28 sept. - Mise en place d'un SSEIVE à l'UMCE

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Communiqué de presse

- Pour diffusion immédiate -

le vendredi 28 septembre 2007

L'UMCE met en place un Service de soutien, d'entraide, d'innovation et de valorisation de l'enseignement

EDMUNDSTON, N.-B. - Afin de l'appuyer dans sa vision et ses valeurs, l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE), a mis en place un Service de soutien, d'entraide, d'innovation et de valorisation de l'enseignement (SSEIVE).

L'objectif principal du SSEIVE est de favoriser l'excellence en enseignement et l'innovation pédagogique. Ce Service voit principalement à appuyer efficacement les membres du corps professoral dans leur développement professionnel sur le plan pédagogique, et à les soutenir dans la mise en place de démarches pédagogiques novatrices.

Sous l'autorité conjointe du décanat des Études et de la Faculté de foresterie, le SSEIVE est établi pour une période initiale de trois ans (2007-2010) grâce aux fonds obtenus dans le cadre du Programme sur les langues officielles dans l'enseignement.

Dans son fonctionnement, et plus particulièrement dans les services de consultation qu'il offre, le SSEIVE s'engage à respecter les principes déontologiques d'intégrité (absence de conflit d'intérêt), de professionnalisme (utilisation des meilleures pratiques), de confidentialité (protection des renseignements personnels), de respect de la propriété intellectuelle (droits d'auteurs), de transparence (explication des tenants et aboutissants des interventions) et de consentement éclairé des participantes et participants.

Membres du SSEIVE
Les activités du SSEIVE sont assurées par trois spécialistes en pédagogie universitaires de l'Université Laval, soit mesdames Louise Arseneault et Lucie Héon, et monsieur Denis Savard, et par une équipe de stagiaires de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval, en l'occurrence mesdames Myriam Boivin-Villeneuve et Nathalie Canuel, ainsi que monsieur Michel-Ange Augustin.

Louise Arsenault est conseillère pédagogique au Bureau d'animation et de soutien à l'enseignement de la Faculté des sciences et de génie de l'Université Laval depuis quatorze ans. Elle agit également à titre de conseillère à la formation à la Faculté de médecine. Elle enseigne au baccalauréat en éducation de l'Université de Moncton depuis 1990.

Lucie Héon est professeure en Planification et gestion de l’éducation à la Faculté des sciences de l'éducation depuis quatre ans. Elle occupe présentement la vice-présidence du Regroupement pour l'étude de l'éducation francophone en milieu minoritaire (REEFMM).

Denis Savard est professeur en évaluation de programme et évaluation institutionnelle à la Faculté des sciences de l'éducation depuis quatre ans. Il a œuvré au ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick où il a conçu et implanté le système des examens de fin d’études secondaires. Il enseigne au baccalauréat en éducation de l’Université de Moncton depuis 1990.

Myriam Boivin-Villeneuve agit comme coordonnatrice du projet. Elle est étudiante à la maitrise en administration et évaluation de l'éducation, tout comme Nathalie Canuel qui est également économiste et enseigne actuellement en sciences humaines. Quant à Michel-Ange Augustin, il est étudiant au doctorat en administration et évaluation de l'éducation.

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Renseignements : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications de l'UMCE (737-5034 - b)


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