(3-0)
L'organisation de l'activité économique. L'offre et la demande. Le mécanisme des prix. La théorie de l'entreprise. Le revenu national. Les fluctuations économiques. La politique fiscale. La monnaie et le système bancaire.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître le fonctionnement du système économique dans ses grandes lignes;
2. Comprendre les concepts de base de la science économique;
3. Appliquer ces concepts à des situations simples de la vie économique.

(3-0)
Étude des grands concepts politiques et des principes d'organisation de l'État et des gouvernements: régimes politiques (autoritarismes, démocraties, totalitarismes), démocratie représentative, élections et modes de scrutin, idéologies, acteurs politiques (parties, groupes, mouvements), participation. Initiation aux techniques du commentaire de texte et de dissertation en science politique.

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de:
connaître la science politique en tant que discipline (maîtrise des objets, des concepts, des auteurs, des approches et des enjeux ainsi que les principes d'organisation de l'État);
connaître les grands thèmes entourant l'organisation des pouvoirs publics: l'État et le pouvoir, les formes de régimes et de systèmes politiques (totalitarismes, autoritarismes et démocraties), régimes électoraux, formes de gouvernement et politiques publiques;
connaître les principaux acteurs de l'espace politique, son organisation, son fonctionnement : partis politiques, groupes de pression, mouvements sociaux;
comprendre les grands facteurs intervenant sur les comportements politiques : participation politique, engagement, comportement électoral, abstention;
connaître les principaux courants de pensée politique et les principales idéologies;
appliquer les techniques de commentaire de textes et de dissertation critique en science politique.

(3-0)
La modernité et la naissance de la sociologie. Apport de la pensée des fondateurs et bref exposé sur les principales théories contemporaines. Éléments de méthode. Examen des principaux concepts sociologiques et illustration à partir de travaux empiriques significatifs. Informations sur les usages de la sociologie et les métiers de sociologue.

(3-0)
Notions de comptabilité nationale, l'équilibre général, les fonctions de consommation et d'investissement, la politique fiscale, la monnaie, le système bancaire, la politique monétaire, les échanges internationaux et la croissance.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les concepts centraux de l'analyse macroéconomique;
2. Comprendre le fonctionnement d'une économie prise dans son ensemble;
3. Appliquer la macroéconomie à l'étude des politiques publiques.

(3-0)
Le système des prix, les fonctions d'offre et de demande, la théorie de l'entreprise, les fonctions de coûts, le comportement du consommateur et de la consommatrice. La concurrence parfaite, le monopole.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les concepts centraux de l'analyse microéconomique;
2. Comprendre le comportement économique des acteurs individuels;
3. Appliquer la microéconomie à l'étude des politiques publiques.

(3-0)
Préalables : ECON1011 ou ECON1020 ou ECON1030
Étude des événements qui constituent l'actualité économique tant au niveau régional qu'aux niveaux national et international. Analyse de l'origine de ces questions, de leur impact et de leurs ramifications. Étude des institutions et des structures qui influencent ces événements et des politiques publiques qui s'intéressent à ces questions.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître quelques grandes questions économiques contemporaines;
2. Comprendre les enjeux sociaux de ces questions;
3. Appliquer la méthode économique à la résolution de ces problèmes.

(3-0)
Préalables : ECON1011 ou ECON1020 ou ECON1030
Introduction au développement durable. Présentation des notions fondamentales en économie de l'environnement, des méthodes de gestion des effets externes, de la fiscalité verte et des systèmes de permis d'émissions négociables. Analyse des limites de la régulation publique nationale. Étude d'exemples concrets.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les aspects économiques des questions environnementales;
2. Comprendre les concepts d'effet externe, de taxe à la Pigou et de permis d'émission;
3. Appliquer la méthode économique à la solution des problèmes environnementaux.

