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Jeudi 18 Juin 2015

Deux élèves de Saint-Joseph remportent le Concours boursier UMCE-Caisses populaires acadiennes

Voilà les membres de l’équipe championne « Les ti-counes de Saint-Joseph » de la polyvalente Cité des jeunes A.-M.-Sormany, composée de Yanik Tremblay et Clovis Martin. La valeur du portefeuille de l’équipe gagnante totalisait 213 833,21 $. De gauche à droite : François Boudreau, responsable du concours et chef du Secteur administration des affaires à l’UMCE, Simon Nadeau, enseignant à la CDJ, André Chouinard, directeur général de la Caisse populaire Madawaska ltée, les élèves Yanik Tremblay et Clovis Martin, Jean-François Saucier, professeur en comptabilité et en fiscalité à l’UMCE, et André LeBel, directeur général de la Caisse populaire Trois Rives. Absents au moment de la photo : Sylvie Rousset et Guy Ouellet, enseignante et enseignant à la CDJ.
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Yanik Tremblay et Clovis Martin, deux élèves de 12e année de Saint-Joseph-de-Madawaska fréquentant la polyvalente Cité des jeunes A.-M.-Sormany d’Edmundston, sont les heureux gagnants du Concours boursier UMCE-Caisses populaires acadiennes présenté du 23 février au 10 avril dernier.

Inscrite sous le nom « Les ti-counes de Saint-Joseph », l’équipe gagnante a terminé les huit semaines du concours avec une valeur au portefeuille de 213 833,21 $, soit un gain fictif de 13 833,21 $, plus que toutes les autres équipes inscrites au concours des cinq polyvalentes et écoles secondaires du District scolaire francophone du Nord-Ouest.

Yanik Tremblay et Clovis Martin ont reçu une somme réelle de 250 $ pour leur victoire.

Dans chacune des autres écoles participantes, un prix de 150 $, gracieuseté des Caisses populaires acadiennes de la région du Nord-Ouest, a été attribué à l'équipe dont la valeur du portefeuille a été la plus élevée à la fin du concours.

Voici les équipes championnes des autres établissements : école Grande-Rivière de Saint-Léonard (équipe « Siegas Power », de Mathieu Thibodeau et Sarah Desjardins; valeur de 211 173,41 $), polyvalente Thomas-Albert de Grand-Sault (équipe « N’importe quoi », de Benoit Lavoie et Pierre St-Onge; valeur de 206 152,09 $), polyvalente Alexandre-J.-Savoie de Saint-Quentin (équipe « Les Ca$ers », de Zachary Bellavance et Billy Pineault; valeur de 203 572,55 $) et école Marie-Gaétane de Kedgwick (Louis Sénéchal; valeur de 199 006,15 $).

Depuis dix ans, le concours est organisé par le programme d’administration des affaires de l’Université de Moncton, campus d’Edmundston (UMCE), et a initié 3 381 élèves à l’univers boursier. Lors du concours hiver-printemps 2015, quelque 150 élèves de la 12e année ont mesuré leur talent. Les concurrentes et concurrents étaient encadrés par une équipe d’étudiantes et étudiants en administration des affaires de l’UMCE, le tout sous la supervision du professeur François Boudreau.

Au début de la simulation boursière chacune des équipes disposait d'un montant fictif de 200 000 $ (100 000 $CAN et 100 000 $US) qu'elle devait placer au Canada (Bourse de Toronto ou Bourse de Montréal) ou aux États-Unis (NYSE, AMEX, NASDAQ et OTC). Chacune des équipes pouvait effectuer des transactions boursières virtuelles en plaçant des ordres d'achats ou de ventes de titres par Internet. Les opérations boursières fonctionnent dans un contexte très réaliste. Une commission est prélevée à chaque transaction, et l'achat ou la vente des titres boursiers est réalisé suivant leur valeur en temps réel ("real time quote").

Le concours « Placements boursiers jeunes investisseurs » est une expérience d'apprentissage unique qui permet notamment aux participantes et participants de comprendre les rouages du marché boursier et de mettre en application leurs propres stratégies d'investissement.

Tous les classements du concours sont disponibles sur la page Facebook du Secteur administration des affaires : https://www.facebook.com/media/set/?set=a.796830530371045.1073741879.163707520350019&type=3

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Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)
Autres photos (haute résolution) :Photo 1 Photo 2 Photo 3 Photo 4
Source : Service des communications, Campus d'Edmundston
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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