| Responsable : | Faculté d'administration
| | Diplôme : | B.A.A. (systèmes d'information organisationnels - régime coopératif) | | Feuille de route (version : 26 juillet 2016) | | Durée : | 4 ans(1) | | Lieux : | Moncton | 4 ans | | Edmundston | 2 premières années * | | Shippagan | 2 premières années * | | * Les années subséquentes se font à Moncton. |
AVIS IMPORTANTS AUX ÉTUDIANTES ET AUX ÉTUDIANTS - La connaissance des règlements universitaires, des programmes et des procédures et l’obligation de s’y conformer sont une responsabilité individuelle.
- Le site des répertoires du premier cycle et des études supérieures contient l’essentiel des règlements universitaires et financiers. D’autres avis ou consignes découlant de ceux-ci peuvent vous être communiqués au cours de l’année universitaire. Un des moyens principaux de communication à l’Université est le site web et le courrier électronique. Vous avez tous reçu un compte électronique (adresse courriel) et nous vous conseillons de lire votre courriel quotidiennement pour prendre connaissance des avis qui vous sont destinés. La lecture de son courriel fait partie des responsabilités individuelles de chaque étudiante et étudiant.
- Les renseignements publiés dans ce document étaient à jour le 1er juillet 2017. L’Université se réserve le droit d’en modifier le contenu sans préavis. Les répertoires présentés sur Internet sont périodiquement mis à jour.
OBJECTIFS
Le programme de Baccalauréat en administration des affaires (systèmes d'information organisationnels - régime coopératif) vise à fournir une solide formation fondée sur la compréhension et l'utilité des systèmes d'information (SI) et des technologies de l'information (TI) pour toutes les organisations. Il permet à l'étudiante et à l'étudiant de développer une compréhension analytique et pratique de la fonction et du rôle des SI et des TI en relation avec les autres fonctions pour assurer le succès des organisations. Le programme de formation et les stages permettent de mieux comprendre le rôle des systèmes d'information organisationnels dans la réalité du monde des affaires. STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE
La formation de nouveaux gestionnaires en SIO utilise des méthodes très diversifiées, principalement les méthodes participatives et pratiques. Les sujets qui impliquent surtout une transmission de connaissances peuvent faire l'objet d'exposés auxquels sont ajoutés des discussions, des exercices pratiques et des études de cas. Les travaux en laboratoires et les projets pratiques constituent un autre moyen d'apprentissage pour l'étudiante et l'étudiant en SIO. Enfin, il y a également des séminaires et des conférences de courte durée qui traitent de questions en SI et en TI. Les trois stages rémunérés en entreprise permettent de mieux comprendre la réalité du marché du travail en ce qui a trait aux rôles des systèmes d'information et des technologies de l'information dans les organisations et d'acquérir une expérience pertinente. CONDITIONS D’ADMISSION La condition « B » est exigée.Pour être admissible au programme d’études de premier cycle, il faut :
- détenir un diplôme d’études secondaires;
- satisfaire la condition d’admission B;
- satisfaire aux exigences particulières d’admission au programme d’études, s’il y a lieu.
