Dyslexie : expliquée et mieux comprise

Malheureusement, cet atelier a été annulé, désolé pour cet inconvénient.

Selon l’Association des troubles d’apprentissage du Nouveau-Brunswick, « l'expression " troubles d'apprentissage " fait référence à un certain nombre de dysfonctionnements pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rétention, la compréhension ou le traitement de l'information verbale ou non verbale. » Ces dysfonctionnements font obstacle à l'apprentissage chez des personnes de tous âges et environ 10 % de la population en général en est touchée. L’Association québécoise des troubles d’apprentissage fait observer que ce n’est pas l’intelligence de la personne qui est remise en cause, mais sa capacité à traiter l’informtaion. Les principaux troubles d’apprentissage comprennent la dyslexie, le trouble de langage, le trouble déficitaire de l’attention. Nous traiterons ici de la dyslexie.

Objectifs d’apprentissage

• Reconnaître les symptômes des troubles d’apprentissage tels que la dyslexie
• Comprendre l’importance des répercussions de ces troubles dans le processus d’apprentissage
• Offrir des pistes de solutions et des trucs possibles et faciles à intégrer dans l’enseignement individuel
• Partager la liste des spécialistes capables d’aider les dyslexiques

Comprendre pour apprendre, apprendre pour comprendre, un investissement pour la vie !

© Copyright - Johanne Thériault – Apprentissage +, 2009

Clientèle visée : Quiconque est appelé ou intéressé à approfondir sa compréhension de la dyslexie et de mettre en œuvre des stratégies facilement accessibles pour en reconnaître les manifestations

Formatrice : Johanne Thériault

Johanne Thériault est titulaire d’un baccalauréat en éducation élémentaire et d’une maîtrise en éducation (mention orientation) de l’Université de Moncton. Elle a œuvré dans le système scolaire au début de sa carrière en orientation. Sa formation et sa carrière en milieu scolaire comme enseignante et conseillère en orientation lui ont offert des expériences enrichissantes, surtout avec les élèves en difficulté. La réforme des années 90 en éducation lui a fourni l’occasion idéale de réorienter son cheminement de carrière et sa philosophie professionnelle auprès de groupes d’adultes partout dans la province et ailleurs. Le développement subséquent de sa propre entreprise, Apprentissage +, lui a offert des possibilités enthousiasmantes de présenter des séances de formation, des ateliers et des conférences sur les perceptions sensorielles (VAK) applicables aux divers secteurs de la vie personnelle et professionnelle. À titre de conférencière, elle a le plaisir d’offrir ses services depuis septembre 2006 à des organismes des secteurs public et privé.

Dates et lieux :
le 20 février 2010 à Fredericton
le 20 mars 2010 à Moncton

Heures : de 9 h à 16 h 30

Nombre maximal de personnes participantes : 20

Coût : 275 $ + la TVH

Prière de vous inscrire au moins deux semaines avant la formation.

Malheureusement, cet atelier a été annulé, désolé pour cet inconvénient.