Baccalauréat ès sciences (spécialisation en biochimie et biologie moléculaire)
Responsable :
Faculté des sciences
Diplôme :
B. Sc. (spécialisation en biochimie et biologie moléculaire)
Feuille de route :
Durée :
4 ans
Lieux :
Edmundston
2 premières années *
Moncton
4 ans
Shippagan
première année *
* Les années subséquentes se font à Moncton.
Version du programme :
Modifiée le 08 février 2024 et publiée par le Registrariat.
08 février 2024
Version avant 2024
AVIS IMPORTANTS AUX PERSONNES ÉTUDIANTES
- La connaissance des règlements universitaires, des programmes et des procédures et l’obligation de s’y conformer sont une responsabilité individuelle.
- Le site des répertoires du premier cycle et des études supérieures contient l’essentiel des règlements universitaires et financiers. D’autres avis ou consignes découlant de ceux-ci peuvent vous être communiqués au cours de l’année universitaire. Un des moyens principaux de communication à l’Université est le site web et le courrier électronique. Vous avez tous reçu un compte électronique (adresse courriel) et nous vous conseillons de lire votre courriel quotidiennement pour prendre connaissance des avis qui vous sont destinés. La lecture de son courriel fait partie des responsabilités individuelles de chaque personne étudiante.
- Les renseignements publiés dans ce document étaient à jour le 1er juillet 2022. L’Université se réserve le droit d’en modifier le contenu sans préavis. Les répertoires présentés sur Internet sont périodiquement mis à jour.
RÈGLEMENTS PARTICULIERS
RÉUSSITE OBLIGATOIRE DE CHACUNE DES COMPOSANTES EXPÉRIMENTALE ET THÉORIQUE DES COURS INTÉGRÉS DE NIVEAU 1000
Certains cours comportent une importante composante pratique en plus d’une composante théorique. Dans ces cas, il faut réussir à la fois la composante expérimentale et la composante théorique de cours – laboratoire intégrés de niveau 1000. Le Conseil de la Faculté désigne les cours qui sont sujets à cette règle et cela se reflète dans le plan de cours. Dans l’esprit du règlement 8.6.1, chacune des composantes doit faire l’objet d’un minimum de trois évaluations.
BACCALAURÉATS ÈS SCIENCES
Tous les programmes exigent un minimum de 6 crédits en français.
COURS À TEMPS PARTIEL
Dans certains cas, on peut suivre, avec la permission de la doyenne ou du doyen, des cours à temps partiel.
FRAUDE
On ne peut reprendre par tutorat un cours pour lequel on a obtenu la lettre E à la suite d'une fraude.
Certains cours comportent une importante composante pratique en plus d’une composante théorique. Dans ces cas, il faut réussir à la fois la composante expérimentale et la composante théorique de cours – laboratoire intégrés de niveau 1000. Le Conseil de la Faculté désigne les cours qui sont sujets à cette règle et cela se reflète dans le plan de cours. Dans l’esprit du règlement 8.6.1, chacune des composantes doit faire l’objet d’un minimum de trois évaluations.
BACCALAURÉATS ÈS SCIENCES
Tous les programmes exigent un minimum de 6 crédits en français.
COURS À TEMPS PARTIEL
Dans certains cas, on peut suivre, avec la permission de la doyenne ou du doyen, des cours à temps partiel.
FRAUDE
On ne peut reprendre par tutorat un cours pour lequel on a obtenu la lettre E à la suite d'une fraude.
OBJECTIFS :
Le programme vise à donner des connaissances de base sur les phénomènes chimiques essentiels à la vie. Les biochimistes ainsi formés sont en mesure de contribuer à différents domaines d'activité tels la production de médicaments, le contrôle de la qualité des produits alimentaires, la recherche médicale, la protection de l'environnement. Ils peuvent alors soit entrer directement sur le marché du travail aux postes qui exigent la spécialisation, soit poursuivre des études supérieures.
STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE :
L'enseignement a recours à des cours théoriques et à des travaux pratiques. Cette formation fait aussi appel à des lectures d'articles scientifiques dans le domaine, à des discussions, à la réalisation de travaux bibliographiques, rédaction de textes et livraison d'exposés oraux.
CONDITION D’ADMISSION
La condition « D » est exigée.
Pour être admissible au programme d’études de premier cycle, il faut :
- détenir un diplôme d’études secondaires;
- satisfaire la condition d’admission D;
- satisfaire aux exigences particulières d’admission au programme d’études, s’il y a lieu.
Région d’origine
Exigences
FRAN 10411, MATH 30411C(1) et deux cours de sciences de 12e année de disciplines différentes choisies parmi BIOL, CHIM et PHYS ainsi qu’un autre cours admissible
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRAN 10411 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Exigences
Les sigles utilisés sont ceux du Nouveau-Brunswick, mais les cours jugés équivalents à ceux indiqués ci-contre peuvent aussi être considérés pour l’admission.
FI LANG. ARTS 120, Pre-Calculus 12 A, Pre-Calculus 12 B(1) et deux cours de sciences de 12e année de disciplines différentes parmi BIOLOGY 120, CHEMISTRY 122 OU PHYSICS 122 et un autre cours de 12e année de niveau préuniversitaire 122
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FI LANG. ARTS et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Liste des cours admissibles de 12e année de niveau 1 offerts dans le régime scolaire francophone du Nouveau-Brunswick
FRAN 10411 (2), ANGL 21411 (ou 22411), ART DRAM 93411, ARTS VISU 91411, ARTS VISU 94411, ASTR 55411, BIOL 53411, BIOL 53421, CHIM 52411, COMPTAB 84411, CRÉATION MUSICALE 92421, DROIT 45411, ECON 44411, ED COOP 88411, ED PHYS 71411, ENTREPREN 83411, ESPA 23411, ESPA 23421, FRAN 10421, FRAN 11411, GEOG 41411, HIST 42411, INTRO À LA NUTRITION 76311, INTRO PROGRAMMATION INFORM. 02411E, IPEJ 43411, LEADERSHIP 71421, MATH 30411B, MATH 30411C, MATH 30421C, MUSI 92411, PHYS 51411, PHYS 51421, SC. ACT. PH. 72411, SC. ENVIR. 54411, STAT 31411, TECH DU DESIGN 02411, TOURISME 85411
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
(1) Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 12 A ou B (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
(2) L’élève qui a obtenu des résultats supérieurs à l’examen provincial du cours FRAN de 11e année et qui a été exempté du cours FRAN 10411 doit réussir le cours FRAN 10421 ou FRAN 11411.
Exigences
FRA 12 ou FRA AVA 12, PRE-CAL 12, deux autres cours de sciences de 12e année de disciplines différentes choisies parmi BIOL, CHIM et PHYS et un autre cours de 12e année de niveau régulier ou avancé
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA 12 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Exigences
FRA 621M, MAT 621M(1), deux cours de sciences de niveau 621M de disciplines différentes choisies parmi BIOL, CHIM et PHYS et un autre cours de 12e année de niveau régulier ou avancé
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA 621M et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
(1) Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 12 A ou B (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
Exigences
FR niv. 3000, CALCUL 3238 MATH 3231 deux cours de sciences de disciplines différentes parmi Biologie, Chimie ou Physique et un autre cours de 12e année de niveau régulier ou avancé
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA niv. 3000 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Exigences
FRANÇAIS 506, MATHÉMATIQUES 506 SN ou 506 TS, deux cours de sciences parmi BIOLOGIE(1), CHIMIE 504 et PHYSIQUE 504 et un autre cours de 5e secondaire de niveau régulier ou avancé
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRANÇAIS 506 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 % ou 75 %(2)
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
(1) Si un cours de Biologie Ve n’est pas offert, le cours Biologie humaine 101-901 du Cégep sera accepté comme cours équivalent.
(2) En plus du diplôme d’études secondaires, la candidate ou le candidat du Québec devra avoir complété au moins 12 crédits de formation générale du CÉGEP. Exceptionnellement, le dossier d’admission d’une étudiante ou d’un étudiant qui aura terminé son diplôme du cinquième secondaire avec une moyenne supérieure à 75 % sur les cinq cours admissibles ou leur équivalent sera évalué.
Exigences
FRA 4U, MHF 4U(1), deux cours de sciences de 12e année de disciplines différentes parmi SBI 4U, SCH 4U et SPH 4U et un autre cours de 12e année de niveau secondaire ou régulier
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA 4U et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
(1) Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 12 A ou B (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
Exigences
FRA 4U, MHF 4U(1), deux cours de sciences de 12e année de disciplines différentes parmi SBI 4U, SCH 4U et SPH 4U et un autre cours de 12e année de niveau secondaire ou régulier
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA 4U et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
(1) Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 12 A ou B (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
Exigences
FRA 40S, MATH 40S, deux cours admissibles en sciences de disciplines différentes parmi BIO 40S, CHIM 40S ou PHY 40S et un autre cours de 12e année de niveau préuniversitaire
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRA 40S et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Exigences
FRAN 30, MATH 30, deux cours admissibles en sciences de disciplines différentes parmi BIO 30 CHIM 30 ou PHY 30 et un autre cours de 12e année de niveau préuniversitaire
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRAN 30 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Exigences
FRAN 12, MATH 12, deux cours admissibles en sciences de disciplines différentes parmi BIO 12, CHIM 12 ou PHY 12 et un autre cours de 12e année de niveau préuniversitaire
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRAN 12 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Note : Les candidates et les candidats des autres provinces et d’autres pays doivent posséder une formation jugée équivalente à celle exigée des candidates et des candidats du Nouveau-Brunswick. Les cours jugés équivalents à ceux indiqués ci-dessus seront considérés.