(3-0)
Préalables : 3 crédits d'ECON, SCPO, SOCI ou TSOC
Comparaisons internationales de l'état de santé et des dépenses. Constituants d'un système de soins de santé. Historique du système canadien. Comparaisons de systèmes de soins de santé. Demande et offre d'assurance. Modèles de la demande et de l'offre des soins de santé. Évolution et politiques de contrôle des dépenses.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les systèmes de santé du Canada, des États-Unis, de l'Angleterre et de la France;
2. Comparer leurs coûts et leurs résultats;
3. Analyser en termes économiques les rôles du secteur privé et de l'État en matière de santé.

(3-0)
Préalables : ECON1011 ou ECON1020 ou ECON1030
Étude d'un ou de thèmes sociaux contemporains qui sont d'intérêt pour la science économique. Le ou les thèmes traités seront choisis en fonction des intérêts et compétences de la professeure ou du professeur.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître un ou des thèmes sociaux qui sont d'intérêt pour la science économique;
2. Comprendre les aspects économiques du ou des thèmes choisis;
3. Appliquer la méthode économique à la solution des problèmes sociaux associés à ces thèmes.

Note : (Cours à contenu variable)

(3-0)
Préalables : ECON1011, ECON1020, ECON1030 ou l'équivalent
Description de l'état du sous-développement. Ses causes. Analyse structurelle de l'économie sous-développée: populations, répartition par âge, distribution professionnelle. Les politiques de développement.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les grands faits du développement et du sous-développement;
2. Comprendre les principales théories du développement économique;
3. Appliquer les théories du développement économique à la solution des problèmes liés au sous-développement.

(3-0)
Préalables : ECON1011 ou ECON1020 ou ECON1030 ou SCPO1000 ou SCPO1020 ou SOCI1001
Jeux statiques en information complète. Conflit et coopération. Dilemme du prisonnier. Équilibre de Nash et rationalité. Efficacité parétienne. Équilibres multiples. Conventions. Partages et négociations. Jeux dynamiques et répétés. Équilibres parfaits. Théorèmes de coopération conditionnelle. Évolution et coopération. Rationalité limitée et apprentissage. Applications diverses.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Comprendre les concepts fondamentaux de la théorie des jeux;
2. Appliquer ces concepts à des jeux élémentaires;
3. Analyser les aspects stratégiques des phénomènes étudiés en sciences sociales

(3-0)
Préalables : ECON1020 ou ECON1030
Concepts de libre échange, de barrières tarifaires et non tarifaires. Analyse des différentes modalités d'ententes d'échanges internationaux: ententes bilatérales versus multilatérales; ententes d'unions tarifaires, de marché commun, d'union économique. Analyse des ententes canado-américaines.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Connaître les concepts de libre-échange, de barrières tarifaires et non tarifaires;
2. Comprendre les divers types d'ententes sur les échanges internationaux;
3. Analyser les effets des ententes canado-américaines.

