1.   Identification

Prénom et nom complet : Arnaud Scaillerez
Rang professoral : Professeur agrégé en gestion des ressources humaines et des services de santé
Unité académique (faculté, école, département, secteur) : FASS/École des hautes études publiques/Secteur AP-GSS
Date d’embauche (prof. temporaire ou régulier) : 01/07/2018

2.   Formation universitaire

(Diplômes obtenus, sans vous limiter aux six dernières années)

3.   EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

(Expérience sans vous limiter aux six dernières années)

4.   Crédits de dégrèvement et congés obtenus

(Crédits de dégrèvement, les congés sabbatiques et les congés d'études obtenus au cours des six dernières années universitaires)

5.   Inscription à un programme d'études

Spécifiez si vous êtes inscrite/inscrit à un programme d’études et, s’il y a lieu, précisez ce programme de formation de même que l'établissement fréquenté.

Aucune inscription à un programme d’études.

6.   Financement détenu ou demandé en RDCI

(Sources de financement détenues ou demandées au cours des six dernières années civiles en débutant par la plus récente)

* Indiquer le nom de la détentrice ou du détenteur dans le cas d’un financement de groupe

7.   RETOMBÉeS DES PROJETS FINANCÉS PAR LA FESR

Décrivez les retombées des projets financés par les concours internes de la FESR depuis les six dernières années civiles. Énumérez les résultats probants, publications, supervision d'étudiantes et d'étudiants, etc., ainsi que l'effet levier pour aller chercher d'autres financements externes qui ont découlé de tout financement interne de la FESR (excluant le programme spécial d'aide à la diffusion).

Le concours de financement interne Concours régulier 2025 (3780 dollars) nous a permis de débuter notre terrain de recherche et nos recherches théoriques sur la semaine de travail de 04 jours. Ces analyses ont contribué à renforcer notre connaissance de ce sujet et à formuler une demande de financement CRSH – Développement Savoirs plus complète et nuancée que nous avons obtenu et qui est valable jusque 2027 pour un montant de 72 688 dollars.

Le concours interne de financement Subventions stratégique 2024-2025 (10 000 dollars) portant sur le télétravail nous a permis de réaliser notre recherche dans des conditions optimales et va donner lieu à la publication en 2026 de deux articles à paraître dans des Revues en Sciences sociales évaluées par les pairs et classées :

• Chevalier, L., Scaillerez, A., Texier, E. (2026), Télétravail et territoires peu denses en mutation : une analyse épistémologique et méthodologique interdisciplinaire. Netcom. (En attente de révision).
• Scaillerez A., Tremblay D. (2026),Dynamiques organisationnelles et bien-être dans les espaces de coworking : une comparaison entre le Québec et les provinces maritimes, n. 75, numéro thématique : Regards critiques sur les environnements de travail en mutation. Revue Interventions économiques : Numéro de la revue Interventions économiques : « Regards critiques sur les environnements de travail en mutation » (Publication à venir).

Le concours de financement interne Concours développement stratégique en collaboration avec le programme DUO de la FRSNB 2022-2023 (10 000 dollars) a permis la mise en œuvre d’une recherche nommée : Transformation du travail et changement organisationnel post-pandémique : le travail à domicile est-il la seule solution ? Ce financement nous a permis de réaliser une recherche, au côté d’une étudiante, dans les espaces de coworking. Ceci nous a permis de continuer à analyser une autre forme de télétravail, le télétravail dans les tiers-lieux. Incidemment, cette recherche a contribué aussi à nous appesantir sur un autre changement organisationnel : la semaine de 04 jours. Au travers de nos investigations des 12 derniers mois, nous avons découvert aussi le co-living, une troisième forme de télétravail qui s’inscrit dans une mouvance actuelle de nomadisme numérique. Nous souhaitons nous ouvrir davantage à ce nomadisme numérique (que certains auteurs nomment le télétravail dans les quart-lieux) au cours des années 2024-2025. Ce financement a permis de mener des recherches ayant donné lieu à une présentation de nos premiers constats lors du colloque de la rentrée des HEP en septembre 2023, deux publications dans la Revue Gestion d’HEC Montréal en 2023. Deux chapitres sont également sur le point de paraître dans un ouvrage collectif aux éditions Elgar en février 2024. Celui-ci mettra davantage l'accent sur les différents parcours des utilisateurs-trices et personnes-gérantes des espaces de coworking. Y sera aussi inclus des données nouvelles sur l'impact de la pandémie sur ces tiers-lieux. D’autres publications et présentations sont à venir en 2024.

Le concours de financement interne Concours régulier obtenu en 2021-2023 (année 1 : 3 000 dollars et année 2 : 3 000 dollars) a permis de financer une personne-étudiante afin de réaliser certaines des entrevues et les retranscriptions. Depuis le printemps 2021 et jusqu’au moins d’août 2023, ce sont 30 entrevues qui ont été réalisées. Les premiers résultats ont été présentés dans des colloques (Acfas, mai 2022 et ASAC, juin 2022 ; puis colloque UOF de novembre 2022 et Acfas, mai 2023). Deux numéros spéciaux sur l’objet de la recherche ont été édités en septembre 2022 (Revue Management International) et en novembre 2022 (Revue Internetions économiques). 3 publications dans la Revue Questions de Management sont aussi parues en 2022 et en 2023. D’autres publications sont en cours de rédaction et seront soumises à des revues classées en 2023 et 2024. La réflexion menée pour rédiger le formulaire d’approbation éthique et les demandes de financement interne ont servi de base pour rédiger une demande de financement auprès du CRSH qui a été déposée le 31 janvier 2023. Cette demande a été acceptée et un financement CRSH – Programme développement Savoirs de 55 000 dollars sur 2 ans a été octroyée depuis sur 2023-2025.

Porté par l’université Rennes 2 en France, le projet PERI#WORK a débuté en octobre 2018 et est réalisé par une équipe franco-canadienne pluridisciplinaire (sociologie, géographie, gestion, économie, information-communication). Ce projet de 5 ans porte sur les espaces de travail partagé (espaces de coworking) situés hors métropole, avec des enquêtes menées en France, en Allemagne, au Québec et au Nouveau-Brunswick. J’ai pris en charge, seul, le terrain néo-brunswickois. Le financement interne Concours régulier obtenu en 2019-2021 (6 000 dollars sur deux ans) m’a offert davantage de faciliter pour occasionner mes déplacements professionnels dans la province et y mener mes entrevues. Il a aussi été possible d’acheter un dictaphone me permettant ainsi d’enregistrer les entretiens. Un étudiant m’a aussi aidé à rédiger les retranscriptions. Les résultats de cette recherche révèlent de nombreuses similitudes dans les motivations des utilisateurs, telles que l’envie de travailler en autonomie hors de l’organisation hiérarchique traditionnelle, d’éviter le stress et la pollution de la vie urbaine, de vivre proche de la nature pour ses enfants, ainsi que le souhait de bénéficier d’un environnement de travail convivial et partagé avec d’autres utilisateurs. Le choix du lieu est souvent motivé par des raisons très personnelles (attachement à l’endroit ou au quartier en raison de liens familiaux déjà existants (lieu de naissance, quartier de son enfance, où vivent encore certains membres de sa famille, lieu de vie ou d’emploi du conjoint ou de la conjointe, etc.) ou en raison d’autres motifs d’ordre personnel (scolarisation des enfants dans une école particulière, réduisant les choix envisageables du lieu d’installation). Il arrive aussi que les individus utilisent ces espaces après avoir déjà connu une première partie de leur trajectoire marquée par des mobilités (au cours des études et pendant les premières années de leur carrière), ou bien encore, le retour sur le territoire d’origine (acadien notamment) coïncidant, pour certains, avec la fondation d’une famille. Cette recherche a donné lieu à la publication d’un ouvrage nommé Tiers-lieux – travailler et entreprendre sur les territoires : Espaces de co-working, fab labs, hack labs, paru fin 2019 aux presses universitaires de Rennes et du Québec.

