Mercredi 24 Avril 2013
Mercredi 24 Avril 2013
Inauguration d’un Laboratoire multifonctionnel des sciences du mouvement au Ceps Louis-J.-Robichaud
La photo nous fait voir, de gauche à droite, Grant Handrigan, professeur à l’École de kinésiologie et de récréologie (EKR); Michel Johnson, professeur à l’EKR; Horia Iancu, professeur et directeur de l’EKR; Martine Belliveau, attachée de recherche; Paul Bourque, doyen de la Faculté des sciences de la santé et des services communautaires; et Neil Boucher, vice-recteur à l’enseignement et à la recherche.
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Afin de fournir un milieu propice aux étudiants et étudiantes pour l’apprentissage des aspects scientifiques de plusieurs cours des baccalauréats en kinésiologie et en éducation physique, la création d’un nouveau laboratoire était devenue essentielle et prioritaire.
Les travaux pour ce laboratoire ont commencé à l’été 2012 grâce au soutien financier de la Faculté des sciences de la santé et des services communautaires. L’achat de mobilier de base (tables, chaises, armoire et ordinateurs), le réaménagement de certaines pièces d’équipement ainsi que la médiatisation complète du local ont été les premières choses qui ont été faites.
À l’automne 2012, l’École a fait l’acquisition de squelettes et de modèles musculaires (cours d’anatomie fonctionnelle) et d’une plate-forme d’équilibre (cours de biomécanique en activité physique). On a également procédé à l’installation de certains logiciels spécialisés dont Dartfish, qui permet l’analyse rigoureuse de gestes sportifs et de mouvements humains variés, et SuperLab, qui permet l’acquisition de données en apprentissage psychomoteur.
Pour répondre aux besoins des cours Physiologie de l’exercice et Évaluation et prescription, on a récemment acheté une bicyclette ergométrique Monark, une unité métabolique Fitmate et un système d’acquisition de données PowerLab qui permettront aux étudiants et étudiantes de faire des analyses sur le métabolisme de repos et à l’effort, la dépense énergétique et les réactions physiologiques de l’être humain.
Tous ces outils permettront aux étudiants et étudiantes de développer et de pratiquer leurs compétences dans un environnement moderne afin de mieux intervenir auprès d’une population ayant des problèmes de santé.
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