BIOL1111 - T.P. de biologie générale I
Ce cours est un complément pratique à la matière théorique présentée dans le cours BIOL1113. Les séances de travaux pratiques suivent les unités du cours théorique. L'accent sera mis sur une appréciation globale de la composition, la morphologie et le fonctionnement de la cellule.
BIOL1113 - Biologie générale I
Ce cours a pour but de fournir à l'étudiant et à l'étudiante une connaissance de base de la biologie cellulaire. Initiation à l'environnement chimique et biologique de la cellule. Les activités principales d'une cellule tels le transport à travers la membrane, le transport d'énergie ainsi que le transfert du code génétique feront partie intégrale du cours. Le cours verra à initier l'étudiante et l'étudiant à l'étude anatomique de quelques systèmes tels les systèmes circulatoire, reproductif...
BIOL1133 - Anat. physiol. humaine I
Le cours vise à donner une connaissance fondamentale de l'anatomie humaine ainsi que des principes généraux de physiologie et d'histologie. Les sujets suivants seront traités : la structure et le fonctionnement de la cellule, le système squelettique, le système musculaire, le système nerveux.
BIOL1181 - T.P. anat. physiol. humaine I
Le microscope, influence des électrolytes sur l'hémolyse des érythrocytes, la filtration, la diffusion, l'osmose, le corps humain, le système squelettique, le système musculaire, le système nerveux.
BIOL1211 - T.P. de biologie générale II
Ce cours est un complément pratique à la matière théorique présentée dans le cours BIOL1213. Les séances de travaux pratiques suivent les unités du cours théorique. L'accent sera mis sur l'observation et le raisonnement scientifique.
BIOL1213 - Biologie générale II
Notions fondamentales de l'organisation du monde vivant. Principales théories de l'origine de la vie. A partir de l'apparition du vivant, le cours abordera les théories de l'évolution et les mécanismes qui ont permis la diversification des organismes. Ensuite le cours traitera des niveaux d'organisation de la vie et de la méthode de classification des organismes. Finalement chaque groupe taxonomique sera vu indépendamment.
BIOL1233 - Anat. physiol. humaine II
Donné dans la même optique que le cours BIOL1133, ce cours traite de l'anatomie et de la physiologie des systèmes suivants : respiratoire, circulatoire, digestif, urinaire, reproducteur et endocrinien.
BIOL1281 - T.P. anat. physiol. humaine II
Dissection de l'oeil de boeuf, du système respiratoire et circulatoire du cochon foetal. Le taux cardiaque, le pouls, les effets des sels sur le coeur de la grenouille. La pression artérielle, le temps de coagulation, les systèmes lymphatique, digestif, urinaire, reproducteur et endocrinien.
BIOL1313 - Flore et faune du N.-B.
Ce cours propose une description globale de notions importantes relatives à la flore et à la faune du Nouveau-Brunswick. Dans chacun de ces deux contextes, la description de l'organisation structurale, des facteurs influençant la croissance, la reproduction, l'écologie et l'aménagement des ressources seront abordés. Les interactions réciproques entre les végétaux et les animaux, des usages que l'être humain en fait, ainsi que des notions de développement durable seront aussi décrites. L'identification d'espèces types est prévue. (Ce cours ne peut être comptabilisé dans les programmes de biologie.)
BIOL1323 - Être humain et environnement
Concepts écologiques de base et place des activités humaines dans les écosystèmes. Écosystèmes typiques et surtout ceux qui sont présents au Nouveau-Brunswick. Problèmes et enjeux environnementaux à l'échelle planétaire et à l'échelle locale. Ressources renouvelables et non renouvelables. Aménagement de l'environnement. Concept de développement durable. (Ce cours ne peut être comptabilisé dans les programmes de biologie.)
