Colloque scientifique de l’École réseau de science infirmière (ERSI) de l’Université de Moncton

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Le premier colloque scientifique de l’ÉRSI a eu lieu en mode virtuel les 7 et 8 avril dernier et a proposé à la communauté de l’ÉRSI un choix de 4 présentations par affiches scientifiques ainsi que 3 communications orales libres offertes par les étudiants et le personnel enseignant.

Le 7 avril en soirée, des étudiants de 3^e année au baccalauréat en sciences infirmières ont présenté leurs recherches par affiches scientifiques soit :

• L’impact de la pandémie de la Covid-19 sur la santé mentale des étudiants postsecondaires par Lexie Levesque, Joanie Francoeur, Johannie Roussel et Carolane Picard, étudiantes de l’UMCE.
• Le stress perçu par les étudiants en sciences infirmières lors de leur formation clinique par Catherine Chabot, Cathie Cyr, Amélie Cyr et Bianca Tardif, étudiantes de l’UMCE.
• Évaluer l’impact du sommeil sur le rendement académique des étudiants de l’Université de Moncton par Maxime Roy, Karine Ouellette, Roxanne Jalbert et Chloé Bossé, étudiants de l’UMCE.
• L’exploration des croyances associées aux choix de la vaccination durant la pandémie de la Covid-19 par Véronic Thériault, étudiante de l’UMCS.

Au cours de la soirée, les participants au colloque ont eu la chance de voter pour la « meilleure présentation par affiche scientifique » selon les critères suivants : présentation concise, précise et pertinente, présentation soignée et visuellement attrayante et présentation dynamique et qui suscite l’intérêt. C’est le groupe de Catherine Chabot, Cathie Cyr, Amélie Cyr et Bianca Tardif qui s’est mérité cette reconnaissance.

Le 8 avril en avant-midi, ce sont 3 professeures l’ÉRSI qui ont présenté sous forme de communication orale les résultats de leurs travaux de recherches :

• Développement et étude pilote d’une formation communautaire novatrice pour les intervenant(e)s en soutien par les pairs en santé mentale jeunesse par Laure Bourdon Inf. M.Sc., chargée d’enseignement clinique, ÉRSI, Université de Moncton campus de Moncton.
• La technologie au service des aînés de la Première Nation des Malécites du Madawaska (PNMM) par France Chassé Inf. Ph. D., Professeure titulaire, ÉRSI, Université de Moncton campus d’Edmundston.
• Agitation aiguë à la salle d’urgence : Un outil pour guider la pratique infirmière par Natacha LeBreton Inf. Ph. D. (étudiante), Professeure adjointe, ÉRSI, Université de Moncton campus de Shippagan.

Le comité organisateur du Colloque scientifique de l’ÉRSI tient particulièrement à remercier tous les participants à l’évènement qui ont contribué au succès de celui-ci. Le comité souhaite que l’évènement n’ait que le premier d’une longue série et il espère vous y revoir l’an prochain!