EXIGENCES | TABLEAU DES EXIGENCES SELON LA CONDITION D’ADMISSION | | | Condition B | Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission | Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission |
| Nouveau-Brunswick | FRAN 10411, MATH 30411B ou MATH 30411C et trois autres cours de 12e année de niveau 1 (régulier) | 65 % pour FRAN 10411 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % |
Immersion
(Les sigles utilisés sont ceux du Nouveau-Brunswick, mais les cours jugés équivalents à ceux indiqués ci-contre peuvent aussi être considérés pour l’admission) | FI LANG. ARTS 120, Foundations of Math 120 ou Pre-Calculus A 120 et trois autres cours de 12e année de niveau préuniversitaire 122 | 65 % pour FI LANG. ARTS et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % |
| Nouvelle-Écosse | FRA 12, MAT 12 ou MAT AVA 12 et trois autres cours de 12e année de niveau régulier ou avancé | 65 % pour FRA 12 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % |
| Île du Prince-Édouard | FRA 621M, MAT 621M et trois autres cours de niveau 621M | 65 % pour FRA 621M et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % |
| Québec(2) | FRANÇAIS 506, MATHÉMATIQUES 065-506 SN ou 064-506 TS et trois autres cours de 5e secondaire (régulier) | 65 % pour FRANÇAIS 506 et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % ou 75 %(2) |
| Ontario | FRA 4U, MHF 4U et trois autres cours de 12e année de niveau préuniversitaire | 65 % pour FRA 4U et 60 % pour les autres cours servant à l’admission | 65 % |
| Liste des cours admissibles de 12e année de niveau 1 offerts dans le régime scolaire francophone du Nouveau-Brunswick : FRAN 10411 (4), ANGL 21411 (ou 22411), ART DRAM 93411, ARTS VISU 91411, ARTS VISU 94411, ASTR 55411, BIOL 53411, BIOL 53421, CHIM 52411, COMPTAB 84411, CRÉATION MUSICALE 92421, DROIT 45411, ECON 44411, ED COOP 88411, ED PHYS 71411, ENTREPREN 83411, ESPA 23411, ESPA 23421, FRAN 10421, FRAN 11411, GEOG 41411, HIST 42411, INTRO PROGRAMMATION INFORM. 02411E, IPEJ 43411, LEADERSHIP 71421, MATH 30411B, MATH 30411C, MATH 30421C, MUSI 92411, PHYS 51411, PHYS 51421, SC. ACT. PH. 72411, SC. ENVIR. 54411, STAT 31411, TECH DU DESIGN 02411, TOURISME 85411 |
| Note : Les candidates et les candidats des autres provinces et d’autres pays doivent posséder une formation jugée équivalente à celle exigée des candidates et des candidats du Nouveau-Brunswick. Les cours jugés équivalents à ceux indiqués ci-dessus seront considérés. |
- (1) Il est fortement recommandé à la candidate ou au candidat qui postule l’admission à un programme d’études qui exige la condition d’admission D d’avoir réussi le cours MATH 30421C (N.-B., secteur francophone) ou Calculus 120 (N.-B., secteur anglophone) ou leur équivalent (Calcul).
- (2) En plus du diplôme d’études secondaires, la candidate ou le candidat du Québec devra avoir complété au moins 12 crédits de formation générale du CÉGEP. Exceptionnellement, le dossier d’admission d’une étudiante ou d’un étudiant qui aura terminé son diplôme du cinquième secondaire avec une moyenne supérieure à 75 % sur les cinq cours admissibles ou leur équivalent sera évalué.
- (3) Si un cours de Biologie Ve n’est pas offert, le cours Biologie humaine 101-901 du Cégep sera accepté comme cours équivalent.
- (4) L’élève qui a obtenu des résultats supérieurs à l’examen provincial du cours FRAN de 11e année et qui a été exempté du cours FRAN 10411 doit réussir le cours FRAN 10421 ou FRAN 11411.
DOCUMENTS REQUIS
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
Pour les candidatures de l’extérieur du Canada : La candidate ou le candidat doit soumettre un dossier complet comprenant le formulaire de demande d’admission (électronique) et les documents suivants en format officiel, légalisé ou certifié conforme aux originaux :
- un relevé de notes à jour des deux dernières années du secondaire;
- un relevé de notes des épreuves du baccalauréat (première et deuxième parties, s’il y a lieu);
- une attestation du baccalauréat (première et deuxième parties, s’il y a lieu);
- un relevé de notes à jour des études supérieures, le cas échéant;
- un acte de naissance;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ payables à la suite du dépôt de la demande d’admission.
NOTA : Seuls les dossiers complets sont étudiés.
REMARQUE : Les candidates et candidats d’autres pays qui n’ont pas suivi le système scolaire français seront évalués au cas par cas. Ils devront tout de même détenir un diplôme d’études secondaires et posséder une formation jugée équivalente à celle exigée des candidates et des candidats du Nouveau-Brunswick.
