Le Courant - Janvier 2016 - page 26

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Université de Moncton, campus de Shippagan
Activité de la rentrée pour
les étudiantes et étudiants
en développement durable
et zone côtière
Lors de leur diner traditionnel de la rentrée, les
étudiantes, étudiants, professeures et professeurs du
baccalauréat en développement durable et zone côtière
de l’UMCS en ont profité pour souligner l’arrivée sur
le Campus du contenant pour le recyclage du carton,
une autre étape du programme de recyclage implanté
par COGEDES. En discutant autour de la table, ils
ont discuté de l’importance du premier des trois R
d’une bonne gérance environnementale : RÉDUIRE -
RÉUTILISER - RECYCLER.
1. Sensibiliser les jeunes francophones à leur potentiel
entrepreneurial;
2. Motiver la prochaine génération d’entrepreneurs
grâce à l’intervention et à la participation active
d’entrepreneurs étoiles;
3. Présenter des outils et programmes pour se lancer en
affaires;
4. Favoriser l’essor de l’entrepreneuriat jeunesse.
La première phase de ce projet consiste à favoriser le
rapprochement entre les participantes et participants et
des personnes qui constituent des exemples de réussites
provinciales lors d’un repas d’affaires organisé et
supervisé par le RDÉE NB. L’initiative permet ainsi
aux participantes et participants de rencontrer des
entrepreneurs étoiles de leur communauté avec qui
elles et ils peuvent discuter et obtenir des conseils.
Les discussions sont orientées vers les affaires,
l’entrepreneuriat, l’engagement, etc. sur une base
individuelle.
La deuxième phase du projet consistera en des
rencontres régionales d’une journée (trois au total :
sud, nord-est, nord-ouest) avec tous les participants
et participantes afin de les motiver davantage à
l’entrepreneuriat en leur offrant des ateliers de formation
pour apprendre les rudiments du réseautage et présenter
des outils disponibles pour se lancer en affaires.
CONTACT + (suite)
On peut voir l’étudiant Marc-Antoine Gauvin, en
compagnie d’Éric Robichaud, copropriétaire de Kalko
Technologie de Shippagan.
Les étudiants à l’œuvre
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