Campus d'Edmundston

 

 

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Des programmes conçus pour toi

Explore nos programmes d'études et nos services grâce aux dépliants virtuels. Tu pourras également apprécier la richesse de l'expérience étudiante qui t'attend au campus d'Edmundston!

 
 
 
 
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Bibliothèque Rhéa-Larose

 

Des ressources pour faire avancer tes connaissances

La bibliothèque Rhéa-Larose du campus d'Edmundston met à ta disposition ses ressources documentaires pour appuyer tes études et tes projets de recherche et étancher ta curiosité personnelle. Consulte les ouvrages sur place ou à distance grâce à la bibliothèque virtuelle.

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Centre de services académiques

 

Un guichet unique pour gérer ton dossier

Le Centre de services académiques te permet de régler en un seul lieu les formalités administratives liées à l’admission, au paiement des droits de scolarité et à la gestion de ton dossier scolaire. Son personnel est également disponible pour répondre aux questions les plus souvent posées en cours d’études.

 
 
 
 
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Services aux étudiantes et étudiants

 

Une équipe à ta disposition

Bourses et aide financière, liaison et recrutement, étudiants internationaux, orientation, préparation au marché du travail, programme d’appui à la réussite, service de santé, logement socioculturel, sports, voilà un aperçu de ce que l'on peut retrouver aux Services aux étudiantes et étudiants du campus d'Edmundston.

Nouvelles du campus

 
Bibliothèque Rhéa-Larose : l’UMCE et le CCNB – Campus d’Edmundston renouvèlent leur entente
Bibliothèque Rhéa-Larose : l’UMCE et le CCNB – Campus d’Edmundston renouvèlent leur entente
Vendredi 27 Janvier 2023

L’Université de Moncton, campus d’Edmundston (UMCE), et le CCNB – Campus d’Edmundston ont renouvelé récemment l’entente concernant le fonctionnement de la bibliothèque Rhéa-Larose qui dessert les deux établissements depuis le grand projet éducatif de cohabitation mis en œuvre en septembre 2011. Il s’agit d’un exercice de révision quinquennal prévu par une des clauses de l’accord. Des changements mineurs y ont été apportés. Construite sur les terrains de l’UMCE en 1968, la bibliothèque Rhéa-Larose a subi une cure de rajeunissement importante en 2010 et figure certes au rang des bibliothèques les plus modernes au pays. L’entente définit notamment les structures de gestion et de consultation de la bibliothèque qui fait partie du réseau des bibliothèques de l’Université de Moncton. « La bibliothèque est certainement une composante clé de l’ambitieux projet de cohabitation qui a vu le jour en 2011. L’entente originale a été bien conçue et demeure un guide précieux dans l’orientation future de la bibliothèque. Avant la pandémie, la bibliothèque affichait un taux de fréquentation record. Et on sent ce regain de popularité depuis la rentrée de septembre 2022, ce qui laisse présager des années fort intéressantes pour la bibliothèque Rhéa-Larose qui se réinventera sans cesse », a indiqué Sébastien Deschênes, vice-recteur de l’UMCE. « Nous sommes très heureux de renouveler une entente partenariale qui s’est avérée fructueuse depuis les douze dernières années. Le partage de l’espace de la bibliothèque Rhéa-Larose permet de mettre en commun une gamme de ressources et de services pour ainsi maximiser l’accès informationnel aux populations étudiantes du CCNB – Campus d’Edmundston et de l’UMCE », a mentionné Stéphanie Léger, directrice de la Réussite étudiante du CCNB.   Renseignements Hugues Chiasson, coordonnateur des communications de l'UMCE (506 737-5034; hugues.chiasson@umoncton.ca)

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Bourses de l’AIINB à Pierre-Olivier Poitras et Arius Fansi
Bourses de l’AIINB à Pierre-Olivier Poitras et Arius Fansi
Mardi 24 Janvier 2023

