Jeudi 20 Janvier 2011
Jeudi 20 Janvier 2011
D’autres élèves du Nord-Ouest initiés à l’univers boursier
L'équipe « Les Boursons » a remporté les grands honneurs des écoles du District scolaire 3 au concours boursier UMCE organisé l’automne dernier par l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE). La valeur du portefeuille de l’équipe gagnante totalisait 255 040 $). De gauche à droite : François Boudreau, professeur d'administration à l'UMCE et responsable de l'activité, les élèves Maxime Bouchard, Steve Pellerin et Kurt Pelletier, Maryse Poirier, enseignante à la CDJ, Éric Levesque, directeur adjoint à la pédagogie à la CDJ, et Guy Ouellet, enseignant à la CDJ.
Agrandir l'image
Le concours s’étalait du 18 octobre au 10 décembre 2010. Pendant ces huit semaines, les élèves étaient encadrés par une équipe d’étudiants en administration des affaires du campus d’Edmundston, ainsi que du coordonnateur du concours, François Boudreau. De plus, sept enseignantes et enseignants des écoles participantes ont assuré le succès de l’activité.
Depuis février 2005, un total de 1 677 élèves du nord-ouest du Nouveau-Brunswick et du Témiscouata, au Québec, ont participé à cette simulation boursière.
C’est l’équipe « Les Boursons », de la polyvalente Cité des Jeunes A.-M.-Sormany d’Edmundston, qui a remporté les honneurs du district avec un gain très appréciable de 55 040 $. L’équipe championne était composée de Maxime Bouchard, Steve Pellerin et Kurt Pelletier.
Voici les équipes gagnantes des autres écoles : polyvalente Alexandre-J.-Savoie (équipe « Les Rolapin$ », d’Érika Bossé et Emmanuelle Levesque (capitaine); gain de 14 282 $); école Grande-Rivière de Saint-Léonard (équipe « Wing Ding Chocolat », de Joey Tardif (capitaine) et Jamie Ouellette; gain de 14 268 $); et polyvalente Thomas-Albert de Grand-Sault (équipe « Lozt Cauze Racing », de Corey Vallillée, Brandon Poitras et Shane Levesque (capitaine); gain de 9 389 $).
Au début de la simulation boursière chacune des équipes disposait d'un montant fictif de 200 000 $ (100 000 $CAN et 100 000 $US) qu'elle devait placer au Canada (Bourse de Toronto ou Bourse de Montréal) ou aux États-Unis (NYSE, AMEX, NASDAQ et OTC). Chacune des équipes peut effectuer des transactions boursières virtuelles en plaçant des ordres d'achats ou de ventes de titres via Internet. Les opérations boursières fonctionnent dans un contexte très réaliste. Une commission est prélevée à chaque transaction, et l'achat ou la vente des titres boursiers est réalisé suivant leur valeur en temps réel ("real time quote").
Dans chacune des écoles participantes, un prix de 200 $ a été attribué à l'équipe dont la valeur du portefeuille a été la plus élevée à la fin du concours.
Le concours « Placements boursiers jeunes investisseurs » est une expérience d'apprentissage unique qui permet notamment aux élèves de la 12e année de comprendre les rouages du marché boursier et de mettre en application leurs propres stratégies d'investissement.
- 30 -
Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)
Retourner aux nouvelles