Exigences
FRAN 10411, MATH 30411C(1) et deux cours de sciences de 12e année de disciplines différentes choisies parmi BIOL, CHIM et PHYS ainsi qu’un autre cours admissible
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
65 % pour FRAN 10411 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
65 %
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Pour les candidatures de l’extérieur du Canada : La candidate ou le candidat doit soumettre un dossier complet comprenant le formulaire de demande d’admission (électronique) et les documents suivants en format officiel, légalisé ou certifié conforme aux originaux :
- un relevé de notes à jour des deux dernières années du secondaire;
- un relevé de notes des épreuves du baccalauréat (première et deuxième parties, s’il y a lieu);
- une attestation du baccalauréat (première et deuxième parties, s’il y a lieu);
- un relevé de notes à jour des études supérieures, le cas échéant;
- un acte de naissance;
- des frais d’étude de dossier de 160 $ CAD payables à la suite du dépôt de la demande d’admission.
Note : Seuls les dossiers complets sont étudiés.
| REMARQUE : Les candidates et candidats d’autres pays qui n’ont pas suivi le système scolaire français seront évalués au cas par cas. Ils devront tout de même détenir un diplôme d’études secondaires et posséder une formation jugée équivalente à celle exigée des candidates et des candidats du Nouveau-Brunswick. Voir le tableau ci-dessous. |
| TABLEAU DE COMPARAISON DES SYSTÈMES CANADIEN ET FRANÇAIS | |
| Système canadien (universitaire) | Système français (supérieur) |
| Diplôme / Cycle | Diplôme / Cycle |
| Diplôme de fin d’études secondaires | Baccalauréat |
| Baccalauréat - 1er cycle (4 ou 5 ans) | Licence - 1er cycle |
| Maîtrise - 2e cycle (2 ans) | Mastère - 2e cycle |
| Doctorat (Ph. D.) - 3e cycle | Doctorat - 3e cycle |
(1)Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 12 A ou B (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
FORMATION FONDAMENTALE
96 CR.
COURS DE LA DISCIPLINE PRINCIPALE
43 CR.
Obligatoires
28 CR.
Éléments de biochimie
(3-0)
Concomitant : CHIM2413
L'organisation cellulaire et des éléments structuraux de base du vivant. Structure des grandes classes de biomolécules : acides aminés/protéines, sucres, lipides, acides nucléiques. Quelques applications aux sciences de la santé. La biochimie et ses champs d'études.
Concomitant : CHIM2413
L'organisation cellulaire et des éléments structuraux de base du vivant. Structure des grandes classes de biomolécules : acides aminés/protéines, sucres, lipides, acides nucléiques. Quelques applications aux sciences de la santé. La biochimie et ses champs d'études.
Biologie moléculaire I
(3-0)
Préalables : BICH2023 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Naissance et évolution de la biologie moléculaire. Éléments et mécanismes responsables des processus de transcription, traduction et réplication cellulaires chez les procaryotes et eucaryotes. Régulation de l'expression génétique. Introduction à la manipulation génétique et aux techniques d'analyse moléculaire.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
Préalables : BICH2023 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Naissance et évolution de la biologie moléculaire. Éléments et mécanismes responsables des processus de transcription, traduction et réplication cellulaires chez les procaryotes et eucaryotes. Régulation de l'expression génétique. Introduction à la manipulation génétique et aux techniques d'analyse moléculaire.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
- Connaître les bases fondamentales moléculaires de la cellule (nucléotide, ADN, ARN, protéines, lipides et glucides)
- Comprendre les définitions et concepts moléculaires qui soutiennent les processus de biosynthèse cellulaire (transcription, réplication, traduction, modifications post-transcriptionnelles et post-traductionnelles)
- Connaître des techniques de la manipulation d’ADN et le génie génétique
Biologie moléculaire II
(3-0)
Préalables : BICH2413 ou BIOT2999
Génie génétique : manipulation des acides nucléiques, clonage, expression recombinante de l'ADN, de l'ARN et des protéines. Technologie en biologie moléculaire et techniques d'analyses avancées.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre la structure et des mécanismes intracellulaires des cellules procaryotes et eucaryotes.
Connaître les techniques de manipulation des acides nucléiques.
Comprendre les processus de clonage et d'expression recombinante de l'ADN, l'ARN et des protéines.
Saisir les techniques d'altération de l'expression génétique.
Préalables : BICH2413 ou BIOT2999
Génie génétique : manipulation des acides nucléiques, clonage, expression recombinante de l'ADN, de l'ARN et des protéines. Technologie en biologie moléculaire et techniques d'analyses avancées.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre la structure et des mécanismes intracellulaires des cellules procaryotes et eucaryotes.
Connaître les techniques de manipulation des acides nucléiques.
Comprendre les processus de clonage et d'expression recombinante de l'ADN, l'ARN et des protéines.
Saisir les techniques d'altération de l'expression génétique.
Introduction au métabolisme
(3-0)
Préalables : BICH2023 ou CHIM2633 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Bases chimiques et physicochimiques du métabolisme: oxydo-réduction et production d'énergie au niveau cellulaire. Anabolisme et catabolisme des sucres et des lipides. Dégradation des acides aminés et cycle de l'urée. Digestion et assimilation des glucides, lipides et acides aminés.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
Préalables : BICH2023 ou CHIM2633 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Bases chimiques et physicochimiques du métabolisme: oxydo-réduction et production d'énergie au niveau cellulaire. Anabolisme et catabolisme des sucres et des lipides. Dégradation des acides aminés et cycle de l'urée. Digestion et assimilation des glucides, lipides et acides aminés.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
- Décrire le mécanisme des principales voies métaboliques
- Identifier les principes fondamentaux de la bioénergétique
- Décrire l’anabolisme et le catabolisme des glucides, des lipides, des acides aminés et des nucléotides
- Comprendre les mécanismes qui gèrent les flux de matière, les flux d'énergie et les flux d'information à l'intérieur des organismes vivants.
- Comprendre comment les cellules vivantes puisent leur énergie à partir des principales substances nutritives et comment cette énergie peut être transformée en travail chimique ou mécanique.
Laboratoire de biochimie I
(0-4)
Concomitant : BICH3913
Exercices qualitatifs et quantitatifs illustrant les propriétés des constituants de la matière vivante, les techniques élémentaires de dosage et de purification du matériel biologique.
Concomitant : BICH3913
Exercices qualitatifs et quantitatifs illustrant les propriétés des constituants de la matière vivante, les techniques élémentaires de dosage et de purification du matériel biologique.
Introduction aux protéines
(3-0)
Préalables : BICH2023 ou CHIM2633 ou BICH2623 ou BIOT2999 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Études des différents niveaux d'organisation structurale des protéines. Méthodes de purification et de caractérisation. Études de protéines types (collagène, hémoglobine). Protéines membranaires. Introduction à la catalyse enzymatique.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
Préalables : BICH2023 ou CHIM2633 ou BICH2623 ou BIOT2999 ou (BIOL1123 et BIOL2313)
Études des différents niveaux d'organisation structurale des protéines. Méthodes de purification et de caractérisation. Études de protéines types (collagène, hémoglobine). Protéines membranaires. Introduction à la catalyse enzymatique.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
- Connaître les niveaux d'organisation structurale des protéines.
- Analyser la structure de protéines.
- Connaître les méthodes de purification des protéines.
- Comprendre le lien entre la structure protéinique et la fonction des protéines.
- Connaître la fonction enzymatique de certaines protéines.
- Comprendre les réactions chimiques catalysées par des enzymes dans les systèmes vivants.
Séminaire de fin d'études
(3-0)
Préalables : BICH3423, BICH3843, BICH3872 et BICH3913
Ateliers sur la rédaction et la préparation et la présentation d'un sujet de biochimie ou de biologie moléculaire. Recherche bibliographique. Exposé oral d'environ 30 minutes. Présentation d'un travail écrit. Le sujet est choisi en consultation avec la personne responsable du cours.
Préalables : BICH3423, BICH3843, BICH3872 et BICH3913
Ateliers sur la rédaction et la préparation et la présentation d'un sujet de biochimie ou de biologie moléculaire. Recherche bibliographique. Exposé oral d'environ 30 minutes. Présentation d'un travail écrit. Le sujet est choisi en consultation avec la personne responsable du cours.
ou
Initiation à la recherche I
(0-6)
Un sujet de recherche et une professeure ou un professeur supervisant la thèse seront choisis en consultation avec le ou la responsable des programmes de biochimie. Le travail consistera à exécuter les étapes initiales de toute recherche expérimentale: dresser une bibliographie, planifier le projet de recherche et le travail en laboratoire, mettre au point le protocole et les techniques expérimentales de base, en vérifier la faisabilité et commencer l'expérimentation.
Un sujet de recherche et une professeure ou un professeur supervisant la thèse seront choisis en consultation avec le ou la responsable des programmes de biochimie. Le travail consistera à exécuter les étapes initiales de toute recherche expérimentale: dresser une bibliographie, planifier le projet de recherche et le travail en laboratoire, mettre au point le protocole et les techniques expérimentales de base, en vérifier la faisabilité et commencer l'expérimentation.
Labo de biologie moléculaire
(0-6)
Préalables : (BICH2413 et BIOL3251) ou BIOT2999
Expérience de laboratoire démontrant les techniques de clonage, d'amplification de l'ADN, d'hybridation, d'identification de séquences d'ADN et du contrôle de l'expression du gène.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre les notions et les théories sur la manipulation de l'ADN.
Connaître les techniques de microbiologie applicables à la manipulation de l'ADN.
