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Jeudi 03 Décembre 2009

L'Iimmigration, un enjeu pour l'éducation

La photo nous fait voir, de gauche à droite, Jean-François Richard, doyen de la Faculté des sciences de l'éducation; Patricia Balcom, directrice de la Revue de l'Université de Moncton; Aïcha Benimmas, professeure au Département d'enseignement au secondaire et des ressources humaines et éditrice associée du numéro thématique; et Lise Dubois, doyenne de la Faculté des études supérieures et de la recherche.
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Le lancement du numéro 38:2, (2007) de la Revue de l'Université de Moncton, intitulé « L'immigration, un enjeu pour l'éducation », a eu lieu en présence d'une vingtaine de personnes au pavillon Jeanne-de-Valois. Dirigé par Yamina Bouchamma, professeure au Département des fondements et pratiques en éducation de l'Université Laval, et Aïcha Benimmas, professeure au Département d'enseignement au secondaire et des ressources humaines à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Moncton, ce numéro thématique présente le travail de quatre chercheuses spécialistes dans le domaine de l'immigration dans les écoles. Les articles qui sont publiés portent sur trois questions fondamentales reliées à l'intégration des jeunes immigrants à savoir, la diversité ethnoculturelle dans le curriculum, les interactions sociales de l'élève immigrant au sein de l'école et les stratégies identitaires des élèves issus de l'immigration. Ce numéro présente aussi trois articles hors thèmes et deux comptes rendus.

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Source :
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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