BIOL1326 - Être humain et environnement
Dans ce cours, on étudie les différentes phases par lesquelles sont passées les relations entre l'être humain et son environnement. Au début de son existence, l'être humain était moulé par son environnement. Ce dernier agissait comme élément sélecteur et contrôlait l'évolution de l'humanité. Durant cette période, l'être humain, comme tous les autres animaux, était en équilibre parfait avec son environnement. Avec le développement d'une culture, chez l'être humain, cet équilibre a été totalement renversé. Maintenant c'est lui qui moule l'environnement et le contrôle. Le cours met en évidence ce contrôle qu'exerce l'être humain sur son environnement avec les effets immédiats et futurs. (Destiné à l'Éducation permanente.) (Ce cours ne peut être comptabilisé dans les programmes de biologie.)
BIOL2000 - Stage coopératif I
L'étudiante ou l'étudiant travaille pour une entreprise ou une institution. Son projet est relié aux apprentissages dans le domaine de la biologie et est approuvé par le Département. Il rédige un rapport au plus tard six semaines après la fin du stage.
BIOL2081 - T.P. de physiologie humaine I
Ce cours est un complément pratique à la matière théorique présentée dans le cours BIOL2133.
BIOL2133 - Physiologie humaine I
Dans ce cours nous limitons notre étude aux points suivants : le nerf et les potentiels de la membrane, la physiologie musculaire, l'organisation du système nerveux et les circuits neuronaux, les sensations somatiques et l'interprétation des sensations par le cerveau, l'oeil, l'ouïe, le goût, l'odorat, les fonctions motrices de la colonne vertébrale et de l'arrière-cerveau. Les fonctions du cortex cérébral, des noyaux gris centraux et du cervelet pour le contrôle des mouvements musculaires, le système nerveux autonome et l'hypothalamus, les mouvements gastro-intestinaux, la digestion, la chaleur corporelle et la régulation de la température.
BIOL2141 - Travaux pratiques en botanique
Ce cours de travaux pratiques accompagne la matière et le cheminement du cours BIOL2143 par l'intermédiaire d'observations à l'échelle tant macroscopique que microscopique de structures des plantes. Les observations nécessitent, entre autres, l'emploi du stéréomicroscope et du microscope à fond clair, des techniques de dissection et de montage de lames et la schématisation.
BIOL2143 - Botanique
Introduction aux notions de base en botanique, requises pour tout cours plus spécialisé en biologie végétale. Le cours présente les caractéristiques, avant tout structurales, des cellules végétales, des divers tissus végétaux et des divers organes de la plante. Le contexte de la reproduction des plantes est abordé en évoquant la diversité des processus possibles. Application à la flore du Nouveau-Brunswick.
BIOL2161 - T.P. sur les invertébrés
Ce cours cherche à consolider l'apprentissage de la matière théorique vue dans le cadre du cours d'Invertébrés (BIOL2163) et à permettre une reconnaissance rapide des Invertébrés rencontrés sur le terrain. L'accent est mis sur l'observation de la morphologie d'organismes qui représentent bien l'embranchement auquel ils appartiennent.
BIOL2163 - Zoologie des invertébrés
Ce cours est un survol des principaux groupes zoologiques retrouvés chez les Invertébrés. Il aborde divers aspects de la biologie, tels la morphologie, la physiologie et l'écologie afin de fournir à l'étudiante et à l'étudiant une formation de base au niveau de leur classification, leur phylogénie et leur évolution. Dissertation.
BIOL2164 - Histologie animale
Ce cours offre une introduction à la préparation, l'examen et à l'interprétation des coupes histologiques de tissus animaux observées en microscopie photonique à fond clair et en contraste de phase. Histologie des tissus épithéliaux, des tissus conjonctifs, des tissus musculaires, et du tissu nerveux. Organisation histologique des principaux organes des grands systèmes. Des activités de travaux pratiques offrent un entraînement concret.
BIOL2233 - Physiologie humaine II
Dans ce cours, nous discutons des points suivants : le mécanisme de la respiration, la régulation de la respiration, les anormalités respiratoires, les cellules sanguines, l'immunité, l'allergie, la coagulation du sang et sa régulation, la pression artérielle systématique, le débit cardiaque. Introduction à l'endocrinologie, le métabolisme du calcium, les liquides du corps, la formation de l'urine par le rein, la reproduction.