L'équipe Canadienne a co-écrit deux chapitres (chapitres 7 et 8). J'ai co-écrit aussi un article en anglais paru dans le Journal of Innovation Economics & Management en 2020. En somme, le financement de 6 000 dollars a contribué à la réalisation de ce travail de recherche et à la rédaction de 3 publications parues entre 2019 et 2020.

8.   Liste des contributions à la RDCI

Selon la classification présentée à la fin de présent document, énumérez vos contributions à la RDCI au cours des six dernières années civiles. Commencez par vos contributions les plus récentes pour chacune des catégories. Seules les contributions en RDCI pertinentes à votre domaine d’expertise, considéré au sens large, seront reconnues. Au besoin, justifiez la pertinence de vos activités de RDCI en fonction de votre domaine d’expertise. Vous êtes responsable de s’assurer qu’aucune contribution d’éditeur malhonnête ne se retrouve dans le dossier.

1. Brevets

Sans objet.

2. Contributions avec comité de lecture

B1. Publications :

B1.1. Articles

• Scaillerez A., Tremblay D. (2026).Dynamiques organisationnelles et bien-être dans les espaces de coworking : une comparaison entre le Québec et les provinces maritimes, n. 75, numéro thématique : Regards critiques sur les environnements de travail en mutation. Revue Interventions économiques : Numéro de la revue Interventions économiques : « Regards critiques sur les environnements de travail en mutation » (Publication à venir).
• Chevalier, L., Scaillerez, A., Texier, E. (2026). Télétravail et territoires peu denses en mutation : une analyse épistémologique et méthodologique interdisciplinaire. Netcom. (Publication à venir).
• Scaillerez A. (2026). IA : l’entreprise expérimente, mais ne se transforme pas. Cahier spécial n° 59, intitulé : « Change Tech & Performance : Dépasser les expérimentations » », rubrique « regards croisés » pour répondre à la question : « Comment l’entreprise s’est-elle acculturée à l’IA et comment passe-t-elle de l’expérimentation à la généralisation ? ». Revue « Question(s) de management » (septembre 2026, à paraître), 2026/3.
• Scaillerez A. (2026). Polycrises : l’inclusion comme force d’adaptation, Cahier spécial n° 59, intitulé : « Harmoniques de l'Inclusion » », rubrique « regards croisés » pour répondre à la question : « Comment relever les défis de l’inclusion à l’ère des polycrises, des bouleversements géopolitiques et des transitions ?». Revue « Question(s) de management » (mai 2026), 2026/2.
• Scaillerez A. (2025). Sous la promesse du progrès, la violence ordinaire du management numérique, Cahier spécial n° 57, intitulé : « Question(s) de violence au travail » », rubrique « regards croisés » pour répondre à la question : « Comment lutter contre les diverses formes de violence au travail dans le cadre du management numérique ? ». Revue « Question(s) de management » (décembre 2025), 2025/4.
• Scaillerez A. (2025).Travail sans frontières et nomadismes numériques: le développement d’une rur@lité connectée dans les territoires maritimes du Canada – présentation dans le cadre du 7^ème colloque international du CRISES à Montréal, du 14 au 16 avril 2025 « Les innovations sociales à l’épreuve des crises : foyers de résistance et de transformation » : Actes-de-colloque-2025-1.pdf
• Scaillerez A. (2025). Ne pas confondre la valeur d’une prestation et son coût : la qualité comme priorité, Cahier spécial n° 53, intitulé : « Question(s) de « qualité empêchée » », rubrique « regards croisés » pour répondre à la question : « La « qualité empêchée » est-elle aujourd’hui une source de désengagement ? ». Revue « Question(s) de management » (mars 2025), 2025/1.
• Scaillerez A. (2024). Sortir des sentiers battus pour développer un modèle managérial inspirant, Cahier spécial n° 52, intitulé : « Le discernement managérial en question(s) », rubrique « regards croisés » pour répondre à la question : « Le discernement managérial, clé d'un management stratégique ? ». Revue « Question(s) de management » (décembre 2024), 2024/4.
• Scaillerez A. (2024). Dépasser le ménage de surface et dépoussiérer le branding institutionnel par l’ajout d’ambassadeurs de la marque et de valeurs renouvelées, Cahier spécial n° 51 (novembre 2024) intitulé : « La marque employeur en question(s) », rubrique « regards croisés » en répondant à la question : « Comment la technologie (digital et IAG) intègre les dispositifs de conduite du changement ? Avec quels apports et limites ? ». Revue « Question(s) de management » (septembre 2024), 2024/3.
• Scaillerez A. (2024). Conduire le changement par l’intelligence artificielle et renforcer le potentiel humain, Cahier spécial n° 50, intitulé « Change tech : la conduite du changement en mode Digital et IA » (numéro 50, septembre 2024), rubrique « regards croisés » en répondant à la question : « Comment la technologie (digital et IAG) intègre les dispositifs de conduite du changement ? Avec quels apports et limites ? ». Revue « Question(s) de management » (juin 2024), 2024/3.
• Scaillerez A. (2024). S’éloigner des modèles managériaux traditionnels et devenir source d’inspiration, Cahier spécial n° 49, intitulé « Question(s) d’influence », rubrique « regards croisés » en répondant à la question : « L’influence : nouvelle compétence managériale ? ». Revue « Question(s) de management » (avril 2024), 2024/2.
• Scaillerez A. (2024). Fidéliser par l’accompagnement et l’échange tout au long de la relation, Cahier spécial n° 48, intitulé« L’organisation de demain en question(s)», rubrique regards croisés : « Quelle organisation demain pour fidéliser les collaborateurs ? ». Revue « Question(s) de management » (février 2024), 2024/1.
• Scaillerez A. (2023). Mettre des mots sur ses maux pour renforcer son système organisationnel-Cahier spécial n° 43, intitulé« Question(s) de fragilité(s). Comment l'entreprise peut-elle développer son antifragilité face aux crises dans un contexte d'incertitude, de volatilité et de complexité croissante ? ». Revue « Question(s) de management » (juin 2023), 2023/2.
• Scaillerez A. (2023). Relation de travail modifiée : vers une nouvelle querelle des anciens et des modernes? -Cahier spécial n° 42, intitulé« Les nouvelles relations managériales en question(s) » Revue « Question(s) de management » (mars 2023), 2023/1.
• Scaillerez A. (2022). Des petits riens peuvent transformer le quotidien,Cahier spécial n° 41, intitulé« Les rites en question(s) » Revue « Question(s) de management » (Décembre 2022), 2022/4.
• Scaillerez A., (2022). Hybridité du travail : une idée nouvelle pouvant conduire à d’anciennes pratiques - Rubrique « regards croisés » Travail et Organisation hybride : Mode ou changement de paradigme ? - Cahier spécial numéro 40, intitulé « L’organisation publique en question », Revue « Question(s) de management », (Septembre 2022), 2022/3.
• Scaillerez A., Le Nadant A., Tremblay D. (2022). Introduction dans numéro thématique : Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ? Vol. 26, n. 2, numéro thématique, p. 103-108 : https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2022-v26-n2-mi06996/
• Scaillerez A., Le Nadant A., Tremblay D. (2022). Mot des rédacteurs invités dans un numéro thématique : Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ? Vol. 26, n. 2, numéro thématique, p. 100-102 : https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2022-v26-n2-mi06996/
• Scaillerez A., Le Nadant A., Tremblay D. (2022). Sélection des rédacteurs invités dans un numéro thématique : Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ? Vol. 26, n. 2, numéro thématique, p. 208 : https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2022-v26-n2-mi06996/
• Scaillerez A. (2022). Quels marqueurs de l’innovation managériale dans les organisations publiques ? - Rubrique « regards croisés » - Cahier spécial numéro 39, intitulé « Le management public en question », Revue « Question(s) de management », 2022/2 (Juin 2022).
• Tremblay D-G., Scaillerez A., (2020). Coworking spaces, new places of business initiatives? - Journal of Innovation Economics & Management, numéro spécial dirigé par Boutillier S., Capdevilla I., janvier 2020, 2020-1, numéro 31, pp. 39-67, version imprimée: https://www.cairn.info/revue-journal-of-innovation-economics-2020-1.htm
• Tremblay D-G., Scaillerez A., (2019). Coworking spaces, new places of business initiatives? - Journal of Innovation Economics & Management, numéro spécial dirigé par Boutillier S., Capdevilla I., novembre 2019, version en ligne: https://www.cairn.info/revue-journal-of-innovation-economics-2019-0-page-I63.htm
• Scaillerez A., Tremblay D-G., (2019). Terceros lugares como espacios de coworking, fab labs y living labs. Conceptos clave y un marco referencial. Revista del Centro de estudios de sociologia del trabajo.(ISSN 1852-4648) no 10-2018 pp.39-64: http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/?c=revcesot&a=d&d=revcesot_n10_02

