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Jeudi 13 Juin 2019

Jeudi 13 Juin 2019

Trois professeurs de l’Université de Moncton participent au colloque 603 « Enjeux globaux et locaux de l’innovation technologique ET sociale : réalités et potentiels des Living Labs, Fab Labs et labos citoyens »


De gauche à droite : Xavier Robichaud, Arnaud Scaillerez et Selma Zaiane-Ghalia.
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Dans le cadre du 87e Congrès de l’Acfas, qui souligne les apports scientifiques de la francophonie internationale, trois professeurs de l’Université de Moncton ont participé au colloque 603 « Enjeux globaux et locaux de l’innovation technologique ET sociale : réalités et potentiels des Living Labs, Fab Labs et labos citoyens », auquel ont participé plus de 70 chercheuses et chercheurs et membres de la communauté.

Xavier Robichaud, professeur d’éducation et membre du Réseau CompéTICa, a présenté une communication sous le thème « La créativité technologique comme facteur d’apprentissage dans un contexte interdisciplinaire STIAM ».

Selma Zaiane-Ghalia, professeure à l’École de kinésiologie et de loisir, a pour sa part présenté une communication sous le thème « Conception et création collaborative d’un outil Web d’accès aux services de soutien aux personnes sous le spectre de l’autisme : Labvivant au Nouveau-Brunswick ». Cet outil Web est accessible en ligne.

Arnaud Scaillerez, professeur à l’École des hautes études publiques, était quant à lui l’un des membres du comité organisateur du colloque 603.


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