BIOL2281 - T.P. de physiologie humaine II
Ce cours est un complément pratique à la matière théorique présentée dans le cours BIOL2233.
BIOL2311 - T.P. de biologie cellulaire
Exercices pratiques pertinents à la biologie cellulaire, accompagnant le cours BIOL2313, misant avant tout sur l'observation, l'expérimentation, le recours à la microscopie et la rédaction scientifique.
BIOL2313 - Biologie cellulaire
Le cours présente un survol des principales techniques modernes de recherche permettant de révéler l'architecture cellulaire et son organisation moléculaire. Le cours aborde ensuite de manière spécifique l'ultrastructure et les grandes fonctions de la membrane plasmique, du réticulum endoplasmique granulaire et lisse, de l'appareil de Golgi et des vésicules qui en dérivent, des mitochondries, des chloroplastes, du noyau et de l'hyaloplasme. L'approche utilisée souligne chaque fois les relations structure-fonctions des divers territoires cellulaires et les interactions qui les caractérisent.
BIOL2361 - T.P. sur les vertébrés
Exercices de laboratoire comprenant l'exploration anatomique de spécimens et l'utilisation de clés d'identification. Détermination de l'âge de cervidés à partir de leur dentition.
BIOL2363 - Zoologie des vertébrés
Situation taxonomique des vertébrés dans le règne animal et principes généraux d'évolution. Caractéristiques morpho-anatomiques et écologiques distinctives de chacune des classes de vertébrés. Diversité morphologique, anatomique et écologique des vertébrés. Adaptations au milieu et niche écologique. Notion de conservation. Rédaction scientifique.
BIOL2364 - Embryologie animale
Concepts fondamentaux : organes reproducteurs et gamétogenèse, fécondation, segmentation, blastulation, gastrulation, organogenèse, régulation (embryologie expérimentale). Oursin, amphibiens, oiseaux, mammifères incluant l'être humain.
BIOL2611 - Travaux pratiques en génétique
Ce cours vise à initier l'étudiante ou l'étudiant aux diverses techniques utilisées en génétique. Par le recours à l'expérimentation et la réalisation de problèmes, l'étudiante ou l'étudiant est amené à consolider sa compréhension de concepts discutés dans la partie magistrale du cours (BIOL2613). Problèmes variés de génétique classique ou moléculaire.
BIOL2613 - Introduction à la génétique
Ce cours vise à offrir une introduction à la génétique. Génétique classique et moléculaire. Lois de Mendel. Modes de transmission héréditaire. Fondements chromosomiques de l'hérédité. Interactions entre allèles et transfert de gènes. Mutations géniques et chromosomiques. Structure et réplication de l'ADN. Biologie moléculaire de la fonction des gènes. Technologies de l'ADN recombinant, génomique et génie génétique.
BIOL3000 - Stage coopératif II
L'étudiante ou l'étudiant travaille pour une entreprise ou une institution. Son projet est relié aux apprentissages dans le domaine de la biochimie et est approuvé par le Département. Il rédige un rapport au plus tard six semaines après la fin du stage.
BIOL3123 - Écologie générale
Lois, théories, hypothèses et modèles conceptuels de l'écologie des populations, métapopulations, communautés écologiques et écosystèmes. Étude des facteurs biotiques et abiotiques qui viennent limiter, façonner et organiser la vie. Flux de l'énergie au sein des chaînes alimentaires et réseaux trophiques.
BIOL3144 - Systématique des plantes
Raison d'être : préparation au cours d'écologie végétale (BIOL4144) ou réponse à un intérêt pour l'étude de la flore. Objectif : connaissance des plantes les plus communes du Nouveau-Brunswick. Choix de sept habitats : littoral marin et marais saumâtre, marécage et lac, tourbière, prairie, bois de feuillus, bois de conifères, sol cultivé ou bouleversé, et terrain vague. Usage des clés d'identification et des manuels sur la flore.