B1.2. Chapitres

• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2024), Chapter 2 - Collaborative working, coworking spaces and communities of practice: their origins, definitions, forms, different types, and forms of collaboration pp.26-41, in La (R)évolution du coworking » publié par Edward Elgar Publishing (2024).
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2024), Chapter 16 - The diversity of coworking spaces: case studies from Canada pp. 257-269, in La (R)évolution du coworking » publié par Edward Elgar Publishing (2024).
• Scaillerez, A., (2022), L’usager des services publics canadiens, une notion en quête d’identité, dans Bachelard O., Espagno D., Gillet A., « L’usager acteur du service public ? Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques », vol. 22, collection « Profession cadre Service public », Presses Universitaires Blaise-Pascal, p.175-186.
• Tremblay D.-G., Scaillerez, A., (2020),The modern city and third places: new sources of sustainable entrepreneurs and competitiveness, Chapters, in: Peter K. Kresl (ed.), Towards a Competitive, Sustainable Modern City, chapter 2, pages 16-37, Edward Elgar Publishing.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2020), Coworking spaces, new workplaces.Encyclopedia of Organizational Knowledge, Administration, and Technologies. IGI Global Editors, octobre 2020.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2020), Fab lab, a place for innovaton, collaboration and creation?Encyclopedia of Organizational Knowledge, Administration, and Technologies. IGI Global Editors, octobre 2020.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2020), Les livings labs, intermédiaires d’innovation ouverte : proposition d’une typologie des usagers (Chapitre 7). Dans J-L. Klein et al. (Hiver 2020), Les Living Labs. Collection Logiques sociales. Éditions L’Harmattan (juin 2020) p. 143-152.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2020),Perspectives pour l’avenir du travail : Le télétravail et les tiers-lieux : coworking et fab labs.Dans A. Gillet, M. Zacklad, 2020, Travailler dans les services publics : la nouvelle donne. « Quelles nouvelles modalités de travail dans le service public ? », École des Hautes Études de Santé Publique (EHESP), collection « Profession cadre service public » (juin 2020), p. 139-146.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2019), Travailler et collaborer autrement : les espaces de coworking, une approche apparentée aux communautés de pratique (Chapitre 7). Dans G. Krauss et D.-G. Tremblay (2019), Tiers-lieux – travailler et entreprendre sur les territoires : Espaces de co-working, fab labs, hack labs. Rennes et Québec : PUR et PUQ, p. 143-155.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., Dossou-Yovo A., (2019), Espaces de coworking et culture de collaboration : exploration des facteurs déterminants (Chapitre 8). Dans G. Krauss et D.-G. Tremblay (2019), Tiers-lieux – travailler et entreprendre sur les territoires : Espaces de co-working, fab labs, hack labs. Rennes et Québec : PUR et PUQ, p. 157-171.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2019), La contribution des modèles de partage de technologies (coworking, living labs et fab labs) dans un contexte de transformation sociale. Dans J-L. Klein et al. (2019), Trajectoires d’innovation : des Émergences à la reconnaissance. Collection Innovation sociale. Québec: PUQ, p. 223-230.

B1.3. Rapports de recherche

• Charbonneau, F., Lapointe-Gagnon, V., Lavoie, C., Leis, A., Pelletier, L., Scaillerez, A., (2021), Leaders du rapprochement des Francophonies Canadiennes, février 2021 : https://www.acfas.ca/sites/default/files/documents_utiles/acfas_memoire_recherche_francophonie_2021.pdf

B1.4. Autres : direction de numéros spéciaux et numéros thématiques de revues

• Krauss G., Marinos C., Scaillerez A., Tremblay D. (2026). Regards critiques sur les environnements de travail en mutation. Appel à communications - Numéro de la revue Interventions économiques : « Regards critiques sur les environnements de travail en mutation »
• Scaillerez A., Muscat H., Ragaigne A. (2026). Attirer et fidéliser, un double défi pour le management public. Revue Gestion et Management Public. GMP_NS2026_Appel_a_contributions.pdf
• Scaillerez A., Guimont D., Joncoux S. (2022). Les living Labs : des espaces d'innovation sociale pour le développement économique et social des territoires et des populations, n. 68, numéro thématique. Revue Interventions économiques : https://doi.org/10.4000/interventionseconomiques.17070
• Scaillerez A., Le Nadant A., Tremblay D. (2022). Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ? Revue Management International. Vol. 26, n. 2, numéro thématique : https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2022-v26-n2-mi06996/

B2. Communications (avec arbitrage) présentées à des congrès, colloques ou conférences :