(3-0)
Préalables : ECON1020 ou ECON1030
Théories du commerce international : modèle ricardien, modèle Heckcher-Ohlin, etc. Concepts d'économie d'échelle et de concurrence imparfaite. Mouvements internationaux des facteurs. Politiques commerciales: analyse des différents outils et de leurs impacts. Libéralisation des échanges des pays en développement et développés. Taux de change, taux d'intérêt et niveau de prix.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. Comprendre les grandes théories du commerce international;
2. Analyser les effets des politiques commerciales;
3. Évaluer la pertinence des politiques de libéralisation des échanges, tant pour les pays développés que pour les pays en développement.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050 ou l'autorisation du ou de la responsable du programme
Étude analytique des grands systèmes de pensée politique depuis le 18e siècle; notamment les diverses variantes du libéralisme, du conservatisme, du socialisme, du nationalisme et de l'anarchisme.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre la pensée des grands auteurs classiques du 17e au 19e siècle;
2. analyser les textes de grands auteurs classiques du 17e au 19e siècle.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
Étude des principaux éléments du système: origines historiques, institutions, acteurs, processus de décision, enjeux politiques (relations fédérales-provinciales; débat constitutionnel). Évolution du système politique canadien par rapport à son environnement politique, économique et social.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre les fondements et le fonctionnement des institutions politiques canadiennes et les principaux aspects de la vie politique canadienne;
2. analyser la culture politique, le comportement et les attitudes politiques de la population canadienne, et la Charte canadienne des droits et libertés et ses répercussions sur la vie politique.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
L'administration publique comme objet scientifique. Environnement social et politique. Structures et fonctionnement. Politiques publiques.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre les différents aspects de l'univers administratif : discipline, champs d'étude, structure et organisation, processus décisionnels, budget et finances publiques, gestion du personnel, bureaucratie, technocratie, contrôle, environnement interne et externe;
2. analyser les phénomènes administratifs.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
Le but de ce cours est d'inciter les étudiantes et étudiants à l'étude des relations internationales, de les aider à comprendre ce qu'est le système international, l'objet de la discipline, les théories et les approches qui y ont cours. Un accent particulier sera mis sur les composantes ou les acteurs du système international à savoir les États, les organisations internationales et les forces transnationales.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. connaître les notions et les concepts de base dans l'étude des relations internationales;
2. comprendre les principaux enjeux spécifiques soulevés par ce domaine politique;
3. synthétiser les idées maîtresses des lectures obligatoires;
4. analyser des événement en relations internationales.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
Étude de l'évolution des idéologies depuis le début du 20e siècle: la crise de la démocratie et du libéralisme; la contestation de l'hégémonie de l'Occident; la montée et le déclin des idéologies autoritaires telles que le fascisme, le national-socialisme et le communisme et le fondamentalisme religieux.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. connaître les principales idéologies politiques et comprendre leurs liens avec la mise en place de certains régimes politiques;
2. comprendre comment les idéologies politiques peuvent avoir des incidences sur les politiques publiques et sur l'opinion publique;
3. comprendre comment le clivage politique peut servir à classifier les idéologies politiques;
4. juger des forces et faiblesses des différentes idéologies politiques.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050 ou l'autorisation du ou de la responsable du programme
Ce cours porte sur les principales théories et variables d'analyse comparée: analyse classique, développementaliste; structuro-fonctionnalisme; sociologie historique; dans les champs de comparaison: États, systèmes politiques et forces politiques.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
Étude des différents systèmes électoraux des pays occidentaux et plus spécialement du Canada. Leurs conséquences dans la vie politique des États.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. communiquer l'importance des systèmes électoraux dans la vie politique des États;
2. connaître les avantages et les inconvénients des principaux modes de scrutin;
3. évaluer la nécessité ou non d'une réforme électorale au Canada.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050 ou l'autorisation du ou de la responsable du programme
Ce séminaire portera sur différents thèmes touchant à la vie politique acadienne tels la politique fédérale, provinciale et municipale; le monde associatif et communautaire; la francophonie internationale.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre les grands enjeux sociaux et théoriques des études politiques acadiennes;
2. analyser les grands textes des études politiques acadiennes;
3. communiquer les résultats d'une analyse de textes majeurs en études politiques acadiennes;
4. débattre des forces et faiblesses des grands textes des études politiques acadiennes.

(3-0)
Préalables : SCPO1000 ou SCPO1050
Programme de lectures théoriques et pratiques au tour des problématiques liées au champ de la politique canadienne : réformes des institutions, relations intergouvernementales, acteurs politiques, comportement électoral, régionalisme, immigration et diversité, santé, femmes, affaires autochtones.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre les grands enjeux d'une thématique de la politique canadienne;
2. analyser la littérature scientifique d'une thématique de la politique publique canadienne;
3. communiquer les résultats d'une analyse d'une littérature thématique de la politique canadienne.

(3-0)
Préalables : SOCI1001
Étude des principaux domaines spécialisés de la sociologie. Examen des préalables théoriques et méthodologiques et mise en perspective historique des objets analysés. Champs étudiés : éducation, travail, famille, dynamiques intergénérationnelles, inégalités sociales. Analyse des différentes approches théoriques et illustration à partir de travaux empiriques relatifs aux contextes nationaux et internationaux.