Voir le tableau suivant : |
| TABLEAU DE COMPARAISON DES SYSTÈMES CANADIEN ET FRANÇAIS |
Système canadien
(universitaire) | Système français
(supérieur) |
| Diplôme / Cycle | Diplôme / Cycle |
| Diplôme de fin d’études secondaires | Baccalauréat |
| Baccalauréat - 1er cycle (4 ou 5 ans) | Licence - 1er cycle |
| Maîtrise - 2e cycle (2 ans) | Mastère - 2e cycle |
| Doctorat (Ph. D.) - 3e cycle | Doctorat - 3e cycle |
AUTRES EXIGENCES Les étudiantes et les étudiants font une demande d'admission au régime coopératif à la fin de la première année.
L'admission au programme de Baccalauréat en administration des affaires (systèmes d'information organisationnels - régime coopératif) est limitée à un maximum de 15 personnes.
Les étudiantes ou les étudiants doivent :
- réussir tous les cours de la première année et être inscrits dans un programme de B.A.A.;
- obtenir une moyenne cumulative minimale de 2,50 à la fin de la première année.
CONDITION DE MAINTIEN L'étudiante ou l'étudiant doit transférer du régime coopératif au programme régulier de Baccalauréat en administration des affaires (systèmes d'information organisationnels) si sa moyenne cumulative devient inférieure à 2,50 ou si elle ou il échoue un stage.
| | | | | | | | | | FORMATION FONDAMENTALE | 90 CR. | | | | | | | COURS DE LA DISCIPLINE PRINCIPALE | 60 CR. | | | | | Obligatoires | 51 CR. |
| |
ADCO1010 |
Comptabilité financière I |
3 |
| |
(3-0)
Introduction et compréhension des états financiers. Mise en application du cycle comptable. Utilisation de l'information comptable. PCGR (Principes comptables généralement reconnus) et choix des principes et des normes comptables.
|
| |
ADCO2310 |
Comptabilité de gestion I |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADCO1010
Analyse des coûts et utilisation de l'information comptable dans la prise de décision. Variabilité des coûts. Méthode du coût variable. Calcul du coût de fabrication et de son intégration aux états financiers. Calcul du coût de revient et préparation et gestion du budget. Mesure de la performance organisationnelle.
|
| |
ADFI2510 |
Gestion financière |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADCO1010
Introduction aux principes financiers. Analyse financière : compréhension des états financiers, analyse par ratios financiers, seuil de rentabilité et effets de levier. Planification financière et processus budgétaire. Gestion du fonds de roulement. Mathématiques financières. Introduction à l'évaluation des titres financiers. Introduction à l'analyse de rentabilité de projets d'investissements.
|
| |
ADFS2901 |
Fiscalité I |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADCO1010
Introduction. Imposition des particuliers. Principales contraintes administratives. Régimes de revenus différés. Revenu tiré d'une entreprise ou d'un bien. Gains et pertes en capital. Le report des pertes fiscales. Impôts à la consommation.
|
| |
ADGO1431 |
Intro gestion des opérations |
3 |
| |
(3-0)
Conception, gestion du système opérationnel des entreprises du secteur industriel et des services. Étude, formulation et application des stratégies de gestion de la demande (prévisions), capacité, qualité, inventaires, chaîne logistique, système juste à temps. Élaboration d'un plan besoins-matières, plan directeur de production; ordonnancement des opérations et du personnel.
|
| |
ADMI3470 |
Stage I |
0 |
| |
(0-0)
Préalable : Avoir réussi tous les cours de 1re et 2e année et obtenu une moyenne cumulative minimale de 2,50.
L'étudiante ou l'étudiant sera initié à la réalité de l'entreprise, à ses structures, à sa culture et en particulier à son champ de spécialisation. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à remplir les tâches relevant de son champ de spécialisation et de participer, sur une base individuelle ou en équipe, à des projets nécessitant la collecte d'informations, l'analyse et la présentation de rapports écrits.
|
| |
ADMI4470 |
Stage II |
0 |
| |
(0-0)
Préalable : Avoir réussi les trois premières années du programme de B.A.A. dans son champ de spécialisation, incluant ADMI3470.
