criminalité à caractère sexuel
Criminalité à caractère sexuel
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Formes de violence à caractère sexuel : harcèlement sexuel, traque furtive, exhibitionnisme, agression, viol, inceste, abus sexuel durant l'enfance et arme de guerre. Concept de consentement et non-consentement. Culture du viol. Trajectoire de victimisation et de délinquance à caractère sexuel. Réaction sociale, juridique et étatique. Programme de prévention.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : analyser les formes de violence, physique ou psychologique qui se présentent de façon sexuelle et du contexte social dans lesquelles elles prennent place; comprendre les réactions de la victime et les conséquences de la victimisation à caractère sexuel au cours de sa vie; comprendre les trajectoires comportementales et délictuelles de personnes adolescentes et adultes qui commentent des actes de violence à caractère sexuel; analyser la réponse sociale, judiciaire, étatique et thérapeutique à la violence à caractère sexuel.
Violence familiale/conjugale
Violence familiale/conjugale
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Réalité contemporaine de la violence conjugale et familiale. Impacts sur les femmes, la vie familiale et le développement de l'enfant. Dépistage et intervention. Politiques et ressources.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre la dynamique et les nombreuses dimensions complexes de la violence familiale et conjugale ainsi que leurs enjeux individuels et sociaux; reconnaitre les effets de la violence sur la santé physique, émotive, psychologique et sociale des victimes; comprendre les concepts, les enjeux et les principes de base du dépistage, de l'évaluation et de l'intervention (préventive et curative) en matière de violence familiale et conjugale; connaitre les rôles et orientations des principales ressources disponibles pour répondre à ces problématiques et identifier les facteurs favorisant la collaboration et le partenariat entre les différents acteurs impliqués.
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Caractéristiques de la criminalité économique. Éléments constitutifs de la criminalité économique. Crime en col blanc. Crime contre les biens. Escroquerie. Blanchiment d'argent. Corruption. Délit d'initié. Trafic d'influence. Fraude fiscale et paradis fiscaux. Criminalité économique au Canada. Mesures juridiques. Lutte contre la criminalité économique. Prévention de la criminalité économique.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les caractéristiques de la criminalité économique; analyser la criminalité économique à l'échelle provinciale, nationale et internationale; comparer les différents types de la criminalité économique; analyser les dispositions juridiques contre la criminalité économique; évaluer des mesures préventives envers le crime économique.
(3-)
Différents types d'analyse. Consultation, collecte et analyse de données en sources ouvertes en criminologie. Outils informatiques et utilisation de grandes quantités d'information. Analyse de relations et de la spatialité de problèmes criminologiques. Visualisation de données. Diffusion de produits d'analyse selon le public. Ateliers pratiques
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : reconnaître une situation où il est possible de faire l'analyse; connaître les besoins en analyse devant une situation donnée; appliquer des notions d'analyse dans un contexte de problèmes criminologiques; analyser les résultats et leurs limites.
(3-)
Analyse critique de la construction sociale du crime, de la criminalité et de déviance dans les médias de masse et d'information. Différents types de médias. Représentations sociales et couvertures médiatiques de formes particulières de crime et de la victimisation, des délinquants, des victimes, de la police.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître les principaux enjeux qui caractérisent les relations entre les médias et les sujets criminologiques; saisir l'influence des médias dans les représentations sociales de la criminalité; analyser les médias de façon critique.
Violences faites aux femmes
Violences faites aux femmes
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Femmes comme victimes de crime : réactions sociales, judiciaires et institutionnelles. Thématiques spécifiques de violences basées sur le genre. Mouvement des femmes et intervention féministe en criminologie. Victimisation des femmes à partir d'une perspective intersectionnelle.
OBJECTIFS DU COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : comprendre les questions de violences basées sur le genre, connaître les réactions sociales, judiciaires et institutionnelles en lien avec les violences faites aux femmes; comprendre les mouvements des femmes et l'intervention féministe en criminologie; analyser les violences faites aux femmes à partir d'une perspective intersectionnelle.
Mineur(e) victime et à risque
Mineur(e) victime et à risque
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Mineur(e) à risque. Études criminologiques des facteurs du risque. Intervention juridique et criminologique à l'égard de l'enfant à risque. Mineur(e) victime. Infractions commises à l'encontre des mineur(e)s. Droits substantiels et procéduraux des mineur(e)s victimes. Mineur(e)s victimes et à risque et les dispositions juridiques aux niveaux fédéral et provincial.
OBJECITFS DE COURS :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître la notion de mineur(e) à risque et les différents facteurs du risque; connaître les types et contextes des infractions commises envers les mineur(e)s; reconnaître les droits fondamentaux des mineur(e)s victimes et à risque; analyser les dispositions légales et la politique criminelle concernant les mineur(e)s victimes et à risque aux niveaux fédéral et provincial; comparer les différentes approches criminologiques en prévention et intervention auprès des mineur(e)s à risque.
Séminaire thématique crim. II
Séminaire thématique crim. II
3
(3-0)
Préalables : CRIM1000
Étude et analyse d'une thématique criminologique d'actualité. Criminologie comparée.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant, sera en mesure de : comprendre les principales théories et conceptualisations d'un thème criminologique précis; connaître l'ampleur de la thématique à l'étude; analyser des manifestations concrètes de ce thème dans la société néobrunswickoise, dans la société canadienne et à l'international; analyser les implications de la thématique sur les choix de sociétés actuelles en matière de criminalité et sur les politiques pénales.
Note : Cours à contenu variable.
