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Mardi 30 Avril 2013

Jules J. de Tibeiro démystifie les maths à la polyvalente Roland-Pépin

Le professeur Jules J. de Tibeiro en compagnie des élèves de 11e et 12e année de la polyvalente Roland-Pépin de Campbellton.
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Le professeur Jules J. de Tibeiro a donné une causerie scientifique à des élèves de 11e et 12e années de la polyvalente Roland-Pépin de Campbellton, le vendredi 26 avril dernier.

Il a défini les mathématiques (du grec Mâthema : connaissance, science) comme un domaine de connaissances construit par le canal des raisonnements hypothético-déductifs à travers des concepts tels que les nombres, les figures, les structures, les transformations. Il a par ailleurs rappelé que le but fondamental des mathématiques est de fournir aux autres sciences un langage et des outils pour défier les grandes problématiques d’aujourd’hui et de demain, de jouer un rôle essentiel dans le développement des technologies qui transforment notre société, et de développer la rigueur et le raisonnement, tout comme l’intuition, l’imagination, voire le rêve!

Il a sérié sa causerie en parlant, d’une part, des « mathématiques jeunes » à travers des nouvelles disciplines mathématiques tels le traitement numérique du signal, le codage optimal de l’information (communication par satellite, télécopie, etc.). D’autre part, il a souligné l’importance des « vieilles mathématiques » par le biais des anciennes disciplines mathématiques tels que la théorie (beauté) des nombres incluant son implication en cryptographie, en statistique, etc. et l’algèbre linéaire qui permet de résoudre des problèmes appliqués et variés, entre autres le classement des pages web par Google.
Source : Service des communications, Campus de Shippagan
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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