Appliquer les techniques de manipulation de l'ADN, notamment pour le clonage, l'amplification de l'ADN, l'hybridation, l'identification de séquences d'ADN et pour le contrôle de l'expression du gène.
Comprendre la résolution de problèmes et le calcul en biologie moléculaire et cellulaire expérimentale.
Analyser les résultats de la résolution de problèmes et du calcul moléculaire.
Élaborer un rapport et une présentation à partir de la compilation et de l'analyse des résultats.
Préalables : (BICH2413 et BIOL3251) ou BIOT2999
Expérience de laboratoire démontrant les techniques de clonage, d'amplification de l'ADN, d'hybridation, d'identification de séquences d'ADN et du contrôle de l'expression du gène.
Comprendre les notions et les théories sur la manipulation de l'ADN.
Connaître les techniques de microbiologie applicables à la manipulation de l'ADN.
Appliquer les techniques de manipulation de l'ADN, notamment pour le clonage, l'amplification de l'ADN, l'hybridation, l'identification de séquences d'ADN et pour le contrôle de l'expression du gène.
Comprendre la résolution de problèmes et le calcul en biologie moléculaire et cellulaire expérimentale.
Analyser les résultats de la résolution de problèmes et du calcul moléculaire.
Élaborer un rapport et une présentation à partir de la compilation et de l'analyse des résultats.
Labo avancé de biochimie
(0-4)
Préalables : BICH4993 ou BIOT2999
Études au niveau biochimique d'activités cellulaires fondamentales: photosynthèse, propriétés enzymatiques... Préparation d'affiches et d'articles scientifiques présentant des résultats expérimentaux. Conception et exécution d'expériences choisies par les étudiantes et étudiants inscrits au cours.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les techniques et les méthodes avancées d'expérimentation en laboratoire de biochimie.
Comprendre les activités biochimiques fondamentales de la cellule, notamment la photosynthèse et les propriétés enzymatiques.
Concevoir une expérience avancée de laboratoire en biochimie.
Appliquer les technologies et les méthodes avancées d'expérimentation en laboratoire de biochimie en réalisant l'expérience conçue.
Analyser les résultats d'une expérience de laboratoire de biochimie.
Élaborer un article scientifique ou des affiches pour présenter les résultats de l'expérience.
Préalables : BICH4993 ou BIOT2999
Études au niveau biochimique d'activités cellulaires fondamentales: photosynthèse, propriétés enzymatiques... Préparation d'affiches et d'articles scientifiques présentant des résultats expérimentaux. Conception et exécution d'expériences choisies par les étudiantes et étudiants inscrits au cours.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les techniques et les méthodes avancées d'expérimentation en laboratoire de biochimie.
Comprendre les activités biochimiques fondamentales de la cellule, notamment la photosynthèse et les propriétés enzymatiques.
Concevoir une expérience avancée de laboratoire en biochimie.
Appliquer les technologies et les méthodes avancées d'expérimentation en laboratoire de biochimie en réalisant l'expérience conçue.
Analyser les résultats d'une expérience de laboratoire de biochimie.
Élaborer un article scientifique ou des affiches pour présenter les résultats de l'expérience.
Techniques biochimiques
(0-6)
Préalables : BICH3872
Initiation théorique et pratique aux techniques couramment utilisées en biochimie : lyophilisation, centrifugation, spectrophotométrie et colorimétrie, chromatographie d'affinité, électrophorèse en gel de polyacrylamide, dosages chimiques, biologiques et immunologiques, techniques immunologiques : ELISA, détection immuno-enzymatique.
Préalables : BICH3872
Initiation théorique et pratique aux techniques couramment utilisées en biochimie : lyophilisation, centrifugation, spectrophotométrie et colorimétrie, chromatographie d'affinité, électrophorèse en gel de polyacrylamide, dosages chimiques, biologiques et immunologiques, techniques immunologiques : ELISA, détection immuno-enzymatique.
Cours à option
15 CR.
Choisir 15 crédits parmi les cours suivants :
Initiation à la recherche II
(0-6)
Préalables : BICH4083
Poursuivre l'expérimentation et le travail en laboratoire sur le projet de recherche entrepris en BICH4083. Rédiger un rapport écrit et présenter un séminaire sur les travaux effectués et les résultats obtenus.
Préalables : BICH4083
Poursuivre l'expérimentation et le travail en laboratoire sur le projet de recherche entrepris en BICH4083. Rédiger un rapport écrit et présenter un séminaire sur les travaux effectués et les résultats obtenus.
Mécanismes cellulaires
(3-0)
Préalables : BICH3913
Propriétés structurales, physicochimiques et fonctionnelles des membranes et du cytosquelette. Mécanismes moléculaires de fonctionnement du trafic intracellulaire des protéines, de l'activation des processus cellulaires et signalisation. Certains processus cellulaires comme le cycle cellulaire, le protéasome et l'ubiquitine, etc.
Préalables : BICH3913
Propriétés structurales, physicochimiques et fonctionnelles des membranes et du cytosquelette. Mécanismes moléculaires de fonctionnement du trafic intracellulaire des protéines, de l'activation des processus cellulaires et signalisation. Certains processus cellulaires comme le cycle cellulaire, le protéasome et l'ubiquitine, etc.
Mécanismes cell. spécialisés
(3-0)
Préalables : BICH3913
Mécanismes moléculaires de fonctionnement de la contraction musculaire, du transport transmembranaire, de la transmission nerveuse, de la protection contre la toxicité. Certains processus associés comme l'apoptose, l'élimination de drogues, etc.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre et apprécier les mécanismes moléculaires de certaines fonctions cellulaires spécialisées dans certains types de cellules eucaryotes.
Préalables : BICH3913
Mécanismes moléculaires de fonctionnement de la contraction musculaire, du transport transmembranaire, de la transmission nerveuse, de la protection contre la toxicité. Certains processus associés comme l'apoptose, l'élimination de drogues, etc.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre et apprécier les mécanismes moléculaires de certaines fonctions cellulaires spécialisées dans certains types de cellules eucaryotes.
Biologie moléculaire avancée
(3-0)
Préalables : BICH3423 ou BIOT2999
L'utilisation des techniques de la biologie moléculaire pour l'étude des maladies génétiques, les particularités du fonctionnement moléculaire de certains organismes et les bases moléculaires du développement embryonnaire.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les termes et expressions courants en biologie moléculaire.
Saisir le sens des définitions récentes en biologie moléculaire, notamment la génomique, la transcriptomique, la protéomique, la métabolomique, la pharmacogénomique et les biomarqueurs.
Connaître les méthodes et les principes de manipulation moléculaire de la cellule.
Analyser la structure moléculaire des cellules.
Connaître les mécanismes de mort cellulaire et de la transformation cancéreuse.
Appliquer les méthodes de manipulation et d'analyse moléculaire de la cellule à l'étude de maladies génériques, du fonctionnement moléculaire de certains organismes et du développement embryonnaire.
Préalables : BICH3423 ou BIOT2999
L'utilisation des techniques de la biologie moléculaire pour l'étude des maladies génétiques, les particularités du fonctionnement moléculaire de certains organismes et les bases moléculaires du développement embryonnaire.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les termes et expressions courants en biologie moléculaire.
Saisir le sens des définitions récentes en biologie moléculaire, notamment la génomique, la transcriptomique, la protéomique, la métabolomique, la pharmacogénomique et les biomarqueurs.
Connaître les méthodes et les principes de manipulation moléculaire de la cellule.
Analyser la structure moléculaire des cellules.
Connaître les mécanismes de mort cellulaire et de la transformation cancéreuse.
Appliquer les méthodes de manipulation et d'analyse moléculaire de la cellule à l'étude de maladies génériques, du fonctionnement moléculaire de certains organismes et du développement embryonnaire.
Biotechnologie moléculaire
* Cours inactif
(3-0)Préalables : BICH3843 ou BIOT2999
Concomitant : BICH3423
Importance de la biotechnologie, de la biologie moléculaire et cellulaire et de la biochimie dans les industries pharmaceutique, agroalimentaire et autres. Description de cas concrets d'application de ces techniques à des problèmes médicaux, agricoles, industriels, médico-légaux et autres.
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE :
Connaître l'importance et les usages de la biotechnologie, de la biologie moléculaire et cellulaire et de la biochimie en société contemporaine.
Comprendre les méthodes de biotechnologie moléculaire.
Comprendre le processus de développement de produits et de procédés issus de la biotechnologie.
Analyser les applications des biotechnologies moléculaires selon le secteur d'activité en société.
Comprendre les méthodes de biotechnologie moléculaire.
Comprendre le processus de développement de produits et de procédés issus de la biotechnologie.
Analyser les applications des biotechnologies moléculaires selon le secteur d'activité en société.
Biochimie clinique
(3-0)
Préalables : BICH3843
Bases fondamentales et exemples d'application de la biochimie et de la biologie moléculaire dans l'étude, le diagnostic et le traitement des pathologies. Théorie et application des techniques biochimiques employées dans les laboratoires cliniques.
Préalables : BICH3843
Bases fondamentales et exemples d'application de la biochimie et de la biologie moléculaire dans l'étude, le diagnostic et le traitement des pathologies. Théorie et application des techniques biochimiques employées dans les laboratoires cliniques.
Métabolisme intermédiaire
(3-0)
Préalables : BICH3843
Fixation du carbone, de l'azote et des autres constituants inorganiques. Principes physicochimiques, structuraux et biochimiques régissant l'organisation et l'intégration des métabolismes intermédiaires. Mécanismes de régulation et d'interdépendance des métabolismes.