L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à remplir les tâches dans les diverses sphères d'activités de gestion reliées à son champ de spécialisation. De plus, l'étudiante ou l'étudiant peut être appelé à participer, sur une base individuelle ou en équipe, à des projets spécifiques nécessitant la collecte des données, l'analyse et la présentation de rapports écrits.
|
| |
ADMI4480 |
Stage III |
0 |
| |
(0-0)
Préalable : Avoir réussi les sept sessions d'études du programme avec régime coopératif dans le domaine de spécialisation, incluant ADMI3470 et ADMI4470.
L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à remplir les tâches dans les diverses sphères d'activités de gestion. Il pourra être appelé à effectuer des analyses détaillées reliées à des opérations courantes ou intermittentes. De plus, l'étudiante ou l'étudiant peut être appelé à participer, sur une base individuelle ou en équipe, à des projets spécifiques nécessitant la collecte d'informations, l'analyse et la présentation de rapports écrits.
|
| |
ADMI4999 |
Projet de fin d'études |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADMK4366 ou ADMN4212 ou ADGO4465 ou ADSI4592 ou ADFI4510 ou ADCO4320
Application des connaissances acquises à la solution des problèmes associés à la gestion d'entreprise. L'étudiante ou l'étudiant travaillera au sein d'une équipe multidisciplinaire pour résoudre des problèmes pratiques et réels choisis par une équipe multidisciplinaire de professeures et de professeurs de la Faculté d'administration.
|
| |
ADMK1310 |
Introduction au marketing |
3 |
| |
(3-0)
Introduction au marketing et son rôle dans l'entreprise moderne. Les concepts suivants sont étudiés : segmentation des marchés, positionnement, prix, produit, service, communication, distribution et stratégie de mise en marché.
|
| |
ADMN1220 |
Introduction au management |
3 |
| |
(3-0)
Définition du management. Structures juridiques des entreprises. Fonctions du management et interaction avec les autres fonctions de l'entreprise. La prise de décision, la planification, l'organisation, le leadership, le contrôle des activités et la communication.
|
| |
ADSI1601 |
Intro systèmes d'information |
3 |
| |
(3-0)
Introduction à l'informatique et aux systèmes d'information. Les différents types de systèmes d'information dans le domaine de gestion. Les bases de données, le chiffrier électronique.
|
| |
ADSI2602 |
Programmation en gestion I |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601 ou l'équivalent
Étude d'un langage évolué de programmation incluant des périodes de laboratoires. Applications commerciales.
|
| |
ADSI2603 |
Logiciels de gestion |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601 ou ADRD2999
Connaître les concepts et les différents aspects d'un système d'information. Étudier les différents systèmes de gestion de l'information dans l'entreprise. Montrer les domaines d'application du chiffrier électronique dans le domaine de la gestion. Montrer différentes applications du système de gestion de base de données dans le domaine de la gestion.
|
| |
ADSI3512 |
Programmation en gestion II |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI2602 ou INFO1101
Étude approfondie d'un langage structuré de programmation incluant des périodes de laboratoire. Développement de programmes interactifs. Étude de la logique détaillée de programmation : opérations arithmétiques interactives, formats d'entrées et de sorties, opérations sur les matrices, fonctions et procédures. Cours orienté pour la programmation d'outils compatibles aux nouvelles technologies de l'information.
|
| |
ADSI3541 |
Intranet/Extranet en gestion |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601 ou ADMK2999
Comprendre les concepts de gestion et d'utilisation des nouvelles technologies dans les techniques de communication et de marketing d'une entreprise. Concevoir, développer et gérer des sites Intranet ou Extranet qui répondront aux objectifs désirés d'une entreprise. Comprendre les implications de l'échange de documents informatisés et du commerce électronique. Voir les niveaux de sécurité et les problèmes reliés à la sécurité des informations.
|
| |
ADSI3601 |
Analyse des systèmes d'info |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601 ou l'équivalent
Étude traitant de l'analyse et de la structure de systèmes; l'évaluation des données, des fichiers et de l'information générée par l'ordinateur; projet pratique d'analyse.
|
| |
ADSI4571 |
Gestion projets syst. d'info |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI3601
Rôles et fonctions d'un gestionnaire de projets informatisés. Cycle de développement d'un système d'information. Planification des ressources humaines, matérielles, logicielles et financières nécessaires au développement et à l'exploitation d'un système informatisé. Analyse des projets informatisés : estimations, projection, analyse des risques, planification. Sous-traitance versus développement interne. Rôle du gestionnaire et outils de gestion de projets à sa disposition. Gestion de l'entretien d'un système informatisé.