(3-0)
Préalables : FASS1000 ou son équivalent
Fondements épistémologiques des approches qualitatives. Construction de connaissances particulières à l'aide de données dites qualitatives. Problématique. Formulation d'une question de recherche. Cueillette de données : analyse documentaire, observation, entretien, récit de vie. Représentativité, validité et fiabilité des connaissances produites. Analyse de contenu, analyses contextualisantes, configurationnelles et systémiques, théorisation ancrée.

RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :

1. comprendre les fondements épistémologiques de l'approche qualitative en sciences sociales;
2. savoir rédiger une problématique dans un projet qualitatif;
3. reconnaître les usages de l'approche qualitative dans la production de connaissances en sciences sociales;
4. appliquer la méthode de cueillette de données et d'analyse de données qualitatives;
5. comprendre la cueillette et l'analyse de données qualitatives.

Note : Cours double siglé avec CRIM2203.

(3-0)
Contexte sociohistorique menant à l'Acadie contemporaine: création des principales institutions acadiennes, mobilisations, situation minoritaire, rapports à l'État et aux anglophones, droits linguistiques. Imbrication dans le contexte plus large des francophones canadiennes. Regards sur les enjeux et débats touchant l'Acadie contemporaine : identité, immigration, démographie, transferts linguistiques, ruralité, revendications actuelles.

(3-0)
Approches conceptuelles. Perspectives sociohistoriques : essence culturelle, nécessité politique. Du Canada français aux identités provinciales. Luttes récentes et défense des droits collectifs. Capacité organisationnelle, complétude institutionnelle, vitalité francophone. De la coopération francophone à acteur du système mondial. Organisations, réseaux associatifs et défis actuels de la Francophonie internationale. Cartographie géopolitique.

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : employer les outils pour comprendre la situation des francophonies canadiennes et d'ailleurs; comprendre la diversité des motivations des francophonies; analyser un des enjeux actuels des francophonies d'ici ou d'ailleurs.

(3-0)
Préalables : SOCI1001
Définitions et approches théoriques. Histoire, cultures et politiques des identités. Modes d'appartenance, différenciation sociale et construction des identités. Monoculturalisme(s), multiculturalisme(s) : groupes hégémoniques et identités subalternes. Stratégies identitaires et demandes de reconnaissance. Mondialisation, nationalisme(s) et postnationalisme(s) : crise et mutations des identités. Migrations et géopolitique des identités. Analyses de cas.

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : expliquer les identités en tant que vecteur central des transformations des sociétés contemporaines; identifier les principales problématiques relatives aux phénomènes identitaires; saisir les manifestations concrètes des phénomènes étudiés.

(3-0)
Préalables : SOCI1001
Préalables historiques et théoriques à une sociologie de la culture. Les apports de l'anthropologie contemporaine. Examen des problématiques sociologiques de la culture. Institutions et production des biens culturels. Cultures de classe, culture de masse, cultures populaires, contre-cultures. Analyse des publics et des pratiques. Mondialisation et contacts interculturels et politiques de l'identité.

(3-0)
Mouvements sociaux et théories explicatives de l'action collective et des conflits sociaux contemporains. Régimes d'actions et de mobilisations collectives. Enjeux de la reconnaissance et diversité des formes d'engagement. Enjeux sociétaux d'engagement citoyen et de participation démocratique dans un monde globalisé. Mouvements et contre-mouvements. Études de cas.

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : analyser dans une perspective de changement social les rapports sociaux structurant les sociétés postindustrielles; connaitre les principales caractéristiques des conflits sociaux contemporains; comprendre différentes approches analytiques des mouvements sociaux contemporains; analyser différents mouvements sociaux pour faire ressortir leur incidence sur l'action sociale et leur impact sur le changement social.

(3-0)
Préalables : SOCI1001
Histoire de la mondialisation et analyse des transformations économiques, politiques, sociales et culturelles contemporaines. Survol des diverses approches théoriques et conceptuelles de la mondialisation. Reconfiguration des territoires nationaux, régionaux et locaux. Émergence de nouveaux acteurs, institutions, idéologies et mouvements sociaux. Transformation des rapports entre citoyens et État.