Préalables : BICH3843
Fixation du carbone, de l'azote et des autres constituants inorganiques. Principes physicochimiques, structuraux et biochimiques régissant l'organisation et l'intégration des métabolismes intermédiaires. Mécanismes de régulation et d'interdépendance des métabolismes.
Lipides bioactifs
(3-0)
Préalables : BICH3843 ou BIOT2999
Biosynthèse et métabolisme des acides gras, des glycérolipides, du cholestérol et de leurs dérivés. Accent sur les lipides bioactifs et leurs rôles dans le contrôle de fonctions cellulaires. Développements dans l'industrie pharmaceutique ciblant les lipides bioactifs.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre le métabolisme cellulaire des lipides, notamment des acides gras, des glycérolipides, du cholestérol et leur dérivés.
Comprendre la fonction des lipides dans l'organisme, notamment pour le contrôle des fonctions cellulaires et la signalisation.
Connaître les stratégies thérapeutiques ciblant les lipides dans l'industrie pharmaceutique.
Préalables : BICH3843 ou BIOT2999
Biosynthèse et métabolisme des acides gras, des glycérolipides, du cholestérol et de leurs dérivés. Accent sur les lipides bioactifs et leurs rôles dans le contrôle de fonctions cellulaires. Développements dans l'industrie pharmaceutique ciblant les lipides bioactifs.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre le métabolisme cellulaire des lipides, notamment des acides gras, des glycérolipides, du cholestérol et leur dérivés.
Comprendre la fonction des lipides dans l'organisme, notamment pour le contrôle des fonctions cellulaires et la signalisation.
Connaître les stratégies thérapeutiques ciblant les lipides dans l'industrie pharmaceutique.
Immunologie
(3-0)
Concomitant : BICH3913
Les cellules et organes du système immunitaire, antigènes et immunogènes, les anticorps et le complément, la réponse immunitaire, l'hypersensibilité, le contrôle génétique des réponses immunitaires, les rejets de greffe, immunopathologie, l'auto-immunité et les déficits immunitaires.
Concomitant : BICH3913
Les cellules et organes du système immunitaire, antigènes et immunogènes, les anticorps et le complément, la réponse immunitaire, l'hypersensibilité, le contrôle génétique des réponses immunitaires, les rejets de greffe, immunopathologie, l'auto-immunité et les déficits immunitaires.
Thèmes choisis en biochimie
(3-0)
Préalables : BICH3843 et BICH3913
Sujets traitant de concepts modernes concernant la relation entre la structure des macromolécules, leurs fonctions biochimiques et leur métabolisme. Lecture et analyse d'articles scientifiques sur des thèmes sélectionnés.
Note : (Cours à contenu variable)
Préalables : BICH3843 et BICH3913
Sujets traitant de concepts modernes concernant la relation entre la structure des macromolécules, leurs fonctions biochimiques et leur métabolisme. Lecture et analyse d'articles scientifiques sur des thèmes sélectionnés.
Note : (Cours à contenu variable)
COURS DES DISCIPLINES CONNEXES
53 CR.
Obligatoires
50 CR.
Choisir un des deux blocs de cours suivants :
Bloc I
Anat. physiol. humaines I
(3-3)
Principes généraux de l'étude de l'anatomie humaine et de sa physiologie. Cellule et son environnement chimique. Perméabilité membranaire passive et active, notions de physiologie cellulaire. Familles de tissus. Anatomie et notions de physiologie des systèmes squelettique, musculaire et nerveux. Travaux pratiques intégrés.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction générale de l'organisation et du fonctionnement du corps humain. Présentation de la cellule des tissus et de certains systèmes squelettique, musculaire et nerveux.
Principes généraux de l'étude de l'anatomie humaine et de sa physiologie. Cellule et son environnement chimique. Perméabilité membranaire passive et active, notions de physiologie cellulaire. Familles de tissus. Anatomie et notions de physiologie des systèmes squelettique, musculaire et nerveux. Travaux pratiques intégrés.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction générale de l'organisation et du fonctionnement du corps humain. Présentation de la cellule des tissus et de certains systèmes squelettique, musculaire et nerveux.
Anat. physiol. humaines II
(3-3)
Préalables : BIOL1143
Misant sur la démarche initiée au cours BIOL1143, ce cours traite de l'anatomie humaine et de la physiologie des systèmes suivants : respiratoire, cardiovasculaire, digestif, urinaire, endocrinien et reproducteur. L'intégration fonctionnelle des contributions de ces systèmes est soulignée. Travaux pratiques intégrés.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique qui fait suite au cours BIOL1143 avec la présentation des systèmes respiratoire, cardiovasculaire, digestif, urinaire, endocrinien et reproducteur.
Préalables : BIOL1143
Misant sur la démarche initiée au cours BIOL1143, ce cours traite de l'anatomie humaine et de la physiologie des systèmes suivants : respiratoire, cardiovasculaire, digestif, urinaire, endocrinien et reproducteur. L'intégration fonctionnelle des contributions de ces systèmes est soulignée. Travaux pratiques intégrés.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique qui fait suite au cours BIOL1143 avec la présentation des systèmes respiratoire, cardiovasculaire, digestif, urinaire, endocrinien et reproducteur.
Bloc II
Introduction à la biologie I
(3-3)
Connaissance de base en biologie cellulaire. Organisation cellulaire et fonction de ses composants. Perméabilité membranaire, métabolisme, synthèse des protéines, division cellulaire et transfert de l'information génétique. Introduction à la physiologie animale. Travaux pratiques portant sur la démarche et rédaction scientifiques, utilisation du microscope, étude des types de cellules.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction à la biologie des êtres vivants. Des molécules à la cellule.
Connaissance de base en biologie cellulaire. Organisation cellulaire et fonction de ses composants. Perméabilité membranaire, métabolisme, synthèse des protéines, division cellulaire et transfert de l'information génétique. Introduction à la physiologie animale. Travaux pratiques portant sur la démarche et rédaction scientifiques, utilisation du microscope, étude des types de cellules.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction à la biologie des êtres vivants. Des molécules à la cellule.
Introduction à la biologie II
(3-3)
Organisation du monde vivant. Théories de l'origine de la vie, de l'évolution et des mécanismes de la diversification des organismes. Classification, écologie et cycle de vie de groupes représentatifs. Travaux pratiques comportant la réalisation d'une expérience scientifique et l'exploration de la diversité; bactéries, plantes et animaux.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction à la biologie des êtres vivants. Survol de la diversité et de l'origine des êtres vivants ainsi que leurs relations avec leur milieu.
Organisation du monde vivant. Théories de l'origine de la vie, de l'évolution et des mécanismes de la diversification des organismes. Classification, écologie et cycle de vie de groupes représentatifs. Travaux pratiques comportant la réalisation d'une expérience scientifique et l'exploration de la diversité; bactéries, plantes et animaux.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Cours théorique et pratique présentant une introduction à la biologie des êtres vivants. Survol de la diversité et de l'origine des êtres vivants ainsi que leurs relations avec leur milieu.
Autres cours obligatoires :
Biologie cellulaire
(3-0)
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233) ou BIOT2999
Principales techniques modernes de recherche permettant de révéler l'ultrastructure cellulaire, l'organisation et l'identité moléculaire de ses composantes. Ultrastructure et fonctions associées de la membrane plasmique, du noyau, du réticulum endoplasmique granulaire et lisse, de l'appareil de Golgi, des vésicules, des mitochondries, et du cytosquelette. Relations structure-fonctions.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les approches méthodologiques et expérimentales en biologie cellulaire, notamment la microscopie photonique, la microscopie électronique à transmission et à balayage, la fragmentation cellulaire et l'ultracentrifugation, ainsi que la culture cellulaire.
Savoir distinguer les propriétés des cellules procaryotes et eucaryotes.
Apprécier le modèle, la biogénèse, les spécialisations et la perméabilité de la membrane plasmique.
Comprendre la structure et les fonctions des principaux organites cellulaires, y compris le réticulum endoplasmique granulaire et lisse, l'appareil de Golgi, les vésicules, les mitochondries, les chloroplastes, le noyau et le nucléoplasme.
Saisir l'organisation du cytosquelette et son implication dans le mouvement cellulaire.
Comprendre le processus de mitose et la régulation du cycle cellulaire. Maîtriser des notions de base de régulation de l'expression des gènes.
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233) ou BIOT2999
Principales techniques modernes de recherche permettant de révéler l'ultrastructure cellulaire, l'organisation et l'identité moléculaire de ses composantes. Ultrastructure et fonctions associées de la membrane plasmique, du noyau, du réticulum endoplasmique granulaire et lisse, de l'appareil de Golgi, des vésicules, des mitochondries, et du cytosquelette. Relations structure-fonctions.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les approches méthodologiques et expérimentales en biologie cellulaire, notamment la microscopie photonique, la microscopie électronique à transmission et à balayage, la fragmentation cellulaire et l'ultracentrifugation, ainsi que la culture cellulaire.
Savoir distinguer les propriétés des cellules procaryotes et eucaryotes.
Apprécier le modèle, la biogénèse, les spécialisations et la perméabilité de la membrane plasmique.
Comprendre la structure et les fonctions des principaux organites cellulaires, y compris le réticulum endoplasmique granulaire et lisse, l'appareil de Golgi, les vésicules, les mitochondries, les chloroplastes, le noyau et le nucléoplasme.
Saisir l'organisation du cytosquelette et son implication dans le mouvement cellulaire.
Comprendre le processus de mitose et la régulation du cycle cellulaire. Maîtriser des notions de base de régulation de l'expression des gènes.