• Scaillerez A., Nomadisme numérique en terres maritimes : typologies et impact sur les territoires et les personnes, Colloque CR2NB et Printemps HEP, des 05, 06 et 07 mai 2026, Université de Moncton.
• Scaillerez A., Carra C., professeure à l’Université d’Artois (Arras, France) : Intelligence artificielle et gestion des ressources humaines : état des lieux de la littérature, Colloque international de la Société Canadienne de Sociologie du 1^er au 5 juin 2025 à Toronto, Engagement sociologique pour l’impact social.
• Scaillerez A., Carra C., professeure à l’Université d’Artois (Arras, France) : Intégration et impact de l’Intelligence Artificielle dans les pratiques managériales : tour d’horizon de la littérature francophone et anglophone, 13ème Colloque IFBAE 2025 Intelligence artificielle, organisations et pratiques managériales, 22-23 mai, Grenoble IAE.
• Scaillerez A.,Travail sans frontières et tracances en Acadie: futur de la ruralité ou devenir urbain dans les Maritimes ? Colloque 31 : Les ruralités en transitions : défis et approches collaboratives, 92^ème Congrès ACFAS du 6 au 7 mai 2025, Université Concordia (Canada)
• Scaillerez A.,Devenir un travailleur sans frontières grâce au coliving, Colloque 412 :Le télétravail, nouvelles modalités de travail et d’occupation des territoires postpandémiques, entre amélioration du liant et fragilité du lien,92^ème Congrès ACFAS du 6 au 7 mai 2025, Université Concordia (Canada)
• Scaillerez A.,Travail sans frontières et nomadismes numériques: le développement d’une rur@lité connectée dans les territoires maritimes du Canada – présentation dans le cadre du 7^ème colloque international du CRISES à Montréal, du 14 au 16 avril 2025 « Les innovations sociales à l’épreuve des crises : foyers de résistance et de transformation »
• Scaillerez A.,Coworking et nomadisme numérique : le développement d’une rur@lité connectée dans les territoires maritimes du Canada – présentation dans le cadre du 91^ème Congrès de l’Acfas, 14 mai 2024, Université d’Ottawa, colloque 613 : « La recherche en zones rurales : comprendre les fondements et explorer les pratiques »
• Scaillerez A.,Changer de vie : le coworking rural au Canada-Atlantique, une solution postpandémique? – présentation dans le cadre du 90^ème Congrès de l’Acfas, 12 mai 2023, Université de Montréal, colloque 649 : Les espaces de coworking et tiers-lieux : de nouveaux lieux de collaboration et d’innovation
• Scaillerez A.,Parole citoyenne et affirmation identitaire en Acadie :
  un laboratoire vivant à l’Université de Moncton ? – présentation dans le cadre du 90^ème Congrès de l’Acfas, 11 mai 2023, Polytech de Montréal, colloque 670 : Laboratoires vivants, de fabrication, tiers-lieux et soutenabilités : l’exploration et l’expérimentation de solutions plus justes et écologiques
• Scaillerez A.,Un laboratoire vivant à l’Université de Moncton : une démarche de co-construction des savoirs et d’affirmation de l’identité collective Acadienne, Colloque du Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne : Le rôle et la mission des universités de petites tailles au sein de la Francophonie, le16 novembre 2022 à l’Université de l’Ontario Français (UOF) à Toronto
• Scaillerez A.,Télétravailler autrement par l’usage des tiers-lieux : une solution postpandémique, Colloque 637, Transformations du travail et enjeux organisationnels postpandémie - 89ème Congrès ACFAS, 11 mai 2022
• Scaillerez A.,Travailler à distance en temps de pandémie : stratégies, adaptation et agilité des organisations publiques au Québec et au Nouveau-Brunswick, Colloque 638, Laboratoires vivants et autres labs, des outils pour les transitions ? - 89ème Congrès ACFAS, 11 mai 2022
• Scaillerez A.,Les fab labs, espaces d’innovation assembleurs de compétences et facilitateurs d’un esprit communautaire et collaboratif, Colloque 621 - Living Labs, makerspaces et autres tiers lieux : des espaces d'innovation sociale pour les territoires et les populations, 88^ème Congrès de l’ACFAS, 5 mai 2021
• Scaillerez A.,Vers une nouvelle forme de collaboration : penser les espaces de coworking, comme des laboratoires citoyens, Colloque 603 – Enjeux globaux et locaux de l’innovation technologique ET sociale : réalités et potentiels des Living Labs, Fab Labs et labos citoyens, 87e Congrès de l’ACFAS, 29 mai 2019
• Scaillerez A.,Le living lab, présentation et analyse d’une méthode de co-construction citoyenne aux solutions novatrices, Colloque 623 – Vers la viabilité : actions novatrices et processus de construction de solutions (pensée design et plateformes numériques collaboratives), 87e Congrès de l’ACFAS, 27 mai 2019
• Scaillerez A.,Le coworking, nouvel écosystème propice au partage, une approche apparentée aux communautés de pratique, Colloque organisé par le groupe Thématique Innovation l’AIMS, Montréal, le 19 octobre 2019

3. Contributions sans comité de lecture

C1. Publications :

C1.1 Articles

• Scaillerez A., (2026). Conduire le changement à l’ère de l’intelligence artificielle. Revue Gestion de HEC Montréal, mis en ligne le 16 mars : Conduire le changement à l’ère de l’intelligence artificielle | Revue Gestion HEC Montréal
• Scaillerez A., (2026). Pourquoi et comment offrir les tracances à ses employés ?Revue Gestion de HEC Montréal, mis en ligne le 5 mars : https://www.revuegestion.ca/comment-offrir-des-tracances-a-ses-employes
• Scaillerez A., (2026). Les tracances : avantages et risques d’une pratique hybride.Revue Gestion de HEC Montréal mis en ligne le 23 février : «Tracances» : concilier travail et vacances sans nuire au bien-être | Revue Gestion HEC Montréal
• Scaillerez A., (2023). Le « Green desking : ou comment concilier productivité et évasion. Revue Gestion de HEC Montréal, numéro spécial numérique, mise en ligne le 27 avril 2023 : https://www.revuegestion.ca/le-green-desking-ou-comment-concilier-productivite-et-evasion
• Scaillerez A., (2022).Relancer la compétitivité des entreprises grâce à la semaine de quatre jours. Revue Gestion de HEC Montréal, numéro spécial numérique, mise en ligne le 6 avril 2022 : https://www.revuegestion.ca/relancer-la-competitivite-des-entreprises-grace-a-la-semaine-de-quatre-jours
• Scaillerez A., (2021). Compte-rendu : Bernard Pecqueur et Juan-Luis Klein (dir.), Les Living Labs. Une perspective territoriale, Paris, L’Harmattan – Logiques sociales, 2020.Revue Interventions économiques - numéro 66, spécial Covid 19 : quels effets sur le travail et l’emploi ? - juin 2021.
• Scaillerez A., (2020).Permettre le télétravail à ses employés : le pour et le contre. Revue Gestion de HEC Montréal, numéro spécial numérique Covid-19, mise en ligne le 17 juin 2020 : https://www.revuegestion.ca/permettre-le-teletravail-a-ses-employes-le-pour-et-le-contre
• Scaillerez A., Tremblay D-G.,(2019).Les fablabs, tiers-lieux d’intérêt pour les entreprises ? Revue Gestion de HEC Montréal, numéro d’été 2019, Vol. 44, p. 76-78.

C1.2 Rapports de recherche

• Membre du groupe de recherche (2020-2021) en vue de la rédaction d’un rapport pour l’ACFAS qui a été remis au gouvernement du Québec et contribué à faciliter le rapprochement des francophonies canadiennes à travers la recherche et l’enseignement supérieur.

C2. Communications présentées à des congrès, colloques ou conférences :

