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Jeudi 18 Août 2022

Jeudi 18 Août 2022

MACAS Symposium 2022

Le symposium international MACAS (Mathematics and Its Connection to the Arts and Sciences (Symposium Macas2022) a commencé le mardi 16 aout en mode virtuel. Près de 50 participantes et participants d’une dizaine de pays (l’Allemagne, le Chili, le Danemark, les États-Unis, la France, Israël, l’Iran, le Mexique, la Norvège, Taïwan et le Canada) se sont rassemblés pour discuter des liens interdisciplinaires entre les mathématiques, les arts et les sciences. Yves Bourgeois, doyen des études du campus de Shippagan, a prononcé le discours d’ouverture. Les conférences plénières ont été lancées par la présentation de la professeure Margarida Romero, de l’Université de Nice en France, qui a abordé le développement de cadres de créativité dans un contexte interdisciplinaire. La professeure Camillia Matuk, de la New York University, États-Unis, a enrichi les discussions en expliquant comment il faut soutenir l’engagement social des jeunes par les arts. À son tour, le professeur Mario Sánchez Aguilar, de l’Instituto Politécnico Nacional, México, a poursuivi les débats autour des enjeux épistémiques de l’usage de médias sociaux en mathématiques. Finalement, la professeure Lisa Lunney Borden, de la St. Francis Xavier University, Nouvelle-Écosse, a présenté sa vision de la création d’un espace mathématique émergeant du Savoir mi’kmaw. Le symposium s’est conclu par une présentation d’un ouvrage collectif portant sur l’historique du MACAS et de ses activités de recherche et de collaboration internationale. Le livre paraitra sous peu chez Springer. Une discussion générale portera sur les collaborations futures au sein du MACAS. 

Le succès de ce symposium est assuré par un travail de préparation très intense réalisé par une équipe du comité organisateur local du campus de Shippagan, présidée par Xavier Robichaud, professeur en éducation, en collaboration avec Alexandre Pepin, étudiant au doctorat en mathématiques, et leurs collaboratrices et collaborateurs du campus de Moncton, Manon LeBlanc et Viktor Freiman, professeurs de la Faculté des sciences de l’éducation, Caitlin Furlong, étudiante au doctorat en éducation et chargée de cours, et Pierre-Paul Cyr, étudiant au doctorat en éducation. Une mention spéciale est accordée à Toni Maresu, Lisa Savoie-Ferron, Erika Losier et Patrick Kenny, du campus de Shippagan, pour leur soutien logistique et technique.

 




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