BIOL3162 - T.P. d'écologie générale
Travaux pratiques visant à déterminer quelques caractéristiques écologiques fondamentales des populations et communautés telles la densité, la diversité, le potentiel reproducteur, les facteurs limitants, le comportement, la prédation.
BIOL3173 - Aquaculture
Le cours présente une analyse de la situation globale du domaine de l'aquaculture et souligne ses implications pour le Canada. Le cours aborde l'historique de l'aquaculture, les divers types d'aquaculture ainsi que les aspects technologiques qui y sont rattachés. Les limitations de l'aquaculture, les recherches en cours ainsi que celles à envisager dans l'avenir. Les étudiants et étudiantes sont sensibilisés à l'importance d'une bonne connaissance de la biologie fondamentale et des principes de dynamique écologique des diverses espèces potentiellement visées par l'aquaculture.
BIOL3174 - Limnologie
Application des données générales de bioécologie à l'étude des écosystèmes aquatiques : composants abiotiques de l'environnement, recherche, mesures, signification; biocénoses aquatiques, colonisation des eaux douces, et structure des communautés. Intégration des composants biotiques et abiotiques en unités spatiales et fonctionnelles. Énergie, transferts, productivité; niveaux trophiques et chaînes alimentaires. Évolution naturelle et provoquée des écosystèmes aquatiques.
BIOL3251 - T.P. en microbiologie
Ce cours vise à initier l'étudiante ou l'étudiant aux diverses techniques utilisées en microbiologie. Utilisation du microscope. Morphologie microbienne et méthodes de coloration. Diversité du monde microbien. Techniques d'isolation et de culture de micro-organismes. Techniques biochimiques de caractérisation. Contrôle des micro-organismes à l'aide de facteurs physiques et chimiques. Génétique et biologie moléculaire des micro-organismes.
BIOL3253 - Microbiologie
Ce cours vise à offrir une introduction à la microbiologie. Diversité du monde microbien : la cellule procaryote et eucaryote. Étude de la structure microbienne. Nutrition, croissance et contrôle des micro-organismes. Le métabolisme microbien : catabolisme et anabolisme. Biologie et génétique moléculaires microbiennes. Taxinomie et description des principaux taxons microbiens. Microbiologie environnementale, alimentaire, industrielle et médicale.
BIOL3263 - Mammalogie
Synthèse de l'évolution des mammifères, leur classification, leur diversité, leurs adaptations morphologiques et physiologiques spécifiques. L'écologie, le comportement et les stratégies de reproduction des mammifères seront abordés à la fois d'un point de vue fondamental ou évolutif, ainsi que d'un point de vue appliqué.
BIOL3334 - Parasitologie
Définitions et notions de base de la parasitologie. Adaptations anatomiques et physiologiques assurant le succès du rapport hôte-parasite. Étude des cycles vitaux de quelques protozoaires, trématodes, cestodes, nématodes, acantocéphales avec peu d'importance accordée aux arthropodes. Considération des maladies parasitaires et de l'influence des parasites dans le domaine des pêches. Les parasites, modèles des phénomènes écologiques et évolutionnaires.
BIOL3363 - Ornithologie
Ce cours aborde divers aspects de la biologie des oiseaux, tant sur le plan de leur anatomie, de leur classification, de leur physiologie propre, de leur comportement et de leurs interactions avec les humains. Il aborde de plus les protocoles et les techniques d'étude sur les oiseaux et identifie les sources primaires d'information en ornithologie. Un accent particulier est porté sur la rédaction scientifique et sur l'analyse critique.
BIOL3364 - Entomologie
Étude générale des insectes, avec accent sur les caractéristiques taxonomiques et ontogéniques des différents ordres et des principales familles. Une importance particulière est donnée à l'écologie et à l'importance économique des groupes les plus représentés dans les Maritimes. Vue sommaire des méthodes de contrôle.
