PHIL1002 - Philosophie et civilisation I
Initiation au questionnement philosophique (thèmes, méthodes, résultats) par l'étude des thèmes clés de la philosophie. Axé sur la lecture et la discussion, ce cours aborde diverses questions (démocratie, religion, sciences) en se concentrant sur les moments forts de l'aventure intellectuelle humaine de l'Antiquité à la Réforme. (Réservé à l'Odyssée humaine.)
PHIL1003 - Philosophie et civilisation II
Initiation au questionnement philosophique (thèmes, méthodes, résultats) par l'étude des thèmes clés de la philosophie. Axé sur la lecture et la discussion, ce cours aborde diverses questions (démocratie, religion, sciences, féminisme) en se concentrant sur les moments forts de l'aventure intellectuelle humaine de la Renaissance à nos jours. (Réservé à l'Odyssée humaine.)
PHIL1100 - Initiation à la philosophie
Il s'agit d'acquérir une idée substantielle de cette discipline théorique et pratique qu'est la philosophie. L'étudiant ou l'étudiante prendra contact avec la philosophie par un exercice d'information (la définition de la philosophie en Occident, les questions qu'elle aborde, les concepts qu'elle met en oeuvre...), et par des exercices de réflexion personnelle (travaux écrits, discussions de groupes...).
PHIL2205 - Concepts et théories du loisir
Même description que RETO2105.
PHIL2210 - Philo de la communication
Interrogation sur la structure des moyens d'expression (le rapport entre le langage et la pensée, entre une oeuvre d'art et son sens, entre l'expression et l'exprimé), sur la structure des êtres qui communiquent (le rapport de la conscience et du corps, des gestes et de leur sens), sur la signification du phénomène de la communication, prise entre la division et l'unification, entre le conflit et l'harmonie, entre la propagande et la vérité, entre la manipulation et l'information.
PHIL2225 - Philosophie du féminisme
Notre société connaît un phénomène assez extraordinaire - le mouvement de la libération de la femme - qui est une critique fondamentale des conditions de la vie de notre société, une critique profonde de notre ethos. Voilà que de vieilles distinctions philosophiques reprennent vie : nature et accident, mythes et vérité. Les institutions séculaires, aussi bien que les attitudes et les coutumes dites naturelles, sont réexaminées. La philosophie veut aider à déceler la signification de ce phénomène et jeter quelque lumière sur cette prise de conscience collective du statut de la moitié de l'humanité.
PHIL2235 - Éthique
Ce cours traite des divers systèmes traditionnels et contemporains de l'éthique. Il aborde également quelques thèmes clefs de la morale. Il s'intéresse enfin à plusieurs problèmes actuels tels que l'écologie, la santé, la sexualité, la discrimination, la criminalité...
PHIL2240 - Esthétique I
Réflexion sur l'expérience esthétique. Prise de conscience de l'importance de cette expérience, profondément humaine, dans un monde axé surtout sur le rendement et sur la productivité. La réflexion portera davantage sur la perception esthétique, et sera fondée sur des expériences esthétiques vécues en peinture, en poésie, en cinéma...
PHIL2245 - Éthique de l'environnement
Analyse des rapports traditionnels de l'humain à la nature (Christianisme, utilitarisme, etc.). Initiation aux questions éthiques et politiques sur l'environnement : avons-nous des obligations morales vis-à-vis de la nature et/ou des générations futures ? Étude de thèmes et d'approches en éthique environnementale. Examen de controverses provoquées par le débat écologique.
PHIL2252 - Anthropologie philosophique
L'interrogation philosophique sur l'être humain. Dualité (corps et esprit...) et unité de l'être humain. Individualité et pluralité. L'action : liberté et destinée, système et action... L'être humain et le temps. Conceptions classiques de l'être humain. Apports contemporains : philosophie analytique, philosophie existentielle, sciences humaines, sciences de la cognition. Situation humaine contemporaine : tradition, modernité, postmodernité.
PHIL2270 - Logique symbolique
I. Calcul des énoncés : syntaxe formelle, tests de validité par la méthode des tables de vérité, par celle des arbres de consistance et celle de la déduction naturelle. II. Calcul des prédicats : syntaxe formelle, la notion d'interprétation, tests de validité par la méthode des arbres de consistance et de la déduction naturelle.
PHIL2280 - Logique de l'argumentation
Analyse de la structure logique des discours informatif, explicatif et argumentatif. La paraphrase structurée. Les schémas en arbre. Évaluation du discours argumentatif : validité logique et force inductive. Appel à l'autorité. Formes fallacieuses d'argumentation. Les syllogismes.
PHIL2302 - Formation méthodologique
Éléments du travail intellectuel autonome. Méthodes d'étude et de recherche. Formes du travail philosophique. Ressources documentaires. Instruments de travail. Travaux pratiques. (Cours destiné aux étudiantes et étudiants inscrits à un programme de philosophie.)
PHIL2312 - Auteur de l'antiquité
Étude de textes d'un philosophe de l'Antiquité. On pourra faire attention à la manière dont l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteur et de son contexte historique. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteurs. On supposera peu de connaissances philosophiques au début du cours.
