Présence de l’Université de Moncton au Congrès annuel de la SAPES à Charlottetown

Photo : Selma Zaiane-Ghalia

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Du 13 au 16 juin derniers, avait lieu le Congrès annuel de la société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur (SAPES) à Charlottetown, à l’Île-du-Prince-Édouard. Plusieurs enseignantes et enseignants de l’université de Moncton ont pris part à cet évènement dont la professeure Selma Zaiane-Ghalia de l’École de kinésiologie et de loisir de l’Université de Moncton.

Elle a donné deux communications à titre individuel intitulées : « Introduction à l’approche pédagogique de l’expérimentation immersive transdisciplinaire:  Qui suis-je en tant qu’enseignant-médiateur ? » et « L’introduction de l’approche pédagogique circulaire autochtone pour l’acquisition de compétences transdisciplinaires en apprentissage en santé : l’expérience du cours de loisir thérapeutique », lors du 15 et 16 juin derniers. 

Elle a aussi contribué à la communication intitulée « Conceptions et formes de l’ÉDID en milieu universitaire francophone minoritaire : un résultat préliminaire et partiel » présentée par Pierre-Yves Barbier et Anne Beinchet, au nom du Groupe de recherche interdisciplinaire en pédagogie universitaire (GRIPU) dont elle fait partie.

Par ailleurs, l’article présente un autre travail de recherche menée par la professeure Selma Zaiane-Ghalia sur les approches pédagogiques universitaires et le Musée acadien, paru le 6 juin 2023 dans la revue CELT – Essais rassemblés sur l’apprentissage et l’enseignement sous le titre « Le Musée universitaire (MAUM): Lieu de Formation Académique et Humaine via une Approche Écosystémique Expérientielle ».

• Pour plus d’informations sur le Congrès annuel de la société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur : https://www.stlhe.ca/conferences/congres-annuel-de-la-sapes-2023/?lang=fr
• Pour plus d’informations sur les communications émises par Madame Selma Zaiane-Ghalia lors du Congrès :  https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/3575/people
• Pour plus d’informations sur sa publication avec le Groupe de recherche interdisciplinaire en pédagogie universitaire : https://www.umoncton.ca/sase/node/114
• Pour plus d’informations sur son travail de recherche sur les approches pédagogiques universitaires et le Musée acadien : https://celt.uwindsor.ca/index.php/CELT/article/view/7126