Lyne Boudreau et Jeanne d'Arc Gaudet ont présenté une communication à la réunion MESCE-2012

Lyne C. Boudreau, professeure au campus de Shippagan de l’Université de Moncton et étudiante au doctorat en éducation, et Jeanne d’Arc Gaudet, Ph. D., professeure au campus de Moncton et directrice de thèse, ont fait une communication à la réunion « The Sixth Congress of the Mediterranean Society of Comparative Education (MESCE-2012) » qui s’est tenue à Hammamet, en Tunisie, du 1^er au 3 octobre dernier.

La communication s’intitulait « Le leadership scolaire en milieu minoritaire dans un contexte de changement » et traitait de la problématique des styles de direction d’école en lien avec la mission de l’école francophone en milieu minoritaire au Nouveau-Brunswick. Mesdames Boudreau et Gaudet ont été invitées à répondre aux questions de recherche suivantes : Comment définir le rôle d’une direction d’école œuvrant dans un milieu minoritaire? Quels styles de leadership sont plus aptes à remplir le mandat de l’école francophone du N.-B.? Et dans la perspective des recherches en éducation qui définissent l’importance du rôle que jouent les directions d’école dans un processus de changement, quelle place les directions d’écoles œuvrant en milieu francophone minoritaire accordent-elles au changement dans l’exercice de leur leadership et comment définissent-elles leurs actions au quotidien afin d’atteindre les éléments définissant le mandat de l’école?

Lors de leur communication, Lyne C. Boudreau et Jeanne d’Arc Gaudet ont présenté quelques résultats qui répondent à certains aspects des questions précédemment évoquées à partir d’une recherche réalisée auprès de directions d’écoles de plusieurs régions du Nouveau-Brunswick.



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