• Chevalier, L., Scaillerez, A., 2025. Le télétravail levier de dynamisation des territoires ruraux, de la France au Canada ? Présentation dans le cadre du Séminaire de l’Axe 3 du Laboratoire Val de Loire Recherche En Management (VALLOREM), Tours, le 04 décembre 2025.
• Chevalier, L., Scaillerez, A., Texier, E., 2025. Télétravail et territoires peu denses en mutation : une analyse épistémologique et méthodologique interdisciplinaire. Colloque « Sciences, pratiques et savoirs : ‘Territoire et numérique’. Les reconfigurations territoriales par le numérique : vers une société du numérique ? ». Rencontre annuelle des services numériques d’Angers, 18 et 19 novembre 2025
• Scaillerez A., Le déploiement des nouvelles formes d’organisation du travail en milieu rural : l’exemple des territoires maritimes (extrait d’une recherche en cours : Digitalisation territoriale et déploiement du télétravail dans les régions rurales du Nouveau-Brunswick et de Nouvelle Aquitaine : la fin du triomphe des campagnes sur la ville ?), dans le cadre du 2^ème forum Moncton-Poitiers, organisé par le Centre de recherche RURALITÉS, l’Université de Poitiers et l’Université de Moncton, 04, 05 et 06 juin 2025, Université de Poitiers
• Scaillerez A., Une vieille idée nouvelle : la semaine de 04 jours, dans le cadre d’un atelier : Évolution et innovations dans le secteur public au profit des populations francophones du Canada Atlantique, Printemps de l’École 2025 Thème : Les F/francophonies dans tous leurs É/états, 30 avril, 02 et 03 mai 2025
• Scaillerez A., Nouvelles pratiques de travail au Canada, activité de transfert des connaissances dans le cadre du Séminaire Attractivité – Fidélisation – Accompagnement, organisé par Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale (SGDSN) – Cabinet du 1^er Ministre de France, 06 décembre 2024
• Scaillerez A., Le déploiement des tiers-lieux et quarts-lieux pour une ruralité connectée dans les territoires maritimes du Canada, séminaire de recherche organisé par les centres de recherche LEM et Rime Lab, Université d’Artois à Arras, le 03 décembre 2024
• Scaillerez A., Nouvelles formes d'organisation du travail et du lieu de travail au Canada, séminaire de recherche : L’attractivité des métiers publics en France,du 26 novembre 2024, Maison européenne des Sciences de l’Homme de Bretagne (MESHB), en partenariat avec l’EHESP et l’IGR-IAE, Université de Rennes
• Scaillerez A., Organisation du travail et bien-être: l’éveil des territoires Maritimes au Canada, webinaire du 05 novembre 2024, École des hautes études en santé publique (EHESP), Université de Rennes
• Scaillerez A., Le télétravail en milieu rural : une comparaison des dynamiques entre la France et le Canada, conférence hybride HEP-CR2, 13 septembre 2024, UMCM
• Scaillerez A., La semaine de 04 jours au Canada, conférence en tant qu’unique invité et réalisée à l’Université de Poitiers devant la communauté de chercheurs de l’IAE, du CEREGE - Équipe Dynamiques organisationnelles, outils, régulation et Société (DOORS) et de praticiens de l’ARACT, le 14 mars 2024
• Scaillerez A., Les différentes formes de télétravail : l’exemple des provinces Maritimes au Canada, conférence en tant qu’unique invité et réalisée à l’Université de Poitiers devant la communauté de chercheurs de l’IAE, du CEREGE - Équipe Dynamiques organisationnelles, outils, régulation et Société (DOORS), 12 mars 2024
• Scaillerez A., La ruralité connectée : l’avenir du travail en Acadie ? - participation à venir le 14 septembre 2023, dans le cadre du colloque annuel de la Rentrée de l’École des hautes études publiques, intitulée : L’Acadie politique sous nos yeux : au croisement des regards et des chemins
• Scaillerez A., Travail à la maison et espaces de travail collaboratif en zones rurales, webinaire dans le cadre des Midis du centre de recherche sur la ruralité (CR²), 18 avril 2023
• Scaillerez A., Participation à une conférence hybride nommée : Changement et satisfaction au travail a eu lieu. J’ai réalisé une intervention sur la semaine de 04 jours. Cette conférence a fait l’objet de 78 inscriptions et 65 personnes présentes et originaires de France, du Québec et du Nouveau-Brunswick au Canada, 28 mars 2023
• Scaillerez A.,Présentation hybride abordant le thème du coworking, comme alternative au travail à la maison auprès d’étudiants de L3 AES, 24 mars 2023
• Scaillerez A.,La quête identitaire de l’usager des services publics au Canada, webinaire dans le cadre de la Journée scientifique "Décider en avenir incertain : un regard pluriel" - Axe 2 CRISS, Université Polytechnique Hauts-de-France, 23 mars 2023
• Scaillerez A.,Participation à une formation professionnelle organisé au profit de fonctionnaires territoriaux avec et l’Université de Rennes 2. Mon intervention portait sur : Le coworking, une solution postpandémique pour redynamiser les territoires ruraux du Canada Atlantique, 21 mars 2023
• Scaillerez A.,Présentation hybride abordant le thème du télétravail auprès d’étudiants de Licence 3 AES, Rennes 2, le 17 mars 2023
• Scaillerez A.,Participation àun séminaire de présentation de mes travaux sur le télétravail et le coworking auprès des étudiant.es du master 2 TERH (territoire emploi et ressources humaines), le 17 mars 2023
• Scaillerez A.,Participation à un séminaire de recherche avec le groupe PERI#WORK en présence notamment de membres du laboratoire de recherche ESO-Rennes. Mon intervention a dressé un état des lieux de mes recherches sur : Le télétravail et le coworking sur une période de 10 ans, 13 mars 2023
• Scaillerez A.,Repenser la semaine de travail, webinaire organisé par l’ALUMNI, 21 février 2023
• Scaillerez A.,Le travail à domicile depuis la pandémie : état des lieux et potentialité, conférenceorganiséeà l’Université de Moncton, dans le cadre de la 4^ème édition des Printemps de l’École des HEP, 28 mars 2022
• Scaillerez A.,Le télétravail au Canada : état des lieux de la situation depuis la pandémie, 2^ème édition des Vitrines du savoir de l’ACFAS, 8 mars 2022
• Scaillerez A.,Le télétravail, pour sortir de la crise post-Covid. Webinaire du 10 mars 2021
• Scaillerez A.,La conciliation travail-famille : tout le monde y gagne, les hommes, comme les femmes ! Webinaire du 02 décembre 2020
• Scaillerez A.,Télétravail en période de pandémie : les comportements gagnants à adopter (bonnes pratiques et pièges à éviter). Webinaire du 07 mai 2020
• Organisateur d’une conférence à l’Université de Moncton, dans le cadre des Rendez-vous de l’École,L’accès aux soins dans les deux langues au Nouveau-Brunswick, 28 janvier 2020
• Scaillerez A.,La collaboration interprofessionnelle dans le secteur de la santé : enjeux, pratiques et perspectives, conférence organisée par le département de pneumologie de Vitalité NB le 01 novembre 2019
• Scaillerez A.,Les espaces de coworking : définition, création et résultats, intervention dans le cadre d’un atelier organisée à Rivière-du-Loup, par le Living Lab en innovation ouverte​ (Llio), 07 mai 2019
• Scaillerez A.,Les livings labs (laboratoires vivants) : proposition d’une double typologie par les usagers et par la méthode, conférence organisée à l’Université de Moncton, 17 avril 2019
• Scaillerez A.,Les innovations collaboratives (coworking, living labs et fab labs), une solution aux enjeux et défis actuels des administrations publiques ? - conférence organisée à l’Université de Moncton, dans le cadre des Printemps de l’École des HEP, 04 avril 2019
• Scaillerez A.,Les espaces de travail collaboratif au profit des citoyens et de leurs territoires, conférence organisée à l’Université de Moncton, dans le cadre des Printemps de l’École des HEP, 04 avril 2019
• Scaillerez A.,Les laboratoires vivants, une approche facilitant la réappropriation citoyenne et le (re)questionnement territorial, conférence organisée à l’Université de Moncton, dans le cadre des Printemps de l’École des HEP, 04 avril 2019
• Scaillerez A.,Les innovations collaboratives, un phénomène dont l’impact sociétal est à nuancer, conférence organisée à l’Université de Moncton, dans le cadre des Printemps de l’École des HEP, 04 avril 2019
• Scaillerez A.,Espaces de travail collaboratif : les avantages du partage, conférence intitulée : La recherche émergente au sein de la FASS, 21 mars 2019, Université de Moncton

4. Actes créateurs : sans objet

D1. Composition musicale
D2. Concerts : régionaux / nationaux / internationaux
D3. Disques
D4. Expositions : régionales / nationales / internationales
D5. Autres

5. Activités de transfert de connaissances

E1. Recherche en partenariat (industriel, communautaire ou gouvernementale)

Sans objet

E2. Activité de commercialisation des résultats de recherche

Sans objet

E3. Activité de mobilisation des connaissances

• Participation à une recherche financée (25 000 dollars) par le CRSH (synthèse des connaissances) pour le programme nommé Modalités de contribution à l’innovation ouverte, sous la direction de D.-G. Tremblay (sujet : La contribution des modèles de partage de technologies dans le contexte des tiers-lieux : les espaces de coworking, les living labs et les fab labs).
• Cette synthèse des connaissances a été rédigée en atteignant trois objectifs :
• Dresser l’état des connaissances et des lacunes en matière de tiers-lieux.
• Analyser les données de recherche recueillie sur les tiers-lieux (évaluer la qualité, l’exactitude et la rigueur des travaux menés dans le domaine et cerner les lacunes en matière de données quantitatives et qualitatives disponibles).
• Contribuer à la mobilisation des connaissances sur les tiers-lieux (les politiques et les pratiques les plus prometteuses au sein du milieu universitaire, du secteur privé et du secteur des politiques publiques afin de faciliter le dialogue entre les chercheurs universitaires, les intervenants intersectoriels et les décideurs du gouvernement.