|
| |
ADSI4581 |
Bases de données en gestion |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI2603 ou ADMK2999 ou ADRD2999
Approfondir une méthode de conception de bases de données de gestion. Approfondir des méthodes de conception, d'implantation de bases de données. Étude des différents SGBD intervenant dans les sous-systèmes de l'entreprise et de leurs interactions entre elles dans la poursuite des objectifs de l'entreprise. Documentation (aspect technique et opérationnel) des SGBD de gestion.
|
| |
ADSI4604 |
Gestion des systèmes d'info |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Gestion des systèmes d'information et des ressources informationnelles. Compréhension des technologies de l'information comme levier d'innovation organisationnelle. Aspects stratégiques, économiques, entrepreneuriaux, financiers, éthiques, juridiques, environnementaux et sécuritaires des systèmes/technologies de l'information. Influence des systèmes d'information sur les organisations modernes : réingénierie et adéquation entre systèmes/technologies de l'information et performance organisationnelle.
OBJECTIFS DE COURS :
Aborder les questions théoriques et de développement des SI/TI dans un contexte d'entreprise numérisée, stratégique, de gestion des connaissances et de développement rapide des technologies de l'information et de communication. S'approprier quelques théories de base des SI/TI dans toute leur complexité en vue de leur application dans les contextes spécifiques et pratiques.
|
| | Cours à option | 9 CR. | | | Choisir 9 crédits parmi les cours suivants : | |
| |
ADSI3602 |
Analyse/Conception OO avec UML |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Introduction aux concepts d'analyse orientée objet. Apprentissage et utilisation d'une méthodologie d'analyse orientée objet dans le cadre d'une application en SIO. Étude et utilisation des différents diagrammes UML de la capture initiale des besoins à la conception détaillée.
OBJECTIFS DE COURS :
Étudier une méthodologie simple pour concevoir les applications informatiques orientées objet et un langage de modélisation : UML (Unified Modeling Language).
|
| |
ADSI3603 |
Gest. des besoins/qualité |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI2602
Étude des techniques de gestion des besoins des applications en SIO. Modélisation des besoins des utilisateurs. Organisation, supervision et évaluation du plan qualité, des plans de tests et de tests d'applications en SIO. Application des normes ISO-9001, 9002, 9003 et 9004 pour les logiciels.
OBJECTIFS DE COURS :
Étudier les techniques d'analyse et de modélisation des besoins des utilisateurs. Planifier et gérer : la qualité des processus et du produit logiciel conformément aux normes ISO-9001-4 et autres; les plans de tests logiciels et la gestion des changements y relatifs.
|
| |
ADSI3694 |
Tendances nouvelles en S.I.O. |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Connaître et comprendre les nouvelles tendances dans la gestion et le développement des systèmes d'information dans les entreprises ainsi que les effets de ces nouvelles tendances sur le processus décisionnel du gestionnaire. Connaître et comprendre les différentes informations générées par les nouveaux développements et comment elles peuvent affecter le processus décisionnel du gestionnaire aux niveaux individuel et collectif.
|
| |
ADSI4531 |
Progiciels de gestion intégrée |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Analyse des séquences d'événements nécessaires au développement d'un système d'information basé sur un logiciel intégré. Mode d'implantation des progiciels de gestion intégrée. Développement des connaissances et progiciels de gestion intégrée.
|
| |
ADSI4592 |
Sujets choisis systèmes d'info |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Étude de thèmes ou de problèmes en gestion des systèmes et technologies de l'information. Des thèmes tels que, notamment, la gestion des équipements et des nouveautés en technologies de l'information, les systèmes d'information, la gestion des connaissances, la relation client, l'intelligence d'affaires et l'apprentissage organisationnel, seront abordés.
