OBJECTIFS
L'orientation générale de ce programme permet à l'apprenante ou à l'apprenant de
se donner une formation de base en enseignement postsecondaire. Les objectifs du
programme sont de rendre la personne apte :
- à connaître les principes de l'éducation des adultes et les
caractéristiques particulières des apprenantes et des apprenants adultes;
- à se donner une formation dans des domaines essentiels à l'analyse du
processus de la formation aux adultes et à l'amélioration des activités
d'enseignement;
- à appliquer les stratégies et techniques de formation les plus souvent
utilisées dans le cadre de l'éducation des adultes.
DESTINATAIRES
Ce programme est destiné aux personnes qui oeuvrent dans l'enseignement
postsecondaire ou veulent s'y préparer. Il est également accessible aux
personnes qui oeuvrent en éducation des adultes.
REMARQUE : Le programme n'est pas orienté vers l'obtention du
brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation du Nouveau-Brunswick. La
candidate ou le candidat pourrait, avant l'obtention de son baccalauréat,
demander le Certificat d'éducation des adultes dont il ou elle a satisfait aux
exigences.
CONDITIONS PARTICULIÈRES D'ADMISSION
- Être diplômée ou diplômé d'une école secondaire ou posséder une
formation jugée équivalente;
et
- détenir une certification professionnelle ou avoir une expérience
pertinente de travail dans son domaine d'expertise combinée à des formations
d'appoint;
ou
- travailler dans une institution d'enseignement postsecondaire ou une
organisation offrant un enseignement aux adultes.
RÈGLEMENT PARTICULIER RELATIF AUX EXIGENCES LINGUISTIQUES
L'étudiante ou l'étudiant doit maintenir une moyenne minimale de 2,60 sur une
échelle de 4,30 dans l'ensemble des trois cours de français suivants :
FRAN1500,
FRAN1600 et
FRAN2501.
TABLEAU DES COURS
| CTEC3330 |
|
Compétences techniques I |
30 |
| CTEC3409 |
|
Compétences techniques II |
9 |
| EDAN2141 |
|
Élaboration et évaluation |
3 |
| EDAN2160 |
|
Stratégies d'enseignement |
3 |
| EDAN2940 |
|
Internat et intégration I |
3 |
| EDAN3350 |
|
Microenseignement appliqué |
3 |
| EDAN3941 |
|
Élaboration de programmes |
3 |
| EDAN3970 |
|
Internat et intégration II |
3 |
| EDAN4941 |
|
Design pédagogique |
3 |
| EDAN4953 |
|
L'apprentissage et l'adulte |
3 |
| EDAN4963 |
|
Fondements de l'andragogie |
3 |
| EDAN4965 |
|
Intervention en andragogie I |
3 |
| EDAN4970 |
|
Intervention en andragogie II |
3 |
| EDUC2121 |
|
Animation et communication |
3 |
| EDUC2323 |
|
Recherche en éducation |
3 |
| FRAN1500 |
|
Communication orale |
3 |
| FRAN1600(1) |
|
Communication écrite |
3 |
| FRAN2501(1) |
|
Techniques d'analyse de textes |
3 |
| PSYC1650 |
|
Développement humain II |
3 |
| STAT2653 |
|
Statistique descriptive |
3 |
| -------- |
|
Discipline universitaire connexe au domaine
d'expertise |
9 |
| (1) Voir
le règlement particulier relatif aux exigences
linguistiques. |
OPTION A - Choisir 3 crédits :
| EDAN3943 |
|
Évaluation des apprentissages |
3 |
| EDAN4943 |
|
Éval/reconnaissance des acquis |
3 |
OPTION B - Choisir 3 crédits :
OPTION C
| Choisir 12
crédits (4 cours)(1) dans les disciplines suivantes sous
recommandation de la directrice ou du directeur de programme :
ALLE, ANGL,
ECON, EDAN,
EDUC, ESPA,
FOSE, FRAN,
HIST, LING,
PHIL, PSYC,
SCPO et SOCI, |
(1) La candidate ou le candidat peut suivre un
maximum de trois crédits (un cours) dans son domaine d'enseignement sous
recommandation de la directrice ou du directeur de programme.
