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Mercredi 16 Novembre 2016

Mercredi 16 Novembre 2016

Causerie-midi du CRDE

Le Centre de recherche et de développement en éducation (CRDE) invite les membres de la communauté universitaire à assister à sa prochaine causerie-midi intitulée Explorer et accompagner les changements identitaires au cours des transitions professionnelles et personnelles. Cette causerie, qui sera présentée par Philippe Jacquin, aura lieu le jeudi 24 novembre, de 12 h à 13 h au local B-219 du pavillon Jeanne-de-Valois au campus de Moncton.

Résumé:

Avec l’avènement de la mondialisation de l’économie et de la révolution digitale, les travailleurs doivent faire face désormais à plusieurs transitions au cours de leur vie professionnelle et de leur vie personnelle. Logiquement, ces changements professionnels et personnels impactent les rôles de vie des travailleurs et par extension, leurs identités sociales professionnelles et extra-professionnelles. Ces transitions sont souvent synonymes de périodes de déséquilibre ou de crises identitaires.

Ainsi, cette causerie se donne pour objectif de présenter notre méthode d’exploration et d’accompagnement les changements identitaires au cours des transitions professionnelles et personnelles.

Cette méthode constructiviste appréhende les différentes sphères de vies impactées telles que professionnelle, familiale, personnelle et sociale, et ainsi propose une voie d’accès aux identités sociales d’un client liées à sa situation de transition professionnelle et personnelle. Notre méthode offre également une contextualisation des éléments composant les identités personnelles par le récit de vie du client, et elle amène à un état des lieux de ses représentations du passé, du présent et du futur.

En conséquence, notre méthode holistique et narrative favoriserait la réflexion d’un client par rapport à ses différents rôles de vie, et le rendrait co-constructeur de son accompagnement et auteur de son projet de vie.

Pour plus de renseignements, prière de visiter l’adresse http://www.umoncton.ca/crde/node/19



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