OBJECTIFS DE COURS :
Apprendre le vocabulaire propre au thème abordé. Forger sa propre opinion sur un thème donné. Devenir plus critique par rapport à ce qui est dit dans les travaux existants. Identifier les mécanismes de création de valeur reliés au thème abordé. Interagir avec les concepteurs de systèmes d'information en entreprise. Juger de la pertinence des différents modèles reliés au thème abordé. Identifier les principales étapes d'une démarche d'implantation de systèmes en fonction du thème abordé.
|
| |
ADSI4601 |
e-Learning d'entreprise |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI1601
Introduction aux notions entourant le e-Learning. Analyse des besoins en e-Learning, méthodes et outils du e-Learning, offre de e-Learning et moyens de mesurer les résultats d'un programme de e-Learning. Avantages et barrières à l'utilisation. Moteurs de recherche, portails, plateforme de développement, systèmes de gestion de l'apprentissage et des contenus (LMS et LCMS).
|
| |
ADSI4603 |
Projets en systèmes d'info |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADSI3601
Projet d'analyse ou de programmation permettant l'application des connaissances dans le domaine de l'informatique. Tout projet doit être autorisé par le directeur ou la directrice du Département et le professeur ou la professeure qui en assume la direction.
|
| | | | COURS DES DISCIPLINES CONNEXES | 30 CR. | | | | | Obligatoires | 27 CR. |
| |
ADGO2432 |
Méthodes quantitat. en gestion |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : MATH1153
Introduction à la programmation linéaire : formulation et applications dans différentes fonctions de l'entreprise, méthode graphique, analyse de sensibilité. Les techniques de réseau, méthode CPM, PERT, diagramme de Gantt. Introduction aux files d'attente. Utilisation de logiciels, tels que : le solveur Excel, WinQSB, Lindo.
|
| |
ADMK2353 |
Comportement du consommateur |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADMK1310 ou ADSF2999
Étude des principales variables (perception, motivation, attitude, classe sociale, culture, etc.) influençant le processus décisionnel des consommatrices et des consommateurs. Tendances et habitudes (consommation responsable) sont aussi examinées.
|
| |
ADMN2250 |
Gérer aujourd'hui |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADMN1220 ou ADSF2999 ou ADMK2999 ou ADRD2999
Tendances en gestion. Le changement au sein de l'organisation. La gestion dans un environnement global. La responsabilité sociale et éthique.
|
| |
ADMN3212 |
Management international |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : ADMN2250
L'impact de l'environnement général international (c.-à-d. les éléments politiques, économiques, socioculturels, la finance internationale, les ressources naturelles et les organisations internationales) sur la multinationale et l'entreprise internationale. Le management de la multinationale et de l'entreprise dans un pays étranger. L'environnement national étranger.
|
| |
DROI2000 |
Initiation au droit commercial |
3 |
| |
(3-0)
L'introduction générale au droit commercial et à son application en justice. Les éléments du contrat depuis sa formation jusqu'à son exécution et les recours en cas d'inexécution. Étude de sujets précis tels la vente de marchandises, les ventes conditionnelles, le mandant et le mandataire, les effets négociables, les biens immobiliers (les hypothèques), les sociétés de personnes, les sociétés par actions.
|
| |
ECON1020 |
Principes économiques (macro) |
3 |
| |
(3-0)
Notions de comptabilité nationale, l'équilibre général, les fonctions de consommation et d'investissement, la politique fiscale, la monnaie, le système bancaire, la politique monétaire, les échanges internationaux et la croissance.
|
| |
ECON1030 |
Principes économiques (micro) |
3 |
| |
(3-0)
Le système des prix, les fonctions d'offre et de demande, la théorie de l'entreprise, les fonctions de coûts, le comportement du consommateur et de la consommatrice. La concurrence parfaite, le monopole...
|
| |
MATH1153 |
Intro math des affaires |
3 |
| |
(3-1)
Préalable : MATH1013 ou MATH30411B (secondaire NB) ou MATH30411C (secondaire NB)
Fonctions polynomiales, exponentielles et logarithmiques. Définition de la dérivée, dérivée seconde, maximum et minimum, représentation graphique. Séries géométriques. Définition de l'intégrale, techniques élémentaires d'intégration, intégrales impropres. Opérations simples sur les matrices, inverse d'une matrice, résolution de systèmes d'équations linéaires.
