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Jeudi 30 Mai 2019

Jeudi 30 Mai 2019

Conférence publique : « "Why would we want to change them?" : Discours des enseignantes sur l’enseignement (inter)culturel dans le programme d’immersion française au Nouveau-Brunswick »

Le Département d’études françaises de l’Université de Moncton invite le public à une conférence publique intitulée « "Why would we want to change them?" : Discours des enseignantes sur l’enseignement (inter)culturel dans le programme d’immersion française au Nouveau-Brunswick ». La conférence sera prononcée par Kelle L. Marshall de la Pepperdine University, le mardi 4 juin à 16 h 30 au local 207 du pavillon des Arts. Un léger goûter suivra au salon du personnel.

La recherche présentée s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche de Mme Marshall effectué avec Wendy Bokhorst-Heng, de la Crandall University, portant sur les identités linguistiques et les idéologies linguistiques chez des enseignantes et enseignants, des administratrices et administrateurs et des étudiantes et étudiants de l’immersion française au Nouveau-Brunswick. On mettra l’accent sur l’enseignement culturel, la compétence interculturelle et sur la mission des enseignantes et enseignants d’immersion en tant que médiatrices et médiateurs interculturels.

Mme Marshall est professeure associée d’études françaises à la Pepperdine University, en Californie, et coordinatrice du programme d’études françaises de l’établissement. Elle est titulaire d’une maîtrise en linguistique française de la Arizona State University (2004) et d'un doctorat en linguistique française de la University of Texas at Austin (2011). Ses recherches portent à la fois sur l’acquisition d’une langue seconde, les idéologies langagières et l’identité francophone en Amérique du Nord, avec un accent sur l’Acadie. Pour ses recherches de doctorat, elle a mené une étude au Centre culturel Aberdeen où elle a étudié les discours des artistes sur la langue, l’identité, la production artistique et leur conception du Centre en tant qu’espace francophone. Ses travaux sont publiés dans Language in Society, The French Review, Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society et Foreign Language Annals. Mme Marshall est actuellement en Acadie grâce à une bourse Fullbright du gouvernement fédéral américain.
 


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