| Responsable : | Faculté des arts et des sciences sociales
| | Feuille de route (version : 2026-2027) |
-
La connaissance des règlements universitaires, des programmes et des procédures et l’obligation de s’y conformer sont une responsabilité individuelle.
-
Le site des répertoires du premier cycle et des études supérieures contient l’essentiel des règlements universitaires et financiers. D’autres avis ou consignes découlant de ceux-ci peuvent vous être communiqués au cours de l’année universitaire. Un des moyens principaux de communication à l’Université est le site web et le courrier électronique. Vous avez tous reçu un compte électronique (adresse courriel) et nous vous conseillons de lire votre courriel quotidiennement pour prendre connaissance des avis qui vous sont destinés. La lecture de son courriel fait partie des responsabilités individuelles de chaque personne étudiante.
-
L’Université se réserve le droit d’en modifier le contenu sans préavis. Les répertoires présentés sur Internet sont périodiquement mis à jour.
L'étudiante ou l'étudiant doit satisfaire aux exigences de la formation générale en anglais.
OBJECTIFSLe programme de mineure en anglais vise à doter la personne étudiante de l'aptitude à apprécier la littérature anglaise; l'aptitude à apprécier le fonctionnement de la langue et des processus du langage; la capacité d'appliquer un sens critique et un esprit d'analyse et d'une maîtrise de l'expression orale et écrite convaincante et argumentée. Le programme de majeure en anglais vise à doter la personne étudiante d'une formation de base axée sur l'appréciation, l'analyse et l'interprétation du texte littéraire.
STRATÉGIES D’APPRENTISSAGELes cours de la mineure en anglais font appel à la gamme classique des stratégies pédagogiques universitaires : cours magistraux, séminaires, présentations orales, travaux de recherche individuels, travaux de création, etc. Les cours obligatoires de la formation fondamentale en études anglaises sont en général des cours de discussion avec des présentations magistrales et des travaux pratiques qui amènent la personne étudiante à démontrer qu'elle a bien assimilé les concepts, les modèles, les théories et les méthodes de travail de la discipline. Les cours à option ANGL peuvent adopter différentes approches pédagogiques selon le champ d'étude (théâtre, linguistique, littérature comparée, etc.) et les objectifs d'apprentissage.
CONDITION D’ADMISSION
Pour être admissible au programme d’études de premier cycle, il faut :
- détenir un diplôme d’études secondaires;
- satisfaire aux exigences d’admission du programme d’études :
- Fran 12;
(Français 10411 ou son équivalent. Peut être remplacé par un cours de français langue seconde ou d’anglais terminal pour les personnes issues de l’immersion.)
- Quatre autres cours admissibles.
Note minimale pour chacun des cinq cours servant à l’admission
- 65 % pour FRAN 10411
- 60 % pour les autres cours servant à l’admission
Moyenne sur les cinq cours servant à l’admission
Documents requis
La demande d’admission se fait par le FORMULAIRE DE DEMANDE D’ADMISSION disponible sur le site Internet de l’Université et doit être accompagnée des documents suivants :
- une copie officielle du dossier scolaire du secondaire;
- une copie officielle du dossier collégial ou universitaire, le cas échéant exception faite des diplômées et des diplômés de l’Université de Moncton;
- des frais d’étude de dossier de 60 $ seront payables en même temps que les droits de scolarité de la première session d’études.
| |
|
|
|
|
|
| |
| FORMATION FONDAMENTALE |
24 CR. |
| |
| |
COURS DE LA DISCIPLINE PRINCIPALE |
24 CR. |
| |
Obligatoire |
12 CR. |
| |
ANGL1145 |
Writing for English Studies |
3 |
| |
(3-0)Préalables : Test de classement (au niveau ANGL1041) ou ANGL1032 Ce cours, destiné aux programmes d'études anglaises, vise à développer la pensée critique et les habiletés en lecture et en rédaction. L'accent est mis sur les compétences académiques générales ainsi que les connaissances propres à la discipline. // A critical thinking, reading, and writing course designed for English Studies majors and minors. Students will be introduced to the rigours of discipline-specific and general academic skills including research techniques, essay designing and writing, and exam preparation. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de : - effectuer de la recherche universitaire à l'aide de travaux pratiques propres à sa discipline (incluant la recherche bibliothécaire, la gestion du temps, la prise de notes efficaces, l'évaluation des sources, etc.);
- utiliser sa pensée critique avec la lecture de textes littéraires et l'écriture critique;
- appliquer les normes de formatage et d'écriture MLA pour renforcer l'importance de l'honnêteté académique;
- rédiger des analyses de textes littéraires autour d'un commentaire sur un thème.
|
| |
ANGL1450 |
Intro to English Literature |
3 |
| |
(3-0)Préalables : ANGL1145 Initiation à l'étude de la littérature écrite en anglais et aux méthodes de lecture et d'analyse critique des genres littéraires (poésie, fiction, et théâtre...). / Initiation to the study of English literature and to the methods of critical reading and analysis in the genres of poetry, fiction and drama. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de : - évaluer la structure et le contenu d'une variété de textes littéraires d'expression anglaise au moyen de la réflexion critique et la terminologie appropriée;
- analyser les différents éléments de la littérature d'expression anglaise selon le genre (poésie; nouvelle; le théâtre);
- comprendre les formes et les genres de la littérature d'expression anglaise de diverses cultures et époques;
- rédiger des analyses de textes structurées autour d'un commentaire sur un genre ou un problème esthétique particulier.
|
| |
ANGL2400 |
Foundations of English Lit. I |
3 |
| |
(3-0)Préalables : ANGL1145 et ANGL1450 Étude de l'influence de deux piliers fondateurs, la Bible et la mythologie classique, sur la tradition littéraire anglaise. // Study of the shaping influence of two mythic foundations, the Bible and Classical Mythology, upon the tradition of Literature in English RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : À la fin du cours, la personne étudiante sera en mesure de : - décrire des narratifs et images de la Bible et des mythes gréco-romains qui se manifestent souvent dans des textes littéraires
- évaluer des textes littéraires pour identifier la présence et l'utilisation des narratifs et images de la Bible et des mythes gréco-romains;
- analyser des aspects formels divers du langage et de la structure poétique, romanesque, théâtrale, etc.;
- rédiger des analyses de texte qui portent sur la Bible et les mythes fondateurs à la littérature anglaise.
|
| |
ANGL2410 |
Foundations of English Lit. II |
3 |
| |
(3-0)Préalables : ANGL1145 et ANGL1450 Étude de la tradition littéraire anglaise selon l'évolution des réalités socioculturelles et l'impact des changements technologiques. // Study of the tradition of Literature in English according to evolving socio-cultural realities as well as the material impact of technological change. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : À la fin de ce cours, la personne sera en mesure de : - analyser l'évolution de la tradition littéraire anglaise à travers les siècles à partir de textes étudiés d'un point de vue socioculturel et technologique;
- évaluer de façon diachronique divers aspects du langage et de la structure poétique, romanesque, théâtrale des textes littéraires représentatifs anglais du Moyen Âge au 20e siècle;
- rédiger des analyses de texte structurées autour de diverses périodes littéraires anglaises.
|
| |
Cours à option* |
12 CR. |
| |
*À noter que les cours à option sont cyclés et qu’ils ne sont donc pas nécessairement offerts chaque année. |
| |
Choisir 12 crédits parmi les cours ANGL de niveau 3000 et 4000 (à l'exception du cours ANGL4000). |
| | | GLOBAL | 24 CR. | | |
Version du programme
Modifiée le 19 mars 2026 et publiée par le Registrariat.
|