|
| |
STAT2633 |
Intro à la stat appliquée |
3 |
| |
(3-0)
Préalable : MATH1153 ou MATH1073
Types de variables; représentation graphique; population et échantillon; mesures de tendance centrale, dispersion et position; tableau de contingence; corrélation; notions de probabilités; théorème de Bayes; distributions discrètes et continues : binomiale, Poisson, normale, Student; méthodes d'échantillonnage; théorème limite centrale; inférence statistique pour la moyenne et la proportion; marge d'erreur.
|
| | Cours à option | 3 CR. | | | Choisir 3 crédits parmi les cours ADCO, ADFI, ADFS, ADGO, ADMI, ADMK, ADMN et ADRH | | | | | FORMATION GÉNÉRALE ET COURS AU CHOIX | 30 CR. | | | | | | GLOBAL | 120 CR. | | | | Pour connaître les exigences relativement à la Formation générale, consulter la liste ci-dessous. Dans la mesure où l'étudiante ou l'étudiant respecte les exigences de la formation fondamentale et de la formation générale du programme, elle ou il peut suivre des cours au choix. | | | Formation générale | | | | OFG1 Initiation au travail intellectuel universitaire : ADMN1000. | | | | OFG2 Ouverture à l’Autre et/ou internationalisation : ADMN3212. | | | | OFG3 Initiation à la responsabilité sociale et citoyenne : Choisir un cours dans la banque de cours de formation générale sous la rubrique OFG3. | | | | OFG4 Initiation à la multidisciplinarité et/ou l’interdisciplinarité : ADMI4999. | | | | OFG5 Connaissances dans les domaines des mathématiques et/ou des sciences : MATH1153. | | | | OFG6 Sensibilité aux arts et aux lettres : Choisir un cours dans la banque de cours de formation générale sous la rubrique OFG6. | | | | OFG7 Capacité de penser logiquement et de manière critique : Choisir un cours dans la banque de cours de formation générale sous la rubrique OFG7. | | | | OFG8 Capacité de s’exprimer en français : FRAN1500 et FRAN1600(2). | | | | OFG9 Capacité de s’exprimer en anglais : ANGL1022 (ou 3 crédits de cours au choix si ce niveau d'ANGL a été dépassé au test de classement). | | (1) Le programme se termine à la session printemps-été de la quatrième année.
(2) Voir l’avis pour les exigences en français.
| |
| |
| Avis pour les exigences en français |
| 6. |
EXIGENCES LINGUISTIQUES |
| 6.1 |
Exigences de français pour étudiante ou étudiant francophone |
| 6.1.1 |
Tous les programmes de premier cycle comprennent un minimum de 6 crédits obligatoires de français soit FRAN1500 Communication orale et FRAN1600 Communication écrite. Toutefois, selon le résultat obtenu au test de classement administré à toutes les étudiantes et tous les étudiants de première année, il se peut que des étudiantes ou des étudiants aient à suivre plus de 6 crédits en français. |
| 6.1.2 |
Selon le résultat obtenu au test de classement, l’étudiante ou l’étudiant devra suivre l’un des deux cours suivants de mise à niveau avant de pouvoir s’inscrire aux deux cours obligatoires de français :
FRAN1006 Grammaire moderne 6 crédits (Résultat très faible au test de classement)
FRAN1003 Éléments de grammaire moderne 3 crédits (Résultat faible au test de classement)
Si le résultat du test de classement est exceptionnel et, à la suite de la rédaction d’un texte clair et cohérent en français, l’étudiante ou l’étudiant devra suivre le cours FRAN1500 Communication orale et un cours de la liste établie par le Secteur langue.
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| 6.1.3 |
Les étudiantes et les étudiants doivent avoir obtenu tous les crédits de français exigés pour combler leurs besoins de formation linguistique avant de pouvoir s’inscrire à tout cours de niveau 3000, 4000 ou 5000. |
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Mis à jour le 13 juin 2018 et publié par le Secrétariat général en collaboration avec le Comité des programmes du Sénat académique, le Registrariat et le Service des communications, affaires publiques et marketing.
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