Université de Moncton

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Mercredi 05 Septembre 2018

La nouvelle équipe de mentorat est plus que prête à accueillir les nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants

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La formation initiale suivie par la nouvelle équipe des étudiantes mentores et étudiants mentors étant maintenant terminée, ils sont plus que prêts à accompagner celles et ceux qui commencent une première année d’études à l’Université de Moncton.

Dès leur arrivée, les nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants inscrits à un programme d’études du premier cycle sont automatiquement jumelés à une étudiante mentore ou un étudiant mentor de leur faculté. Pendant toute l’année, les mentores et mentors correspondront régulièrement avec eux par téléphone, par courriel ou en personne dans le but de répondre à leurs questions, de leur transmettre divers renseignements ou de les orienter vers les ressources et services appropriés.

La connaissance du fonctionnement universitaire que possèdent les mentores et mentors et leur expérience en ce qui a trait aux défis à surmonter à l’Université leur permettent d’offrir de l’aide pour faciliter l’intégration des nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants aux différents volets de la vie universitaire, que ce soit au plan académique, social, personnel ou communautaire.

Le Programme de mentorat étudiant cherche à offrir un soutien plus personnalisé aux nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants pour leur permettre de vivre une première année universitaire agréable et enrichissante.

Le recteur et vice-chancelier par intérim, Jacques Paul Couturier, a d’ailleurs prononcé un mot de bienvenue et le directeur général de la gestion stratégique de l’effectif étudiant, Jean-Paul Loyer, a pour sa part remercié les mentores et mentors lors d’un dîner de reconnaissance qui a eu lieu le 29 août dernier.

Équipe des mentores et mentors

Administration
Andréa Levesque, 4e, gestion des opérations; Carelle Birba, 3e, finances-coop; Adjoua Marie-Laure Pokou, 4e, gestion des opérations-coop; Jessica Savoie, 4e, marketing; et Jonathan Vautour, 3e, finances.

Art et sciences sociales
Maryse Arseneault, 1re, travail social; Marie-Christine Basque, 4e, multidisciplinaire; Melissa Habibatou Diall, 3e, majeure en économie; Isabelle LeBlanc, 2e, travail social; Sarah Lecanelier, 3e, majeure en criminologie; Sasha Léger, 4e, musique (composition); Olivier Rioux, 4e, information-communication; Céleste Savoie, 4e, études littéraires; et Cheïdra Zamouangana, 4e, information-communication.

Droit - monitorat
Nicolette Belliveau, 2e, Juris Doctor, monitrice.

Éducation
Geneviève Duguay, 3e, éducation primaire ; et Laura Bentley, 4e, éducation primaire.

Ingénierie
Kouamé Nestor Kokora, 3e, génie civil-coop; Nicolas Leclerc, 2e, génie mécanique; et Samuelle St-Onge, 3e, génie mécanique.

Santé et services communautaires
Stéphane Babineau, 3e, kinésiologie; Karine Boudreau, 2e, majeure en psychologie; Alexanne Cormier, 4e, science infirmière; Christine LaFrance, 4e, science infirmière; Felicia Flemming, 4e, science infirmière; Megan Pallister, 4e, spécialisation en psychologie; Stéphanie Savoie, 3e, kinésiologie; et Claudie Michaud, 3e, nutrition.

Sciences
Ismaïl Bagayoko, 3e, informatique appliquée; Véronique Gaudet, 2e, science de la santé (DSS); Ève Mallet Gauthier, 3e, biochimie-coop; Alison Landry, 4e, B.Sc.-B.Éd. (biologie); Alexe Levesque, 2e, biochimie; Tarik Nait Ajjou, 2e, science de la santé (DSS); et Mathieu Savoie, 2e, science de la santé (DSS).

Groupe pont (français langue seconde)
Danielle Larlee, 4e, éducation primaire.

Pour plus d’information :

Chantal DeGrâce
Coordonnatrice du mentorat étudiant
506-858-3716
chantal.degrace@umoncton.ca
Source : Direction des communications, des affaires publiques et du marketing
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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