BIOL3374 - Ichtyologie
Ce cours comporte une étude générale des poissons d'eau douce et d'eau salée. L'étudiant ou l'étudiante trouvera dans ce cours les données de base sur l'identification et la classification des poissons, les particularités anatomiques et physiologiques qui les distinguent des mammifères, leur comportement et leur écologie. Finalement quelques notions de pisciculture compléteront cette étude.
BIOL3394 - Biométrie
Ce cours vise à familiariser l'étudiante ou l'étudiant avec certains tests statistiques d'usage courant dans les disciplines biologiques. Définitions et mesures de tendance centrale et de dispersion. Distribution normale et test d'hypothèses. Test d'ajustement : Chi carré et test-G. Test-T (Student) de comparaison de deux échantillons. Analyse de variance (un et deux critères de classification, hiérarchisée, blocs complets aléatoires) et comparaisons multiples. Test non paramétrique. Régression linéaire et corrélation linéaire. Maîtrise du logiciel Statistix ou autres.
BIOL3541 - T.P. en physiologie végétale
Ce cours est un complément pratique à la matière présentée dans le cours BIOL3543, Physiologie des plantes. Il vise à initier l'étudiante ou l'étudiant à des méthodes et à des techniques utilisées dans l'étude de la physiologie végétale et de la biotechnologie.
BIOL3543 - Physiologie végétale
Cellule végétale. Nutrition végétale (rôles de l'eau, des minéraux, de la photosynthèse, de la respiration et du métabolisme). Croissance et développement : germination, floraison, sénescence et dormance. Culture des tissus végétaux. Application à la biotechnologie.
BIOL3633 - Conc. physiol. animale comp. I
Étude des adaptations physiologiques des animaux à l'environnement par le biais de la comparaison entre espèces. Besoins énergétiques. Thermorégulation. Fonction respiratoire d'organismes terrestres et aquatiques. Fonction cardiovasculaire. Adaptations des espèces plongeuses. Nutrition et digestion chez les herbivores et les carnivores. Osmorégulation d'organismes marins, d'eau douce et terrestres des milieux humides et désertiques.
BIOL4000 - Stage coopératif III
L'étudiante ou l'étudiant travaille pour une entreprise ou une institution. Son projet est relié aux apprentissages dans le domaine de la biologie et est approuvé par le Département. Il rédige un rapport au plus tard six semaines après la fin du stage.
BIOL4144 - Écologie végétale
Le cours présente l'écologie des plantes sous ses aspects d'autécologie et de synécologie. Il y sera question des facteurs environnementaux, de distribution des plantes, de dynamique de populations, d'interaction entre espèces, du concept de communauté, de la mesure des communautés, des successions végétales, de productivité et des grands types de végétation en Amérique du Nord. Les travaux pratiques, sur terrain et en laboratoire, permettent de concrétiser les notions de la relation entre la plante et son milieu.
BIOL4173 - Am. biol. des zones côtières
Ce cours expose les étudiantes et étudiants aux multiples questions posées par l'intervention humaine dans les zones côtières. Il s'intéresse aux problèmes d'exploitation et d'aménagement des ressources ainsi qu'aux problèmes de pollution en milieu côtier. Réalisation d'une étude d'impact et simulation d'une audience publique sur l'environnement. Rédaction d'un rapport technique gouvernemental.
BIOL4223 - Écologie des micro-organismes
Dans ce cours tous les étudiants et étudiantes intéressés aux questions de la protection de l'environnement vont apprendre le rôle des micro-organismes dans l'environnement. Aborder les considérations générales concernant la microbiologie de l'environnement, la diversité des habitats microbiens; l'interférence microbienne; les relations entre les micro-organismes; les transformations dans les cycles géochimiques; l'épidémiologie des maladies microbiennes animales, végétales; le rôle des micro-organismes dans l'environnement pollué et la purification de l'eau; le traitement et la transformation biologique de déchets en utilisant les micro-organismes.