6. Entrevues dans les médias

• Entrevue à Radio France :
  • Invité à l'émission Entendez-vous l'éco ? - diffusée sur France Culture. La thématique de l'émission porte sur : L'échec entrepreneurial de WeWork : métro, bureau, fiasco. Intervention plus précisément sur les raisons de la chute de WeWork, start up qui prétend révolutionner le télétravail et le coworking, et sur son PDG, l'excentrique Adam Neuman, qui a inspiré la série WeCrashed sur AppleTV+. Pour en savoir plus, voici le lien du PodCast :WeWork : métro, bureau, fiasco : épisode 2/3 du podcast Mécaniques de l’échec : des entreprises en déroute | France Culture
• Entrevues sur Radio Canada :
  • Comment la recherche se porte-t-elle en Acadie ?
  • Entrevue à l’émission Votre Samedi, du 10 mai 2025 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/11439/votre-samedi
  • Télétravail et coworking :
  • Participation à l’émission L’heure de Pointe Acadie sur Radio Canada Première, le 06 mai 2020 : Le télétravail pendant le confinement : https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/episodes/462701/rattrapage-du-mercredi-6-mai-2020
  • Participation à l’émission Michel, le samedi : Table ronde sur le télétravail : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/michel-le-samedi/episodes/532997/rattrapage-du-samedi-15-mai-2021
  • Entrevue sur Radio Canada dans l’émission l’Heure de Pointe, juin 2022 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/segments/entrevue/405237/travail-emploi-entreprise-etudes
  • Participation à l’émission Michel, le samedi :Table ronde sur la rentrée au bureau, 17 septembre 2022 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/michel-le-samedi/episodes/654873/rattrapage-du-samedi-17-septembre-2022
  • Participation à l’émission L’heure de Pointe Acadie sur Radio Canada, 06 janvier 2023, avec comme thème : L'avenir du travail en 2023 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/episodes/678683/rattrapage-du-vendredi-6-janvier-2023
  • Participation à l’émission L’heure de Pointe Acadie sur Radio Canada, 19 juillet 2024 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/episodes/921422/rattrapage-vendredi-19-juillet-2024
  • Participation à l’émission Sur le vif sur Radio Canada Ontario, 09 août 2024 : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/sur-le-vif/episodes/859097/rattrapage-vendredi-9-aout-2024
  • Semaine de 04 jours :
  • Entrevue à l’émission L’heure de Pointe Acadie du jeudi 10 mars 2022 (On remet les pendules à l’heure : la semaine des 4 jours) : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/episodes/612683/rattrapage-du-jeudi-10-mars-2022
  • Une entrevue donnée à Radio Canada – Alberta, le 29 juillet 2022, adapter le Marché de l’emploi à la jeune génération : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/le-cafe-show/episodes/644580/rattrapage-du-vendredi-29-juillet-2022
• Entrevue à la télévision :
  • Entrevue en direct au téléjournal Acadie le mardi 18 mai 2021 : Reportage : De nouveaux arrivants au N.-B. grâce au télétravail : https://ici.radio-canada.ca/tele/le-telejournal-acadie/site/episodes/533847/episode-du-18-mai-2021
  • Entrevue en direct au téléjournal Manitoba le lundi 16 janvier 2023 avec comme thème : Les multiples réalités du télétravail : https://ici.radio-canada.ca/tele/le-telejournal-manitoba/site/segments/reportage/429161/godlove-kamwa-arnaud-scaillerrez-teletravail
• Entrevues dans la presse ontarienne, néo-brunswickoise et la presse anglophone du NB :
  • Presse Ontarienne : https://francopresse.ca/2022/08/06/travailler-moins-pour-une-societe-plus-heureuse/
  • Acadie Nouvelle :
    • https://www.acadienouvelle.com/chroniques/2020/07/15/des-lieux-pour-stimuler-la-creativite-et-les-innovations-au-n-b/
    • https://www.acadienouvelle.com/chroniques/2020/07/01/autoriser-le-travail-a-domicile-oui-mais-pas-nimporte-comment/
    • https://www.acadienouvelle.com/chroniques/2020/06/17/teletravailler-un-bienfait-ecologique-et-economique-pour-les-maritimes/
  • Télétravail :
    • Entrevue dans Francopresse (info press) :
      • Télétravail : bilan en demi-teinte dans les communautés rurales francophones(20 août 2025)
      • https://www.francopresse.ca/actualites/societe/teletravail-postpandemie--le-casse-tete-de-la-fonction-publique-federale-ffedf050906932b634e6ddd2b4d0fefa?sourceOrganizationKey=francopresse
    • https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2090432/etude-teletravail-communautes-francophones-minoritaires
    • Acadie Nouvelle :
      • Une Révolution au travail : PressReader.com - Digital Newspaper & Magazine Subscriptions(Vendredi 18 juillet 2025)
      • Télétravail: des reculs, mais pas pour tout le monde (Jeudi 31 juillet 2025)
  • Semaine de 04 jours :
    • Entrevue dans Acadie Nouvelle : https://www.acadienouvelle.com/actualites/2022/03/06/des-entreprises-adoptent-la-semaine-de-travail-de-quatre-jours/
    • Entrevue pour semaine de 04 jours, presse Ontarienne : Éricka Muzzo (03 août 2022) : https://francopresse.ca/2022/08/06/travailler-moins-pour-une-societe-plus-heureuse/
    • Entrevue dans le Journal, l’Express au Canada : https://l-express.ca/travailler-moins-vive-la-semaine-de-quatre-jours/
  • Adapter le travail à la jeune génération :
    • Une entrevue dans la Presse Ontarienne, le 26 juillet 2022 : https://francopresse.ca/2022/07/26/adapter-le-marche-de-lemploi-a-la-nouvelle-generation/

7. Divers

• Habilitation institutionnelle à diriger des recherches décernée par l’UQAC (2026-2031) : Co-encadrement de Thèse de doctorat.
• Membre du Comité Éditorial et d’Orientation (CEO) de la revue Gestion et Management Public (2026-2029).
• Président de la section régionale de recherche Acfas-Acadie (2025-2027).
• Directeur du Centre de recherchesur les ruralités du Nouveau-Brunswick – CR2NB (2025-2026).
• Directeur-adjoint de l’École des hautes études publiques et responsable du secteur Administration publique et gestion des services de santé (2025-2028).
• Directeur-adjoint (en charge de la dimension scientifique) ducentre de recherche sur la ruralité du Nouveau-Brunswick - CR²NB (2024-2025).
• Professeur-associé au Centre de recherche sur le développement des territoires (CRDT, depuis 2024)
• Au côté de Marie-Linda Lord, des personnes étudiantes - département information-communication et les techniciens de la DGT : création de capsules vidéo (entrevues de professeur.es et de personnes étudiantes pionniers-pionnières arrivés en 1963 à l’Université de Moncton). Lien You Tube: Depuis 60 ans : l’Université de Moncton à ses débuts par ceux et celles qui l’ont vécu
• Membre du centre de recherche sur les ruralités (CR²), représentant du campus de Moncton, Université de Moncton (2023-2024).
• Vice-Président de la section régionaleAcfas-Acadie (https://www.acfas-acadie.com/) de l’Acfas (https://www.acfas.ca/), association assurant la promotion de la recherche et de la relève de la recherche en Français au Canada (2023-2027).
• Membre du Comité-conseil Acfas-Acadie (2019-2023).
• Membre de la Coalition pour l’équité salariale du Nouveau-Brunswick (depuis décembre 2020).
• Vice-Président de l’Alliance Française de Moncton (2020-2023).
• Chroniqueur à l’Acadie Nouvelle, journal quotidien et indépendant (2020-2021).

9. Identification des plus importantes contributions à la RDCI

Identifiez un maximum de cinq des plus importantes contributions à la RDCI dont au moins deux ont été réalisées au cours des six dernières années. Décrivez l'originalité, l'importance et les incidences de chaque contribution ou de l'ensemble des travaux de RDCI (cette section ne doit pas dépasser deux pages).

• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2024). Chapter 2 - Collaborative working, coworking spaces and communities of practice: their origins, definitions, forms, different types, and forms of collaboration pp.26-41, in La (R)évolution du coworking » publié par Edward Elgar Publishing (2024) et Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2024) et Chapter 16 - The diversity of coworking spaces: case studies from Canada pp. 257-269, in La (R)évolution du coworking » publié par Edward Elgar Publishing (2024).
• Ce double chapitre provient d’une recherche réalisée durant la pandémie 2020-2022, finalisée en 2023 et paru en 2024. Ces deux chapitres sont les faces d’une même médaille, c’est la raison pour laquelle nous les mettons à deux en les présentant dans notre DRP comme une seule double-publication pertinente. Les deux chapitres cherchent à mettre en exergue les mutations que les espaces de coworking ont connus à compter de la pandémie (Covid-19).

Le chapitre 2 revient sur l’histoire du mouvement du coworking à travers le monde (ce qui est inédit dans la littérature sur le sujet) et dresse un état des lieux des différentes formes de collaborations que l’on retrouve dans un espace de coworking et les stratégies nouvelles et spécifiques à la pandémie. Ces espaces sont connus pour accueillir de nombreux travailleurs autonomes, mais il est aussi fréquent d’y trouver les salariés d’entreprise de toutes tailles. Le milieu entrepreneurial utilise ces espaces autant pour mutualiser certaines dépenses, que dans le but de réseautage et de possibles occasions d’affaire par l’échange et la collaboration stimulant la créativité et même l’innovation. Ce chapitre 2 présente les espaces de coworking, en tant que nouveau lieu pouvant faciliter la production entrepreneuriale. Le but (comme celui de l’ouvrage) est de mieux cibler les stratégies utilisées et de mesurer leur impact sur les résultats de l’activité entrepreneuriale et la (R)évolution qu’a connu le milieu de coworking dans le monde.

Le chapitre 16 revient sur le mouvement du coworking au Canada (ce qui est inédit en soi dans la littérature sur le sujet). Une typologie des différentes formes d’espaces de coworking que l’on retrouve au Canada y est dressé, ainsi qu’une typologie des personnes qui les créent et qui les fréquentent. Il y est aussi démontré que ces espaces peuvent être une alternative au travail à domicile pour les personnes et faire office de nouveaux bureaux pour les PME et certains fonctionnaires.

L’originalité de cette double-publication porte sur le fait qu’elle comporte, au travers de ces deux chapitres, une analyse nuancée et critique sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas au sein de ces lieux, puisque les espaces de coworking ne sont pas que des lieux de succès, il y a aussi des risques, des dérives, des déceptions et des échecs entrepreneuriaux au Canada et dans le monde, mais aussi des faillites tant au sein des entreprises que les espaces de coworking eux-mêmes, y compris durant cette phase pandémique de 2020-2022. C’est aussi une autre originalité de ces deux chapitres, car nous avons tenté de dresser un tour d’horizon sans concession et nous ne sommes pas appesantis que sur le positif et l’éloge du coworking.

• Scaillerez, A., (2022), L’usager des services publics canadiens, une notion en quête d’identité, dans Bachelard O., Espagno D., Gillet A., « L’usager acteur du service public ? Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques », vol. 22, collection « Profession cadre Service public », Presses Universitaires Blaise-Pascal, p.175-186.
• Cette publication s’inscrit dans une collection produite par l’École des hautes études en santé publique (EHESP) en France, avec laquelle un partenariat est envisagé via l’Université de Rennes et pourrait prendre forme en 2025. Il s’agit de l’ancienne École Nationale de la Santé Publique (ENSP), qui est, avec l'École nationale d'administration (ENA) et l'Institut national des études territoriales (INET), l'une des trois grandes écoles françaises de la fonction publique administrative. Elle est spécialisée dans la formation des cadres supérieurs, cadres français ou étrangers de la santé publique et contribue à une meilleure connaissance du positionnement juridique et sémantique du concept d’usagers-clients de service public au Canada. Cette publication est à la fois une recension des écrits et des positionnements juridiques du Canada au cours des 60 dernières années, ce qui est inédit. Elle démontre l’évolution des rapports entretenus entre les services publics canadiens et les citoyens. L’originalité du chapitre réside aussi dans sa double analyse juridique et de gestion.
• Scaillerez A., Guimont D., Joncoux S. (2022). Les living Labs : des espaces d'innovation sociale pour le développement économique et social des territoires et des populations, n. 68, numéro thématique. Revue Interventions économiques : https://doi.org/10.4000/interventionseconomiques.17070
• J’ai co-dirigé ce numéro thématique composé de 20 publications. Il a fallu 18 mois de travail entre le lancement de l’appel à contribution jusqu’à la publication, en passant par les évaluations, les choix finaux et l’organisation du numéro. Ce numéro apporte une contribution majeure dans l’apport des connaissances sur les laboratoires vivants et leur impact sur les territoires et leurs populations. La Revue IE est une revue de rang 1 ou de classement B dans les classements AERES et CNRS des revues en sciences de gestion et d’économie. Les auteur.e.s de ce numéro sont composés de jeunes chercheurs (doctorants, jeunes docteurs), de professeur.es en poste et confirmés, mais aussi de professionnels, facilitateurs de la méthode des living labs. Le but était de croiser les expertises et la multidisciplinarité.
• Scaillerez A., Le Nadant A., Tremblay D. (2022). Les espaces de coworking, une forme nouvelle d’entrepreneuriat collectif ou socialisé ? Vol. 26, n. 2, numéro thématique : https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2022-v26-n2-mi06996/
• J’ai co-dirigé ce numéro thématique composé de 12 publications en trois langues(Français, Anglais et Espagnol).La Revue IE est une revue de rang 1 ou de classement A dans les classements AERES et CNRS des revues en sciences de gestion. Il a fallu plus de 24 mois de travail (en raison de la pandémie – Covid-19) entre le lancement de l’appel à contribution (début mars 2020) jusqu’à la publication. Ce numéro contribue à mieux saisir le lien unissant le coworking avec le milieu entrepreneurial. Cet apport n’avait pas encore été présenté par la littérature sur le sujet. Les auteur.e.s de ce numéro sont composés de chercheurs provenant de 9 universités et de 4 pays, le but était d’apporter de la diversité dans les connaissances, les terrains et les champs disciplinaires.
• Scaillerez, A., Tremblay D.-G., (2020).Perspectives pour l’avenir du travail : Le télétravail et les tiers-lieux : coworking et fab labs.Dans A. Gillet, M. Zacklad, 2020, Travailler dans les services publics : la nouvelle donne. « Quelles nouvelles modalités de travail dans le service public ? », École des Hautes Études de Santé Publique (EHESP), collection « Profession cadre service public » (juin 2020).
• Cette publication s’inscrit dans une collection produite par l’École des hautes études en santé publique (EHESP) en France. Il s’agit de l’ancienne École Nationale de la Santé Publique (ENSP), qui est, avec l'École nationale d'administration (ENA) et l'Institut national des études territoriales (INET), l'une des trois grandes écoles françaises de la fonction publique administrative. Elle est spécialisée dans la formation des cadres supérieurs, cadres français ou étrangers de la santé publique et contribue à la recherche en santé publique au niveau national et international. Nous souhaitions par cette publication développer notre réseau au sein de l’EHESP, dont les recherches et formations sont en lien avec le secteur AP-GSS et avec le poste de professeur en GRH et en GSS que nous occupons. Depuis, nous avons travaillé avec l’EHESP afin de rédiger un chapitre paru en 2022 et présenté juste avant sur les usagers de services publics au Canada, en tant qu’unique auteur. La relation de travail continue donc depuis. L’originalité de cet article paru quelques mois avant la pandémie est qu’il met en avant le télétravail comme l’une des mutations à venir du travail en raison des évolutions technologiques, comme des risques pandémiques résultant des bouleversements climatiques, or quelques mois après sa parution, la Covid-19 s’est propagée.