T.P. en microbiologie
(0-3)
Concomitant : BIOL3253
Travaux pratiques décrivant diverses techniques utilisées en microbiologie. Utilisation du microscope. Morphologie microbienne et méthodes de coloration. Diversité du monde microbien. Techniques d'isolation et de culture de micro-organismes. Techniques biochimiques de caractérisation. Contrôle des micro-organismes à l'aide de facteurs physiques et chimiques. Génétique et biologie moléculaire des micro-organismes.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours vis à initier l'étudiante ou l'étudiant aux diverses techniques utilisées en microbiologie. Morphologie bactérienne et méthodes de coloration. Méthodes d'ensemencement et obtention d'une culture pure. Exigences nutrionnelles. Cadre métabolique des micro-organismes. Facteurs de l'environnement et croissance de colonies bactériennes. Destruction des micor-organismes.
Concomitant : BIOL3253
Travaux pratiques décrivant diverses techniques utilisées en microbiologie. Utilisation du microscope. Morphologie microbienne et méthodes de coloration. Diversité du monde microbien. Techniques d'isolation et de culture de micro-organismes. Techniques biochimiques de caractérisation. Contrôle des micro-organismes à l'aide de facteurs physiques et chimiques. Génétique et biologie moléculaire des micro-organismes.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours vis à initier l'étudiante ou l'étudiant aux diverses techniques utilisées en microbiologie. Morphologie bactérienne et méthodes de coloration. Méthodes d'ensemencement et obtention d'une culture pure. Exigences nutrionnelles. Cadre métabolique des micro-organismes. Facteurs de l'environnement et croissance de colonies bactériennes. Destruction des micor-organismes.
Microbiologie
(3-0)
Préalables : (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1133 et BIOL1233) ou (BIOL1143 et BIOL1243)
Introduction à la microbiologie. Diversité du monde microbien: cellules procaryotes et eucaryotes. Étude de la structure microbienne. Nutrition, croissance et contrôle des micro-organismes. Métabolisme microbien: catabolisme et anabolisme. Biologie et génétique moléculaires microbiennes. Taxinomie et description des principaux taxons microbiens. Microbiologie environnementale, alimentaire, industrielle et médicale.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours aborde les notions fondamentales telles que la diversité des micro-organismes, leurs caractéristiques, leur métabolisme général, les diverses méthodes de culture. Il aborde ensuite des situations concrètes telles que la microbiologie de l'air, du sol, des eaux usées, et des aliments. Des exemples d'effets pathologiques pourront être évoqués. Mise en perspective des implications et des applications contemporaines.
Préalables : (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1133 et BIOL1233) ou (BIOL1143 et BIOL1243)
Introduction à la microbiologie. Diversité du monde microbien: cellules procaryotes et eucaryotes. Étude de la structure microbienne. Nutrition, croissance et contrôle des micro-organismes. Métabolisme microbien: catabolisme et anabolisme. Biologie et génétique moléculaires microbiennes. Taxinomie et description des principaux taxons microbiens. Microbiologie environnementale, alimentaire, industrielle et médicale.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours aborde les notions fondamentales telles que la diversité des micro-organismes, leurs caractéristiques, leur métabolisme général, les diverses méthodes de culture. Il aborde ensuite des situations concrètes telles que la microbiologie de l'air, du sol, des eaux usées, et des aliments. Des exemples d'effets pathologiques pourront être évoqués. Mise en perspective des implications et des applications contemporaines.
Chimie générale IA
(3-2)
Préalables : Chimie 52411 (secondaire)
Unités de mesure. Chiffres significatifs. Nomenclature. Stoechiométrie. Loi des gaz. Structure atomique, nombres quantiques, configuration électronique. Tableau périodique. Liaisons ionique et covalente. Hybridation, géométrie moléculaire. Polarité. Forces intermoléculaires. Liquides et solides. Initiation aux techniques de laboratoire. Expérimentation des concepts de base.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
L'étudiante ou l'étudiant sera en mesure : de comprendre les fondements théoriques de base des concepts de la matière, de l'atome, de la stoechiométrie et des liaisons chimiques; d'utiliser les unités de mesure et les chiffres significatifs; d'appliquer en laboratoire les concepts de la matière, de la stoechiométrie et des liaisons chimiques; d'utiliser des instruments tels la balance analytique, le thermomètre et la pipette; de comprendre les règles de sécurité et les bonnes pratiques en laboratoire.
Préalables : Chimie 52411 (secondaire)
Unités de mesure. Chiffres significatifs. Nomenclature. Stoechiométrie. Loi des gaz. Structure atomique, nombres quantiques, configuration électronique. Tableau périodique. Liaisons ionique et covalente. Hybridation, géométrie moléculaire. Polarité. Forces intermoléculaires. Liquides et solides. Initiation aux techniques de laboratoire. Expérimentation des concepts de base.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
L'étudiante ou l'étudiant sera en mesure : de comprendre les fondements théoriques de base des concepts de la matière, de l'atome, de la stoechiométrie et des liaisons chimiques; d'utiliser les unités de mesure et les chiffres significatifs; d'appliquer en laboratoire les concepts de la matière, de la stoechiométrie et des liaisons chimiques; d'utiliser des instruments tels la balance analytique, le thermomètre et la pipette; de comprendre les règles de sécurité et les bonnes pratiques en laboratoire.
Chimie générale IIA
(3-2)
Préalables : CHIM1113 ou CHIM1114
Propriétés colligatives. Solubilité des gaz. Équilibre chimique. Principe de Le Chatelier, Cinétique, réactions de précipitation. Acides, bases, courbes de titrages, tampons. Oxydation et réduction : cellules électro-chimiques, potentiels standards, spontanéité. Initiation aux techniques de laboratoire. Expérimentation des concepts de base.
Préalables : CHIM1113 ou CHIM1114
Propriétés colligatives. Solubilité des gaz. Équilibre chimique. Principe de Le Chatelier, Cinétique, réactions de précipitation. Acides, bases, courbes de titrages, tampons. Oxydation et réduction : cellules électro-chimiques, potentiels standards, spontanéité. Initiation aux techniques de laboratoire. Expérimentation des concepts de base.
Labo de techniques chimiques
(0-4)
Préalables : CHIM1123
Méthodes expérimentales de base en chimie-physique et chimie organique. Mesures physico-chimiques diverses. Caractéristiques physiques des solides et des liquides. Cinétique. Catalyse. Synthèse. Extraction. Purification par distillation, sublimation et recristallisation. Polarimétrie. Indice de réfraction. Systèmes à vide, pH-mètres et électrodes.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Apprendre le fonctionnement et l'utilisation de différents instruments ou montages expérimentaux qui serviront dans les différents sous-domaines de la chimie. Rédaction des rapports de laboratoire. Apprendre à analyser des résultats expérimentaux.
Préalables : CHIM1123
Méthodes expérimentales de base en chimie-physique et chimie organique. Mesures physico-chimiques diverses. Caractéristiques physiques des solides et des liquides. Cinétique. Catalyse. Synthèse. Extraction. Purification par distillation, sublimation et recristallisation. Polarimétrie. Indice de réfraction. Systèmes à vide, pH-mètres et électrodes.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Apprendre le fonctionnement et l'utilisation de différents instruments ou montages expérimentaux qui serviront dans les différents sous-domaines de la chimie. Rédaction des rapports de laboratoire. Apprendre à analyser des résultats expérimentaux.
Chimie organique I
(3-0)
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Revue des liaisons chimiques, acides et bases. Hydrocarbures aliphatiques, nomenclature, identification des corps organiques, composés halogénés et organométalliques, alcools et éthers, mécanismes de substitution, d'addition et d'élimination, stéréochimie.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux différents groupes fonctionnels et approfondir les mécanismes de modifications de leurs structures par différentes réactions. Connaître les différentes techniques d'analyse des structures organiques.
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Revue des liaisons chimiques, acides et bases. Hydrocarbures aliphatiques, nomenclature, identification des corps organiques, composés halogénés et organométalliques, alcools et éthers, mécanismes de substitution, d'addition et d'élimination, stéréochimie.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux différents groupes fonctionnels et approfondir les mécanismes de modifications de leurs structures par différentes réactions. Connaître les différentes techniques d'analyse des structures organiques.
Chimie organique II
(3-0)
Préalables : CHIM2413
Principes d'analyse des composés organiques. Hydrocarbures aromatiques, phénols, aldéhydes et cétones, acides carboxyliques et dérivés (halogénures d'acyles, esters, anhydrides, amides, nitriles), amines. Propriétés et réactivité (substitution électrophile et nucléophile). Mécanismes réactionnels et stéréochimie.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux différents groupes fonctionnels et approfondir les mécanismes de modifications de leurs structures par différentes réactions. Connaître les différentes techniques d'analyse des structures organiques.
Préalables : CHIM2413
Principes d'analyse des composés organiques. Hydrocarbures aromatiques, phénols, aldéhydes et cétones, acides carboxyliques et dérivés (halogénures d'acyles, esters, anhydrides, amides, nitriles), amines. Propriétés et réactivité (substitution électrophile et nucléophile). Mécanismes réactionnels et stéréochimie.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux différents groupes fonctionnels et approfondir les mécanismes de modifications de leurs structures par différentes réactions. Connaître les différentes techniques d'analyse des structures organiques.
Intro à la chimie analytique
(3-0)
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Principes de base en analyse chimique: équilibres homogènes et hétérogènes, acido-basiques et redoxes. Titrage volumétrique, gravimétrique, complexométrique et potentiométrique. Coefficient de partage et extraction liquide-liquide. Introduction à la chimie électroanalytique: piles électrochimiques et électrodes indicatrices sélectives. Spectrophotométrie UV-Visible. Courbe d'étalonnage, régression linéaire et écart-type.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les connaissances de base de la chimie analytique classique.
