Jeudi 31 Octobre 2019
Lancement du livre Communautés d’apprentissage professionnelles : Profil de compétences des directions d’établissement d’enseignement

De gauche à droite, Gilles Roy, vice-recteur à l’enseignement et à la recherche de l’Université de Moncton, Pierrette Fortin, doyenne des Études de l’UMCE, Marc Basque, coauteur de l’ouvrage et professeur d’éducation à l’UMCE, et Madeleine Dubé, vice-rectrice de l’UMCE.
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Le professeur Basque a rédigé l’ouvrage avec l’appui de ses collaborateurs Yamina Bouchamma et Marc Giguère, respectivement professeure et chargé d’enseignement à l’Université Laval, et Daniel April, consultant en recherche et en communications pour le Gobal Education Monitoring Report de l’UNESCO.
Le livre s’adresse particulièrement aux gestionnaires d’établissements d’enseignement qui se posent souvent les questions : « Que dois-je faire pour instaurer des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) dans mon école » et « Comment assurer leur fonctionnement? ».
Le quatrième de couverture du livre relate que « Les auteurs de l’ouvrage mettent à contribution leurs travaux de recherche (notamment de recherche-action-formation) issus de plusieurs de leurs projets portant sur l’accompagnement des directions dans le développement professionnel de leur personnel enseignant et dans l’amélioration de la réussite éducative de leurs élèves. »
On peut également y lire : « Chacune des compétences présentées dans le livre est illustrée par une revue des écrits scientifiques ou professionnels et des témoignages de membres de la direction, par une liste de pratiques clés à mettre de l’avant, et est complétée par des exercices pratiques ».
Renseignements : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)
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