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Mercredi 10 Avril 2013

L’UMCE et le CRNANO collaborent au développement de ressources favorisant l’intégration des étudiants internationaux

Une vingtaine d’attestations ont été remises aux étudiantes et étudiants internationaux qui ont complété avec succès le tout premier cours d’Introduction à la vie au Canada donné par l’Éducation permanente du campus d’Edmundston. La photo nous fait voir les participantes et participants, accompagnés de quelques formateurs et formatrices ainsi que des partenaires du projet, l’UMCE et le CRNANO.
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L’Université de Moncton, campus d’Edmundston (UMCE), et le Centre de ressources pour nouveaux arrivants au Nord-Ouest (CRNANO) célèbrent aujourd’hui la réussite des étudiantes et étudiants internationaux de l’UMCE qui ont reçu leur attestation après avoir complété avec succès le tout premier cours d’Introduction à la vie au Canada donné par l’Éducation permanente du campus d’Edmundston.

D’une durée de 30 heures, les dix ateliers ont permis aux participantes et participants de se familiariser, notamment, avec le climat et les saisons au Canada; le système scolaire canadien; l’efficacité interculturelle; le système de santé et les services sociaux et communautaires; l’art culinaire et la gastronomie; les arts, la littérature canadienne, l’histoire, la tradition et la religion; l’employabilité; l’économie, la politique, le droit, la sécurité nationale et provinciale.

« Cette initiative unique et novatrice visait à répondre à un besoin réel d’insertion académique et sociale de notre population étudiante venant de l’international et qui augmente année après année », a indiqué Jacques Paul Couturier, doyen des Études à l’UMCE.

Les ateliers d’adaptation, composés de portions théoriques et pratiques, étaient offerts par des invités experts de différents domaines. L’objectif de la démarche était de permettre aux participantes et participants de mieux se connaitre, de reconnaitre plus facilement les difficultés liées à leur processus d’immigration et de mieux explorer la communauté d’accueil et les ressources qu’elle leur offre afin de favoriser leur insertion.

L’objectif ultime visait à mieux outiller les étudiantes et étudiants participants afin qu’elles et ils s’épanouissent pleinement dans leur nouveau milieu de vie universitaire et sociale au Canada.

Les participantes et participants se sont montré très reconnaissants envers cette formation qui leur a été fort utile.

« Les présentations ont suscité notre intérêt dans le sens où nous étions assoiffés de comprendre certains raisonnements canadiens et les présentations nous ont donné des réponses à nos questions », a exprimé une participante.

Un autre participant a affirmé que « les ateliers ont favorisé mon intégration puisque j’ai appris à connaitre le mode de vie au Canada »

« Sans ce cours, l’étudiant risque d’échouer son intégration à tous les niveaux », a tenu à signaler l’une des participantes.

L’UMCE compte actuellement un nombre record de 44 étudiantes et étudiants ayant un permis d’études pour étudier au Canada et 13 étudiantes et étudiants ayant le statut de résidents permanents, ce qui, globalement, représente environ 14 pour cent de la population étudiante sur le Campus. De plus, 16 membres du personnel sont originaires de pays autres que le Canada.

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Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506 737-5034 - b)
Autres photos (haute résolution) :Photo 1 Photo 2
Source : Service des communications, Campus d'Edmundston
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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