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Principes de base en analyse chimique: équilibres homogènes et hétérogènes, acido-basiques et redoxes. Titrage volumétrique, gravimétrique, complexométrique et potentiométrique. Coefficient de partage et extraction liquide-liquide. Introduction à la chimie électroanalytique: piles électrochimiques et électrodes indicatrices sélectives. Spectrophotométrie UV-Visible. Courbe d'étalonnage, régression linéaire et écart-type.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les connaissances de base de la chimie analytique classique.
Labo de synthèses chimiques
(0-4)
Préalables : CHIM2413 et (CHIM2072 ou CHIM2682)
Synthèse et séparation des composés organiques et inorganiques illustrant des mécanismes d'élimination, d'addition, de substitution, de condensation, de réduction et de polymérisation. Application de certaines techniques spectrales et de caractérisation physique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux opérations essentielles de la chimie organique pratique dont l'étudiant aura besoin pour suivre des cours de travaux pratiques en chimie organique. Intégrer les méthodes de la chimie organique expérimentale.
Préalables : CHIM2413 et (CHIM2072 ou CHIM2682)
Synthèse et séparation des composés organiques et inorganiques illustrant des mécanismes d'élimination, d'addition, de substitution, de condensation, de réduction et de polymérisation. Application de certaines techniques spectrales et de caractérisation physique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux opérations essentielles de la chimie organique pratique dont l'étudiant aura besoin pour suivre des cours de travaux pratiques en chimie organique. Intégrer les méthodes de la chimie organique expérimentale.
ou
Labo de chimie organique I
(0-4)
Préalables : CHIM2413
Concomitant : CHIM2633
Propriétés physiques des composés organiques, distillations simple et fractionnée, isolement de produits naturels, recristallisation, extraction, techniques chromatographiques, réaction des alcools et des halogénures d'alkyles, synthèses de composés d'intérêt biologique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux opérations essentielles de la chimie organique pratique dont l'étudiant aura besoin pour suivre des cours de travaux pratiques en biochimie.
Préalables : CHIM2413
Concomitant : CHIM2633
Propriétés physiques des composés organiques, distillations simple et fractionnée, isolement de produits naturels, recristallisation, extraction, techniques chromatographiques, réaction des alcools et des halogénures d'alkyles, synthèses de composés d'intérêt biologique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
S'initier aux opérations essentielles de la chimie organique pratique dont l'étudiant aura besoin pour suivre des cours de travaux pratiques en biochimie.
Chimie physique I
(3-0)
Préalables : (CHIM1023 ou CHIM1123) et MATH1173
Principes de thermodynamique : conservation de l'énergie, enthalpie, entropie, énergie libre de Gibbs. Processus réversibles et irréversibles. Spontanéité des processus. Équilibre de phases, équilibre chimique. Solutions idéales et réelles. Cinétique chimique : lois de vitesse, mécanismes réactionnels, catalyses homogène, hétérogène et enzymatique.
Préalables : (CHIM1023 ou CHIM1123) et MATH1173
Principes de thermodynamique : conservation de l'énergie, enthalpie, entropie, énergie libre de Gibbs. Processus réversibles et irréversibles. Spontanéité des processus. Équilibre de phases, équilibre chimique. Solutions idéales et réelles. Cinétique chimique : lois de vitesse, mécanismes réactionnels, catalyses homogène, hétérogène et enzymatique.
Pratique professionnelle
(3-0)
Préalables : BICH2023 ou BIOL2363 ou CHIM2423 ou INFO3114 ou MATH2013 ou PHYS2523 ou BIOT2999
Déontologie et éthique professionnelle en sciences. Éthique de la recherche avec les êtres humains et les animaux. Normes du travail. Loi sur la santé et la sécurité au travail. Lois relatives à l'environnement. Gestion des risques. Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT). Propriété intellectuelle.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les principales facettes de la déontologie et de l'éthique professionnelle en sciences.
Comprendre les enjeux éthiques de la recherche sur les êtres vivants et les autres animaux.
Connaître les normes établies par la Loi ayant trait au travail, à la santé, à la sécurité au travail et à la protection de l'environnement.
Comprendre les principaux enjeux de la propriété intellectuelle en science.
Préalables : BICH2023 ou BIOL2363 ou CHIM2423 ou INFO3114 ou MATH2013 ou PHYS2523 ou BIOT2999
Déontologie et éthique professionnelle en sciences. Éthique de la recherche avec les êtres humains et les animaux. Normes du travail. Loi sur la santé et la sécurité au travail. Lois relatives à l'environnement. Gestion des risques. Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT). Propriété intellectuelle.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Connaître les principales facettes de la déontologie et de l'éthique professionnelle en sciences.
Comprendre les enjeux éthiques de la recherche sur les êtres vivants et les autres animaux.
Connaître les normes établies par la Loi ayant trait au travail, à la santé, à la sécurité au travail et à la protection de l'environnement.
Comprendre les principaux enjeux de la propriété intellectuelle en science.
Calcul différentiel
(3-1)
Préalables : MATH30411C (secondaire du NB) ou MATH1023
Rappels. Fonctions et opérations. Fonctions polynomiales, rationnelles, trigonométriques, exponentielles et logarithmiques. Fonction réciproque. Limites et continuité. Dérivée et fonction dérivée, interprétation géométrique, dérivées d'ordres supérieurs. Dérivation en chaîne, dérivation implicite. Approximations linéaires. Règles de l'Hôpital. Tracés de courbes et optimisation. Méthode de Newton-Raphson.
Préalables : MATH30411C (secondaire du NB) ou MATH1023
Rappels. Fonctions et opérations. Fonctions polynomiales, rationnelles, trigonométriques, exponentielles et logarithmiques. Fonction réciproque. Limites et continuité. Dérivée et fonction dérivée, interprétation géométrique, dérivées d'ordres supérieurs. Dérivation en chaîne, dérivation implicite. Approximations linéaires. Règles de l'Hôpital. Tracés de courbes et optimisation. Méthode de Newton-Raphson.
Calcul intégral
(3-1)
Préalables : MATH1073 ou (MATH1153 avec note B)
Coordonnées polaires. Nombres complexes. Équations paramétriques. L'intégrale définie : sommes de Riemann, interprétation géométrique, propriétés. Primitives, intégration, théorème fondamental du calcul intégral. Méthodes d'intégration. Intégrales généralisées. Applications à la géométrie, au calcul des centres de masse, etc. Suites et séries géométriques. Utilisation d'un logiciel de calcul symbolique.
Préalables : MATH1073 ou (MATH1153 avec note B)
Coordonnées polaires. Nombres complexes. Équations paramétriques. L'intégrale définie : sommes de Riemann, interprétation géométrique, propriétés. Primitives, intégration, théorème fondamental du calcul intégral. Méthodes d'intégration. Intégrales généralisées. Applications à la géométrie, au calcul des centres de masse, etc. Suites et séries géométriques. Utilisation d'un logiciel de calcul symbolique.
Électricité et magnétisme
(3-3)
Concomitant : MATH1073
Force électrique. Champ électrique. Théorème de Gauss. Potentiel électrique. Condensateurs et diélectriques. Courant et résistance. Circuits à courant continu. Lois de Kirchoff. Champ magnétique. Sources de champ magnétique. Induction électromagnétique. Circuits alimentés en courant alternatif. Certaines parties de la théorie sont appliquées en laboratoire.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître les lois fondamentales de l'électricité et du magnétisme; comprendre la signification de ces lois et être capable de les appliquer dans des situations concrètes; appliquer en laboratoire certains principes vus dans les cours théoriques de même que des concepts complémentaires à ceux-ci; analyser les résultats obtenus en laboratoire et être capable de les interpréter.
Concomitant : MATH1073
Force électrique. Champ électrique. Théorème de Gauss. Potentiel électrique. Condensateurs et diélectriques. Courant et résistance. Circuits à courant continu. Lois de Kirchoff. Champ magnétique. Sources de champ magnétique. Induction électromagnétique. Circuits alimentés en courant alternatif. Certaines parties de la théorie sont appliquées en laboratoire.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera en mesure de : connaître les lois fondamentales de l'électricité et du magnétisme; comprendre la signification de ces lois et être capable de les appliquer dans des situations concrètes; appliquer en laboratoire certains principes vus dans les cours théoriques de même que des concepts complémentaires à ceux-ci; analyser les résultats obtenus en laboratoire et être capable de les interpréter.
Stat appliquée sc. de la vie
(3-0)
Préalables : MATH1073
Statistique descriptive : tableaux, graphiques, mesures. Probabilité : notions élémentaires, distributions. Théorème de limite centrale. Une variable : estimation et tests d'hypothèses (moyenne, proportion, variance) sur une ou deux populations (indépendantes, liées). Deux variables : tableau, diagramme, corrélation, droite de régression, test du "khi-2", test sur p. Utilisation d'un logiciel. Applications.
Préalables : MATH1073
Statistique descriptive : tableaux, graphiques, mesures. Probabilité : notions élémentaires, distributions. Théorème de limite centrale. Une variable : estimation et tests d'hypothèses (moyenne, proportion, variance) sur une ou deux populations (indépendantes, liées). Deux variables : tableau, diagramme, corrélation, droite de régression, test du "khi-2", test sur p. Utilisation d'un logiciel. Applications.