PHIL2342 - Auteur des temps modernes I
Étude de textes d'un ou d'une philosophe des Temps modernes (de la Renaissance au début du XIXe siècle). On pourra faire attention à la manière dont l'auteure ou l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteur ou de l'auteure et de son contexte historique. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteurs ou d'auteures. On supposera peu de connaissances philosophiques au début du cours.
PHIL2352 - Auteur contemporain I
Étude de textes d'une ou d'un philosophe contemporain. La période visée va du début du XIXe siècle à nos jours. On pourra faire attention à la manière dont l'auteure ou l'auteur choisi un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteure ou de l'auteur et de son contexte historique. L'étude pourra porter aussi sur un groupe d'auteures ou d'auteurs. On supposera peu de connaissances philosophiques au début du cours.
PHIL3400 - Philosophie de l'histoire
Introduction philosophique à l'étude de l'histoire. On y cherchera une réponse aux questions fondamentales : quelle est la vérité de l'histoire ? Quelles sont les limites de cette vérité ? Quelle est la valeur de l'histoire ? Comment s'intègre-t-elle dans notre culture ? Comment s'adapter à la variété de l'objet historique ?
PHIL3410 - Philo sociale et politique
Introduction aux problèmes de la philosophie sociale et politique. Définition et rôle de la philosophie sociale et politique. Théorie sociale ou politique et théorie philosophique. Fondements de l'obligation sociale et politique. Clarification des concepts de « pouvoir », « force », « autorité », et « souveraineté ». La démocratie dans la société internationale.
PHIL3420 - Philosophie des sciences
Procédures et méthodes des sciences. Mise à l'épreuve des hypothèses. Structure des théories. Définition et réduction. Unité et diversité des sciences. Science et technique. Impact des sciences et des techniques sur les cultures. Éléments d'histoire des sciences et analyse de cas.
PHIL3422 - Théorie de la connaissance
Domaines et sources de la connaissance. Langage et connaissance. La connaissance et l'action. Conceptions de la vérité. La connaissance scientifique. Fondements ontologiques de la connaissance. Référence aux théories classiques de la connaissance et aux sciences contemporaines de la cognition.
PHIL3430 - Philo des sciences humaines
Ce cours aborde les sciences humaines par des biais différents. Par le biais de l'histoire et de l'épistémologie, il veut renseigner sur leur genèse et sur leurs procédés logiques. Par le biais de l'ontologie, il veut examiner la physionomie qu'elles tendent à donner à l'être de l'être humain. Par le biais de l'éthique, il veut souligner les problèmes moraux inhérents à la pratique concrète des sciences humaines. On souhaite une certaine formation dans l'une ou l'autre des sciences humaines.
PHIL3442 - Philosophie américaine
Étude d'une époque, d'une tendance ou d'un thème particulier chez les philosophes d'Amérique. Situer le champ d'étude choisi dans une perspective d'ensemble de la philosophie américaine.
PHIL3462 - Philosophie de la culture
Pour une compréhension de notre temps, des phénomènes de culture méritent une attention particulière : l'idéologie, la contestation, la violence, l'utopie, les nouvelles rationalités, les mondes nouveaux, les ruptures, les anticultures. Car la culture est le lieu où l'être humain existe, s'aliène ou se libère.
PHIL3470 - Philosophie du loisir
Le loisir prend aujourd'hui une signification nouvelle dans une civilisation où le travail, la culture, les moyens de communication changent et modèlent les perceptions et les modes de vie. La réflexion dans ce cours se donne comme tâche de rechercher le sens que le loisir prend dans la vie de l'homme contemporain.
PHIL3475 - Éthique de l'information
Rapports de l'information avec les droits et libertés. Fonctions de l'information dans la communication idéale. La communication faussée et les formes qu'y prend l'information. Tensions et conflits dans les activités d'information. Problèmes institutionnels et éléments d'éthique professionnelle. Les thèmes seront précisés par rapport aux divers champs et par rapport aux divers agents ou agentes de l'information.
PHIL3480 - Philosophie de l'éducation
L'éducation est un phénomène aussi ancien et aussi nouveau que l'être humain lui-même. Le cours propose une réflexion à la fois historique et thématique sur les diverses dimensions de l'éducation à la lumière des recherches scientifiques et techniques de l'époque contemporaine.
PHIL3492 - Éthique et informatique
Contexte social et historique de l'informatique. Responsabilité professionnelle : servir l'intérêt de la société, protéger l'information privée, et éduquer les concitoyens sur ce qu'est l'informatique, ses promesses, ses limites et ses dangers. Similitudes et différences par rapport aux autres professions. Responsabilités éthiques et juridiques aux niveaux personnel et institutionnel. La propriété intellectuelle en informatique.
PHIL3502 - Exercices d'hist. de la philo
| (1-4) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude historique d'une question de philosophie. Prise en compte des grandes oeuvres de la philosophie. Cours offert sous forme d'étude dirigée.