Grâce à l’excellence de leur rendement académique, Pierre-Olivier Poitras et Arius Fansi, tous deux étudiants au baccalauréat en science infirmière à l’Université de Moncton, campus d’Edmundston, ont obtenu une bourse de l’Association des infirmières et infirmiers du Nouveau-Brunswick (AIINB). L’AIINB accordaient des bourses variant entre 2 600 $ et 3 000 $ aux personnes étudiantes affichant le meilleur rendement académique et qui répondaient au critère d’avoir terminé avec succès le premier semestre du programme passerelle IAA-II (infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés – infirmières et infirmiers immatriculés) et prévoyant passer au semestre d’hiver. Pierre-Olivier et Arius sont à leur première année de la passerelle et intègreront la troisième année du programme de baccalauréat régulier à compter de septembre 2023. Originaire de Saint-Basile, Pierre-Olivier Poitras s’est dit très honoré d’avoir reçu cette bourse qui l’aidera plus tard dans son parcours professionnel. « J’ai fait mon cours d’infirmier auxiliaire autorisé (Licensed Practical Nursing) entre les années 2018-2020 en Ontario, a raconté Pierre-Olivier Poitras. Après mon diplôme, j’ai travaillé à l’Hôpital Montfort d’Ottawa pour près de deux ans où j’ai travaillé dans quelques départements, mais principalement en cardiologie. Pratiquer en français est pour moi très important. Afin de pouvoir me donner plus d’outils dans ma carrière, l’Université de Moncton, campus d’Edmundston, m’offre tout ce dont j’ai besoin, soit une éducation professionnelle, en français par surcroit. » « La décision de devenir infirmier auxiliaire était pour moi une décision facile à prendre. Depuis un très jeune âge, j’ai toujours adoré les défis et repoussé mes limites. Le bac était la prochaine limite à franchir dans mon parcours », a précisé Pierre-Olivier Poitras. Arius Fansi, d’origine camerounaise, qui a également bénéficié d’une bourse, a suivi un cours d’infirmier auxiliaire au CCNB – Campus d’Edmundston, de 2018 à 2020. « Une fois diplômé, j'ai obtenu un poste dans l'équipe flottante de l’Hôpital régional d'Edmundston avec primaire aux soins prolongés, mais je fais des relais aux soins palliatifs, médecine, chirurgie 2, et quelques fois aux urgences et chirurgie 1 selon le besoin », a-t-il indiqué. « J'ai choisi de poursuivre ma formation afin d’obtenir mon baccalauréat en science infirmière par amour pour la profession, les opportunités de carrière et aussi répondre aux besoins de la province en personnel infirmier », a mentionné Arius Fansi.   Renseignements Hugues Chiasson, coordonnateur des communications de l'UMCE (506 737-5034; hugues.chiasson@umoncton.ca)

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Les étudiantes et étudiants de l’Université de Moncton se démarquent et s’impliquent dans leurs communautés !
Les étudiantes et étudiants de l’Université de Moncton se démarquent et s’impliquent dans leurs communautés !
Mercredi 04 Janvier 2023

Plus de la moitié des 30 jeunes francophones de moins de 30 ans à surveiller en 2023, selon l’Acadie Nouvelle, est passée par l’Université de Moncton. Chaque année, l’Acadie Nouvelle met en avant « 30 francophones de moins de 30 ans qui peuvent déjà se vanter d’avoir accompli de belles choses et de faire des différences ». L’Université de Moncton souhaite féliciter chaleureusement les étudiantes et étudiants ainsi que les diplômées et diplômés qui font partie de cette liste et qui font une différence dans leurs communautés. Les voici (en ordre alphabétique) : Dre Jenny Lee Albert, diplômée du programme de médecine du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick Mounira Chaiani, étudiante au doctorat en sciences appliquées Jennifer Chiasson, diplômée du baccalauréat en science infirmière Rotchild Choisy, diplômé baccalauréat en arts visuels avec concentration en peinture et sculpture Andy Couturier, étudiant au doctorat en sciences appliquées Océane Doucet, diplômée du baccalauréat en information-communication Loïck Ducros, étudiante au doctorat en sciences de la vie Cléa Frapin, étudiante à la maîtrise ès sciences (biologie) Joline Guitard, étudiante au doctorat professionnel en psychologie Ève Kelly, diplômée du baccalauréat en développement durable Kayleigh Lavoie, diplômée du baccalauréat en science infirmière Alexis Légère, diplômé du baccalauréat en biologie avec mineure en marketing Jacob Saucier, étudiant en médecine au Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick Joanie Serré, diplômée du baccalauréat en études littéraires Cédric Thériault, étudiant en guitare au Département de musique Sarah Thomas, étudiante à la maîtrise ès arts (sciences sociales) Camille Turbide, diplômée du programme de maîtrise en études de l’environnement Mariam Lanias Ziba, étudiante au baccalauréat avec spécialisation en biochimie et biologie moléculaire Pour lire l’article intégral.

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