Cours à option
3 CR.
Choisir 3 crédits parmi les cours suivants :
Physiologie humaine I
(3-0)
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Messagers chimiques et signalisation intracellulaire. Notions d'électrophysiologie. Potentiels gradués et potentiel d'action. Conduction nerveuse. Physiologie synaptique et réseaux nerveux. Organisation des systèmes nerveux central, périphérique et autonome. Organes des sens et notions de physiologie sensorielle. Physiologie musculaire, motricité et régulation de l'activité motrice. Physiologie digestive et introduction au métabolisme.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquisition et intégration de nouvelles connaissances reliées à la signalisation intracellulaire et à la physiologie des systèmes nerveux, musculaire et digestif chez l'être humain.
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Messagers chimiques et signalisation intracellulaire. Notions d'électrophysiologie. Potentiels gradués et potentiel d'action. Conduction nerveuse. Physiologie synaptique et réseaux nerveux. Organisation des systèmes nerveux central, périphérique et autonome. Organes des sens et notions de physiologie sensorielle. Physiologie musculaire, motricité et régulation de l'activité motrice. Physiologie digestive et introduction au métabolisme.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquisition et intégration de nouvelles connaissances reliées à la signalisation intracellulaire et à la physiologie des systèmes nerveux, musculaire et digestif chez l'être humain.
Physiologie humaine II
(3-0)
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Physiologie respiratoire et sa régulation. Physiologie cardiaque et sa régulation. Physiologie vasculaire, régulation de la pression artérielle. Échanges transcapillaires et liens avec la circulation lymphatique. Notions d'immunité. Physiologie endocrinienne. Physiologie rénale. Physiologie de la reproduction. Accent sur une vision intégrée de mécanismes physiologiques et le raisonnement physiologique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquisition et intégration de nouvelles connaissances reliées à la physiologie des systèmes respiratoire, cardiovasculaire, immunitaire, rénal, endocrinien et reproducteur chez l'humain.
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Physiologie respiratoire et sa régulation. Physiologie cardiaque et sa régulation. Physiologie vasculaire, régulation de la pression artérielle. Échanges transcapillaires et liens avec la circulation lymphatique. Notions d'immunité. Physiologie endocrinienne. Physiologie rénale. Physiologie de la reproduction. Accent sur une vision intégrée de mécanismes physiologiques et le raisonnement physiologique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquisition et intégration de nouvelles connaissances reliées à la physiologie des systèmes respiratoire, cardiovasculaire, immunitaire, rénal, endocrinien et reproducteur chez l'humain.
Introduction à la génétique
(3-0)
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Introduction à la génétique classique et moléculaire. Lois de Mendel. Modes de transmission héréditaire. Fondements chromosomiques de l'hérédité. Interactions entre allèles et transfert de gènes. Mutations géniques et chromosomiques. Structure et réplication de l'ADN. Biologie moléculaire de la fonction des gènes. Technologies de l'ADN recombinant, génomique et génie génétique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours vise à offrir une introduction à la génétique. Terminologie génétique. Lois de Mendel. La loi de la ségrégation. La loi de la disjonction indépendante. Différents types d'interaction entre les gènes. Cas spéciaux de transmission des gènes : cas des chromosomes sexuels, linkage et recombinaison. Variation numériques et structurales des chromosomes. Mutations. Régulation de l'expression des gènes. Génie génétique. Génétique quantitative.
Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233)
Introduction à la génétique classique et moléculaire. Lois de Mendel. Modes de transmission héréditaire. Fondements chromosomiques de l'hérédité. Interactions entre allèles et transfert de gènes. Mutations géniques et chromosomiques. Structure et réplication de l'ADN. Biologie moléculaire de la fonction des gènes. Technologies de l'ADN recombinant, génomique et génie génétique.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Ce cours vise à offrir une introduction à la génétique. Terminologie génétique. Lois de Mendel. La loi de la ségrégation. La loi de la disjonction indépendante. Différents types d'interaction entre les gènes. Cas spéciaux de transmission des gènes : cas des chromosomes sexuels, linkage et recombinaison. Variation numériques et structurales des chromosomes. Mutations. Régulation de l'expression des gènes. Génie génétique. Génétique quantitative.
Chimie inorganique I
(3-0)
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Concepts atomiques : nature ondulatoire de l'électron, probabilité, fonctions angulaires et radiales, configurations atomiques. Liaisons covalente, ionique, métallique et de coordination. Géométries moléculaires. Interprétation du tableau périodique selon les paramètres physicochimiques propres aux éléments des principaux groupes. Introduction aux solides ioniques et métalliques.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les connaissances fondamentales sur les différents types de liaison chimiques en vue de prévoir ou d'expliquer la géométrie moléculaire ainsi que les propriétés et réactions des composés. Comprendre la structure atomique en vue d'interpréter la classification périodique. Comprendre les propriétés physico-chimiques des éléments.
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123
Concepts atomiques : nature ondulatoire de l'électron, probabilité, fonctions angulaires et radiales, configurations atomiques. Liaisons covalente, ionique, métallique et de coordination. Géométries moléculaires. Interprétation du tableau périodique selon les paramètres physicochimiques propres aux éléments des principaux groupes. Introduction aux solides ioniques et métalliques.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les connaissances fondamentales sur les différents types de liaison chimiques en vue de prévoir ou d'expliquer la géométrie moléculaire ainsi que les propriétés et réactions des composés. Comprendre la structure atomique en vue d'interpréter la classification périodique. Comprendre les propriétés physico-chimiques des éléments.
Chimie physique II
(3-0)
Préalables : CHIM2223 et CHIM3123
Introduction à l'électrochimie et à ses applications : cellule galvanique, électrolyse, voltamétrie, ampérométrie. Aspects thermodynamiques et cinétiques des réactions d'oxydoréduction. Introduction à la mécanique quantique et théorie de la spectroscopie. Transitions électronique, nucléaire, rotationnelle et vibrationnelle. Règles de sélection. Applications spectroscopiques.
Préalables : CHIM2223 et CHIM3123
Introduction à l'électrochimie et à ses applications : cellule galvanique, électrolyse, voltamétrie, ampérométrie. Aspects thermodynamiques et cinétiques des réactions d'oxydoréduction. Introduction à la mécanique quantique et théorie de la spectroscopie. Transitions électronique, nucléaire, rotationnelle et vibrationnelle. Règles de sélection. Applications spectroscopiques.
Analyses spectrales en chimie
(3-0)
Préalables : CHIM2423 ou CHIM2633
Bases théoriques des spectroscopies infrarouges et Raman, spectrométrie de masse, et spectroscopie ultraviolet-visible. Introduction à la résonance magnétique nucléaire (RMN). Élucidation structurale de composés chimiques et biochimiques par l'interprétation d'ensembles de spectres. Introduction à la RMN bidimensionnelle : spectroscopie de corrélation (COSY) et corrélation hétéronucléaire (HECTOR).
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les notions de base permettant l'élucidation des structures de différents composés par l'interprétation des spectres à base des spectroscopies infrarouge et Raman, spectrométrie de masse, spectroscopie ultraviolet-visible, et résonance magnétique nucléaire.
Préalables : CHIM2423 ou CHIM2633
Bases théoriques des spectroscopies infrarouges et Raman, spectrométrie de masse, et spectroscopie ultraviolet-visible. Introduction à la résonance magnétique nucléaire (RMN). Élucidation structurale de composés chimiques et biochimiques par l'interprétation d'ensembles de spectres. Introduction à la RMN bidimensionnelle : spectroscopie de corrélation (COSY) et corrélation hétéronucléaire (HECTOR).
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Acquérir les notions de base permettant l'élucidation des structures de différents composés par l'interprétation des spectres à base des spectroscopies infrarouge et Raman, spectrométrie de masse, spectroscopie ultraviolet-visible, et résonance magnétique nucléaire.
Stéréochimie et mécanismes
(3-0)
Préalables : CHIM2423 ou CHIM2633
Stéréochimie statique: géométrique (Z,E); cyclanique (cis-trans); optique (R,S). Mécanismes réactionnels: éliminations, substitutions, additions - électrophiles, nucléophiles et radicalaires et leurs implications en stéréochimie dynamique: régio, stéréo et énantiosélection
Préalables : CHIM2423 ou CHIM2633
Stéréochimie statique: géométrique (Z,E); cyclanique (cis-trans); optique (R,S). Mécanismes réactionnels: éliminations, substitutions, additions - électrophiles, nucléophiles et radicalaires et leurs implications en stéréochimie dynamique: régio, stéréo et énantiosélection
Analyse instrumentale I
(3-0)
Préalables : (CHIM2413 et CHIM2513) ou BIOT2999
Approche instrumentale, aspects généraux de la chromatrographie, techniques chromatographiques (liquide haute performance, ionique, exclusion stérique et phase gazeuse), techniques spectrophotométriques (infrarouge-Raman, résonance magnétique nucléaire, spectrométrie de masse). Description des composantes, principes de fonctionnement et champs d'applications de ces instruments analytiques modernes. Avantages et limitations des techniques.
BR> RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre les principes théoriques de fonctionnement et les champs d'application des instruments analytiques principalement liés à l'analyse organique.
Savoir optimiser les conditions d'analyse selon le problème à résoudre.
Préalables : (CHIM2413 et CHIM2513) ou BIOT2999
Approche instrumentale, aspects généraux de la chromatrographie, techniques chromatographiques (liquide haute performance, ionique, exclusion stérique et phase gazeuse), techniques spectrophotométriques (infrarouge-Raman, résonance magnétique nucléaire, spectrométrie de masse). Description des composantes, principes de fonctionnement et champs d'applications de ces instruments analytiques modernes. Avantages et limitations des techniques.