BIOL4273 - Écologie des larves aquatiques
Ce cours est une synthèse des principaux thèmes reliés à un domaine particulier de l'écologie aquatique. Diversité, stratégies de reproduction, comportement, dynamique de dispersion et génétique des populations sont abordés essentiellement chez les invertébrés (sauf insectes) et les vertébrés inférieurs (poissons et amphibiens) dans le contexte de la vie larvaire.
BIOL4274 - Océanographie
Ce cours propose aux étudiantes et aux étudiants différents domaines de l'océanographie, soit l'océanographie géologique, l'océanographie chimique, l'océanographie physique et l'océanographie biologique. L'accent est mis sur les concepts de multidisciplinarité et d'intégration essentiels à l'étude du fonctionnement de l'hydrosphère. Stage sur le terrain et rédaction scientifique.
BIOL4323 - Écologie des insectes
Processus majeurs des écosystèmes et aperçu général des insectes. Relations trophiques : insecte-plante, parasite-hôte, prédateur-proie, écologie de la pollinisation et du flux énergétique. Populations : croissance, tables de survie, reproduction, dynamique, écologie de la génétique et du comportement. Communautés : niche, ressources, compétitions intra et interspécifiques, organisation, diversité et stabilité. Écologie appliquée : aménagement des insectes nuisibles.
BIOL4374 - Biologie marine
Ce cours cherche à initier l'étudiante et l'étudiant aux principales adaptations permettant aux organismes de vivre dans le milieu marin et aux facteurs qui régissent leur distribution et leur abondance dans l'espace et le temps (observations à l'échelle de l'organisme et de la population). Stage sur le terrain et rédaction scientifique.
BIOL4393 - Évolution
Cours de synthèse entre les différentes disciplines de la biologie par le biais de la théorie de l'évolution par la sélection naturelle. Sélection au niveau moléculaire, phénotypique et des populations. Éléments de génétique des populations et de génétique quantitative. Spéciation et macroévolution. Évolutionnisme, néodarwinisme. Visions alternatives. Rédaction scientifique.
BIOL4418 - Initiation à la recherche
| (1-6) |
8 cr. |
| Préalable : | Avoir terminé au moins cinq sessions du programme en spécialisation biologie, présenter un dossier de qualité supérieure et pouvoir établir un jumelage avec un professeur ou une professeure apte à superviser la recherche avec l'accord du Département. |
L'étudiante ou l'étudiant réalise un projet de recherche sous la supervision d'un professeur ou d'une professeure du Département ou d'un ou d'une scientifique accrédité auprès du Département (jumelage obligatoire avant inscription). Les composantes incluent une recherche bibliographique, la planification du projet, sa réalisation, l'analyse des données obtenues, la rédaction d'un rapport scientifique et une présentation orale publique, l'ensemble amenant une utilisation importante de l'environnement informatique. Dans toute la mesure du possible, une participation à un congrès scientifique étudiant sera envisagée en guise d'expérience.
BIOL4494 - Conservation des écosystèmes
Familiariser l'étudiante ou l'étudiant avec les principes et la théorie en conservation de la faune et des écosystèmes. Fragmentation des habitats et écologie des paysages. Apprendre à préparer un plan d'aménagement et à évaluer les impacts de différentes activités humaines. Analyse de données sur micro-ordinateur. Rédaction scientifique.
BIOL4633 - Conc. physiol. ani. comp. II
Ce cours poursuit l'étude des adaptations physiologiques des animaux, mais à un niveau plus interne, c'est-à-dire avec une approche moins environnementale que dans le cours BIOL3633. Physiologie musculaire et biomécanique de la locomotion chez les animaux coureurs, sauteurs et nageurs. Notions d'endocrinologie abordant la production, la fixation et les modes d'action des hormones. Phéromones chez des invertébrés et des vertébrés. Physiologie de la reproduction chez les ovipares, les ovovivipares et les vivipares. Électrophysiologie nerveuse et des organes des sens. Bases physiologiques du comportement animal. Rédaction scientifique.