PHIL3512 - Auteur de l'antiquité II
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de textes d'un ou d'une philosophe de l'Antiquité. On pourra faire attention à la manière dont l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteur et de son contexte historique. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteurs. On supposera une certaine formation philosophique.
PHIL3522 - Auteur du moyen âge
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de textes d'un ou d'une philosophe du Moyen Âge. On pourra faire attention à la manière dont l'auteure ou l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteure ou de l'auteur et de son contexte historique. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteures ou d'auteurs. On suppose une certaine formation philosophique.
PHIL3532 - Philosophie non-occidentale
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de conceptualisation non occidentale. L'étude portera sur un domaine convenablement circonscrit : pensées et productions de certaines cultures ou de certains types de culture. Elle se limitera à certaines oeuvres ou à certains courants de pensée. Étude de textes originaux ou d'autres formes de représentation selon les cas. L'étude permettra de mieux reconnaître les possibilités et les limites des conceptions occidentales, ainsi que de s'exercer au dialogue des cultures. On suppose une certaine formation philosophique.
PHIL3540 - Philosophie française actuelle
Étude des développements récents de la pensée française. On pourra, selon le cas, explorer un thème, la pensée d'un auteur ou d'une auteure, un courant ou une école de pensée. On aura soin de situer ces développements dans une perspective historique et d'en faire une appréciation critique. On suppose une certaine formation philosophique.
PHIL3542 - Auteur des temps modernes II
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de textes d'un ou d'une philosophe des Temps modernes (de la Renaissance au début du XIXe siècle). On pourra faire attention à la manière dont l'auteure ou l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte du système général de pensée de l'auteure ou de l'auteur et de son contexte historique. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteures ou d'auteurs. On suppose une certaine formation philosophique.
PHIL3562 - Qu. de logique et rhétorique
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Quelques questions relatives à l'argumentation pouvant se rapporter aussi bien aux moyens logiques que rhétoriques de l'argumentation. Les questions traitées pourront se rapporter aux modes d'argumentation propres à un champ particulier : raisonnement juridique, critique littéraire, interprétation des textes, controverses éthiques ou politiques...
PHIL3572 - Questions de métaphysique
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de questions de métaphysique en référence à des apports aussi bien classiques que contemporains.
PHIL3582 - Questions d'éthique appliquée
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de questions éthiques actuelles. Questions de bioéthique, d'éthique des affaires, ou se posant dans tout autre domaine de la vie personnelle ou professionnelle. Les questions seront situées dans une perspective historique et elles seront étudiées en référence à des apports philosophiques classiques et/ou contemporains.
PHIL3592 - Qu. de théorie de l'esprit
| (3-0) |
3 cr. |
| Préalables : | 6 crédits de PHIL ou l'inscription en 3e ou 4e année d'un programme de 1er cycle. |
Étude d'un ou de plusieurs thèmes des recherches contemporaines en théorie de l'esprit, par exemple la nature de la conscience, le problème des qualia, la nature de l'intentionalité, les modèles computationnels et neuro-computationnels de l'esprit, la nature de la perception, la nature des émotions.
PHIL4652 - Auteur contemporain II
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de textes d'une ou d'un philosophe contemporain. La période visée va du début du XIXe siècle à nos jours. On pourra faire attention à la manière dont l'auteure ou l'auteur choisi aborde un problème particulier. Mais on donnera aussi une idée scientifiquement exacte de l'ensemble de la pensée de l'auteure ou de l'auteur et du contexte historique dans lequel cette pensée s'est développée. L'étude pourra aussi porter sur un groupe d'auteures ou d'auteurs. On suppose une certaine formation philosophique.
PHIL4672 - Questions d'esthétique
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de quelques questions d'esthétique en référence à divers apports aussi bien classiques que contemporains : art et connaissance, art et société, les arts et l'invention sociale...
PHIL4682 - Qu. de philo morale et polit.
| (2-2) |
3 cr. |
| Préalable : | 15 crédits de cours de philosophie |
Étude de questions morales et politiques contemporaines. Par exemple : l'individualisme, les droits de la personne, les identités... Ces questions seront situées dans une perspective historique et elles seront étudiées en référence à des apports philosophiques classiques et/ou contemporains.
PHIL4691 - Essai philosophique I
|
3 cr. |
| Préalable : | Avoir réussi 24 crédits de cours de philosophie |
Cours destiné aux étudiants et étudiantes de 4e année du baccalauréat avec majeure en philosophie. Préparer un mémoire d'une trentaine de pages sur une question de philosophie ou un travail jugé équivalent, de manière propre à montrer que les objectifs de formation du programme ont été atteints.
PHIL4692 - Essai philosophique II
| (6-0) |
6 cr. |
| Préalable : | Avoir réussi 36 crédits de cours de philosophie |
Cours destiné aux étudiants et étudiantes de 4e année du baccalauréat avec spécialisation en philosophie. Préparer un mémoire d'une cinquantaine de pages sur une question de philosophie, de manière propre à montrer que les objectifs de formation du programme ont été atteints.