10. Contributions à la formation de chercheuses ou de chercheurs/de créatrices ou de créateurs

Énumérez vos contributions à la formation de chercheuses ou de chercheurs/de créatrices ou de créateur au cours des six dernières années civiles. Commencez par vos contributions les plus récentes. Pour chaque personne, identifiez le nom, la forme et les années de votre direction ou codirection, le diplôme obtenu ou en cours, le titre du projet de recherche et le poste occupé actuellement par cette personne (si celui-ci est connu). S'il y a lieu, énumérez d'autres contributions à la formation et expliquez pourquoi vous n'avez pas récemment participé à la formation de chercheuses ou de chercheurs/de créatrices ou de créateurs.

• Depuis 2021, animation et présentations multiples dans le cadre des Vitrines du Savoir de l’ACFAS, dont le but est de mettre en valeurs la recherche en Français au Canada.
• Formateur dans le cadre des Ateliers Pratiques gagnantes de la pédagogie à distance. Ma formation portait sur une présentation et des conseils pour créer un cours en ligne didactique et attractif pour les personnes étudiantes. Cette formation a été enregistrée le02 juin 2020 et mise à la disposition du corps professoral de l’Université par la DGT.
• En janvier 2021, j’ai enregistré une vidéo faisant état de mon expérience d’enseignement en ligne, sur demande de la FASS et avec le support technique de la DGT : le but a été de témoigner de mon expérience de cours en ligne et de partager quelques astuces et bonnes pratiques. Cette vidéo est à la disposition de tout le corps professoral de l’Université de Moncton.

11. Autres preuves de contributions et d'incidences des travaux de RDCI

Énumérez les autres facteurs (prix, bourses) ou activités (jurée ou juré pour un concours, évaluatrice ou évaluateur de subventions ou de manuscrits, curatrices ou curateurs, juge invité pour un festival, professeure ou professeur invité, donner un cours de maîtres ou un atelier, travaux de RDCI en préparation, etc.) qui peuvent illustrer d'autres contributions et incidences de vos travaux dans votre domaine de RDCI ou pour l'Université. Énumérez ces facteurs ou activités pour les six dernières années civiles en commençant par les plus récents, classez-les selon leur type ou leur envergure.

• Professeur-associé à l’Université d’Artois en France (à compter de 2024)
• Chercheur associé à l’École doctorale et au centre de recherche UMR CNRS – Lille Économie Management, LEM (à compter de 2024)

• Professeur invité, Université d’Artois à Arras (décembre 2024)
• Professeur invité, IAE, Université de Rennes (novembre 2024)
• Professeur invité, IAE de l’Université de Poitiers (mars 2024)
• Professeur invité, Université de Rennes 2 et laboratoire de recherche ESO-Rennes (mars 2023) et détenteur de la Chaire internationale Rennes 2 Humanités et Sciences sociales

• Évaluateur pour le CRSH – 2025 : programme Développement Savoirs et Bourses doctorales.
• Évaluateur pour le FRQSC – Programme soutien à la recherche pour la relève professorale (2021-2024)
• Évaluateur de 14 articles dans quatre Revues avec Comité de lecture :
  • Deux articles pour la Revue Relations Industrielles (2025)
  • Un article pour la Revue Interventions Économiques (octobre 2018 et 2022-2023)
  • Trois articles pour la Revue Encyclopedia (novembre-décembre 2018)
  • Un article pour la Revue Entrepreneuriat agricole (Février 2019)
  • Un article pour la Revue SociologieS, pour un dossier portant sur le télétravail nommé Télétravail et Inégalités (juillet 2021)

• Membre du Jury du concours des Jeunes Chercheurs- Jeunes Chercheuses (JCJC), en collaboration avec la FESR. Cette activité s’est déroulée au cours de la semaine du 22 mars avec une préparation du concours (consignes et évaluation de 13 vidéos réalisées par 13 étudiants qui présentaient leurs travaux de recherche), puis j’ai été membre du jury lors du concours qui a eu lieu le 26 mars, et pour lequel, nous avons dû établir un classement des 4 meilleurs candidats.

• Membre du Jury - Ma Thèse en 180 secondes (MT180). Il s’agit d’une compétition au niveau atlantique pour les étudiantes et étudiants inscrits à un programme de maîtrise ou de doctorat dans une université des provinces de l’Atlantique. MT180 a été organisée cette année par l’ACFAS, en partenariat avec l’Université de Moncton (FESR), et en collaboration avec l’Acfas-Acadie. Cet évènement a eu lieu le 4 mai 2021 en mode virtuel. J’ai été l’un des 3 membres du jury pour les Doctorats.

• Responsable et co-organisateur d’un cycle de webinaires pour la FASS (2020-2023), voici quelques exemples de thèmes :
  • La recherche et la création en temps de pandémie
  • Les enjeux langagiers de la pandémie
  • Espace citoyen et COVID-19

• Animation du panel de clôture de la première édition des Vitrines des Savoirs, juin 2021, organisées par l’ACFAS, j’ai aussi été l’un des rapporteurs lors du panel pour en dresser une synthèse des idées-clés. La Vitrine des Savoirs s’est déroulée durant toute la semaine du 07 juin avec comme intitulé : Des Savoirs en Français d’un océan à l’autre. Le Panel de clôture que j’ai animé, intitulé Pistes d’action pour assurer la viabilité des programmes et de la recherche en français en situation minoritaire au Canada, a eu lieu le vendredi 11 juin. Il a été composé de 2 blocs que j’ai animés et d’une séance plénière où j’ai été l’un des rapporteurs. Il y a eu 6 panellistes d’Alberta, du Manitoba, d’Ottawa, de Québec et des Maritimes, mais aussi une centaine de participants ayant assisté à ce panel : https://www.acfas.ca/evenements/vitrinedessavoirs#vendredi-11-juin-2021

• Organisation de deux webinaires (31 mars et 07 avril 2021) par TEAMS et enregistrés dans le cadre de la 4^ème édition des Printemps HEP faisant intervenir 4 chercheurs dont 3 membres du CRISES, Centre de recherche sur les Innovations Sociales et l’Économie sociale et ayant fait venir 49 participant.e.s en voici les thèmes et les liens :
  • Les innovations sociales : définitions, utilisation et utilité, le 31 mars 11h30 à 13h : https://web.microsoftstream.com/video/c017f29b-be99-46a5-89f9-51ca10d44d2c
  • Économie et innovations sociales : entre recherche partenariale et généalogie critique, le 07 avril de 11h30 à 13h : https://web.microsoftstream.com/video/b92cafe1-5928-45c2-8f9f-acda84b4ad56

• Organisation d’une conférence d’une journée dans le cadre de la 3^ème édition des Printemps de l’École HEP, le 4 avril 2019 de 08 :30 à 17 :00, sous le thème : Innovations collaboratives et administrations publiques - Pourquoi les pouvoirs publics ont-ils un intérêt à développer les living labs, fab labs et espaces de coworking sur leur territoire ? (3 ateliers organisés et 10 panellistes y ont participé).

12. Circonstances particulières

Expliquez les circonstances particulières (congé de maladie ou de maternité, réorientation des travaux de RDCI, etc.) qui auraient pu influencer la progression de vos travaux de RDCI.

Nous n’avons vécu aucune circonstance particulière d’ordre personnel ou professionnel. Les circonstances pandémiques (Covid-19) de la mi-mars 2020 ont reporté certains de nos projets de recherche ou occasionné des retards dans nos entretiens prévus ou dans les observations participantes que nous souhaitions réaliser pour nos recherches, à l’instar de bon nombre de nos collègues. Ces circonstances pandémiques ont aussi en partie modifié nos priorités de recherches, nous menons des recherches sur le télétravail depuis 2013, mais la pandémie a relancé considérablement la thématique qui est devenu notre focus de recherche prioritaire depuis.