BR> RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre les principes théoriques de fonctionnement et les champs d'application des instruments analytiques principalement liés à l'analyse organique.
Savoir optimiser les conditions d'analyse selon le problème à résoudre.
Produits naturels
(3-0)
Préalables : CHIM3423
Revue des produits naturels, biogenèse des produits naturels. Exemples tirés de la chimie des acides aminés, peptides, protéines, glucides, terpènes, stéroïdes, phosphoesters, lipides, prostaglandines, bases hétérocycliques, acides nucléiques, porphyrines (hémoglobine, chlorophylle), vitamines et acétogénines. Chimiothérapie. Spectroscopies.
Préalables : CHIM3423
Revue des produits naturels, biogenèse des produits naturels. Exemples tirés de la chimie des acides aminés, peptides, protéines, glucides, terpènes, stéroïdes, phosphoesters, lipides, prostaglandines, bases hétérocycliques, acides nucléiques, porphyrines (hémoglobine, chlorophylle), vitamines et acétogénines. Chimiothérapie. Spectroscopies.
Environnement et monde
(3-0)
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123 ou BIOT2999
Études de la biosphère, de l'atmosphère, de la lithosphère et de l'hydrosphère. Influence des activités humaines. Sources de pollution et de leur impact. Grands enjeux environnementaux. Changements climatiques, contamination chimique, pluies acides. Perspectives régionales et globales. Dimensions géopolitiques de la contamination de la planète.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre la composition et le fonctionnement général de l'atmosphère, l'hydrosphère, la lithosphère et la biosphère.
Comprendre les grands enjeux environnementaux de la planète.
Interpréter les enjeux de développement et d'utilisation des ressources et évaluer leur impact sur les écosystèmes et les populations humaines à l'échelle régionale et planétaire.
Préalables : CHIM1023 ou CHIM1123 ou BIOT2999
Études de la biosphère, de l'atmosphère, de la lithosphère et de l'hydrosphère. Influence des activités humaines. Sources de pollution et de leur impact. Grands enjeux environnementaux. Changements climatiques, contamination chimique, pluies acides. Perspectives régionales et globales. Dimensions géopolitiques de la contamination de la planète.
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre la composition et le fonctionnement général de l'atmosphère, l'hydrosphère, la lithosphère et la biosphère.
Comprendre les grands enjeux environnementaux de la planète.
Interpréter les enjeux de développement et d'utilisation des ressources et évaluer leur impact sur les écosystèmes et les populations humaines à l'échelle régionale et planétaire.
Effets biol. des radiations
(3-2)
Préalables : PHYS1373
Matière et radiation. Interaction entre la matière et la radiation. Production et détection des rayonnements. Radiodiagnostic. Applications médicales des radioéléments. Études scintigraphiques. Radiochimie. Action des radiations sur les populations cellulaires. Radiations non ionisantes. Radiothérapie. Protection contre les effets des radiations.
Préalables : PHYS1373
Matière et radiation. Interaction entre la matière et la radiation. Production et détection des rayonnements. Radiodiagnostic. Applications médicales des radioéléments. Études scintigraphiques. Radiochimie. Action des radiations sur les populations cellulaires. Radiations non ionisantes. Radiothérapie. Protection contre les effets des radiations.
FORMATION GÉNÉRALE ET COURS AU CHOIX
24 CR.
GLOBAL
120 CR.
Pour connaître les exigences relativement à la Formation générale, consulter la liste ci-dessous. Dans la mesure où l'étudiante ou l'étudiant respecte les exigences de la formation fondamentale et de la formation générale du programme, elle ou il peut suivre des cours au choix.
FORMATION GÉNÉRALE
OFG1 Initiation au travail intellectuel universitaire : FSCI1003.
OFG2 Ouverture à l’Autre et/ou internationalisation : FSCI2013 ou choisir un cours dans la banque de cours de formation générale sous la rubrique OFG2.
OFG3 Initiation à la responsabilité sociale et citoyenne : FSCI3903.
OFG4 Initiation à la multidisciplinarité et/ou l’interdisciplinarité : PHYS1373.
OFG5 Connaissances dans les domaines des mathématiques et/ou des sciences : BICH2023.
OFG6 Sensibilité aux arts et aux lettres : Choisir un cours dans la banque de cours de formation générale sous la rubrique OFG6.
OFG7 Capacité de penser logiquement et de manière critique : BICH4033 ou BICH4083.
OFG8 Capacité de s’exprimer en français : FRAN1500 et FRAN1600(2).
OFG9 Capacité de s’exprimer en anglais : ANGL1022 (ou 3 crédits de cours au choix si ce niveau d'ANGL a été dépassé au test de classement).
(1) L'étudiante ou l'étudiant n'ayant pas suivi le cours terminal de chimie au secondaire doit suivre CHIM1114 au lieu de CHIM1113.
(2)Voir l’avis pour les exigences en français.
(2)Voir l’avis pour les exigences en français.
Avis pour les exigences en français
6.
EXIGENCES LINGUISTIQUES
6.1
GÉNÉRAL
6.1.1
Il faut posséder une connaissance et une compréhension suffisantes du français pour étudier à l’Université de Moncton. Dès lors, tous les programmes de baccalauréat ou de diplôme de premier cycle comprennent un minimum de 6 crédits obligatoires de français; ces crédits font partie des exigences minimales requises pour l’obtention d’un diplôme en vertu du règlement 12.2.
6.1.2
Évaluation du niveau de français
La compétence en français des personnes candidates admises à temps complet ou à temps partiel est évaluée par l’Université. À partir du dossier d’admission, l’Université décide si l’évaluation du niveau de français se fait par le test de classement ou par entrevue.
La compétence en français des personnes candidates admises à temps complet ou à temps partiel est évaluée par l’Université. À partir du dossier d’admission, l’Université décide si l’évaluation du niveau de français se fait par le test de classement ou par entrevue.
6.1.3
Résultats à l’évaluation du niveau de français
Selon les résultats de l’évaluation du niveau de français, l’Université dirige la personne candidate admise vers des cours de français langue maternelle (FRAN) ou de français langue seconde (avancé) (FLSA).
Selon les résultats de l’évaluation du niveau de français, l’Université dirige la personne candidate admise vers des cours de français langue maternelle (FRAN) ou de français langue seconde (avancé) (FLSA).
6.2
EXIGENCES DE FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE
6.2.1
La personne étudiante qui, selon l’évaluation faite en vertu du règlement 6.1.3, suit des cours de français langue maternelle (FRAN) doit réussir les cours FRAN1500 et FRAN1600 et, ainsi, satisfaire l’objectif de formation générale 8.
6.2.2
Si le résultat au test de classement en français est faible, la personne étudiante doit réussir le cours de mise à niveau FRAN1003 avant de s’inscrire aux cours prescrits au règlement 6.2.1.
6.2.3
Si le résultat au test de classement en français est très faible, la personne étudiante doit réussir les cours de mise à niveau FRAN1101 et FRAN1102 avant de s’inscrire aux cours prescrits au règlement 6.2.1.
6.2.4
Si la personne étudiante réussit le cours FRAN1101 avec une lettre finale de A ou mieux, elle est exemptée du cours FRAN1102 et peut s’inscrire aux cours prescrits au règlement 6.2.1.
6.2.5
Abrogé
6.2.6
Les personnes étudiantes doivent avoir obtenu tous les crédits de français exigés pour combler leurs besoins de formation linguistique avant de pouvoir s’inscrire à tout cours de niveau 3000, 4000 ou 5000.
6.3
EXIGENCES DE FRANÇAIS LANGUE SECONDE (AVANCÉ)
Est normalement ainsi considérée la personne qui a suivi un programme de cours secondaires pour élèves non francophones et qui est inscrite à la Formation continue.
Est normalement ainsi considérée la personne qui a suivi un programme de cours secondaires pour élèves non francophones et qui est inscrite à la Formation continue.
6.3.1
La personne étudiante qui suit des cours de français langue seconde (avancé) (FLSA) doit réussir les cours FLSA1401, FLSA1402, FLSA1500 et FLSA1600 Rédaction avancée, et, ainsi, satisfaire l’objectif de formation générale 8.
6.3.2
Les crédits de cours FLSA1401 et FLSA1402 peuvent être comptabilisés comme crédits de cours au choix.
6.3.3
Les personnes étudiantes qui suivent des cours FLSA en vertu du règlement 6.3.1 peuvent demander à la doyenne ou au doyen de la faculté responsable du programme d’études la permission de répondre à leurs évaluations en anglais, sauf celles des cours de langue. La doyenne ou le doyen peut accorder cette permission pour la première année d’études à temps complet à l’Université.
6.3.4
La personne étudiante peut demander à la doyenne ou au doyen responsable du programme d’études un prolongement d’un an à l’application du règlement 6.3.3. La doyenne ou le doyen peut prolonger la permission accordée en vertu du règlement 6.3.3 une seule fois.
6.4
EXIGENCES D’ANGLAIS
6.4.1
Tous les programmes de premier cycle comprennent un cours obligatoire d’anglais, soit ANGL1022 ou un autre cours d’anglais de niveau supérieur.
6.4.2
La personne étudiantes qui démontre, par un test de classement, avoir satisfait aux exigences d’anglais de son programme d’études est exempté du cours et doit le remplacer, soit par un cours au choix, soit par un cours d’anglais de niveau supérieur, selon les exigences particulières de son programme d’études. Toutefois, selon le résultat obtenu au test de classement et selon les exigences particulières de son programme d’études, il se peut que des personnes étudiantes aient à suivre plus d’un cours d’anglais.