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Lundi 04 Décembre 2006

Lundi 04 Décembre 2006

L'UMCS aura son baccalauréat en gestion intégrée des zones côtières dès septembre 2007

La décision des instances universitaires et gouvernementales de permettre à l'Université de Moncton, campus de Shippagan (UMCS) d’offrir le nouveau baccalauréat en gestion intégrée des zones côtières dès septembre 2007 est le résultat de près de 10 ans de travail. L’idée a graduellement fait son chemin au moment où un Groupe de travail a indiqué, dans son rapport final, que le domaine de la gestion des zones côtières devait devenir une niche de développement pour le campus de Shippagan.

« À partir de ce moment, on a voulu se positionner comme un pôle d’excellence dans tous les aspects qui entourent la gestion des zones côtières. L’université s’est mise à la tâche pour appuyer le regroupement sous un même toit les principaux centres de recherche de la région. Ses efforts ont mené directement à la création de l’Institut de recherche sur les zones côtières (IRZC). « Le pôle d’excellence que nous visions avait un volet recherche-développement. Nous l’avons atteint avec l’arrivée de l’IRZC. Il fallait maintenant compléter avec le secteur de la formation. C’est ce qui vient de se produire avec notre nouveau baccalauréat en gestion des zones côtières. Finalement, nous venons de placer le dernier morceau du casse-tête » a ajouté le Doyen des études de l’UMCS.

En quoi consiste le baccalauréat?

Le baccalauréat en gestion intégrée des zones côtières est un programme spécialisé qui sera offert sous forme de programme régulier ou de régime coopératif. La pertinence d’offrir un tel programme n’aura jamais été aussi appropriée si l’on tient compte de l’importance des zones côtières à travers le monde. Diverses statistiques à l’échelle mondiale le confirment hors de tout doute : On compte plus de 1,6 million de km de littoral; près de la moitié de la population mondiale vit à moins de 100 km de la côte et les 2/3 des poissons exploités dépendent des zones côtières pour leur survie. Face à cette réalité, il est évident que les zones côtières du monde subissent de plus en plus de pressions humaines.

De là l’importance du baccalauréat en gestion intégrée des zones côtières. On va offrir une formation qui répondra aux besoins des communautés et de l’environnement côtier.

Les possibilités d’emplois sont bien présentes

Les problématiques et les besoins des communautés côtières sont complexes et nombreux et la pression sur leurs ressources et les écosystèmes dans lesquels ils se retrouvent ne fera que s’accroître, menaçant leur santé et leur intégrité. Pour faire face à une telle complexité, une approche de gestion systématique, intégrée et interdisciplinaire est nécessaire.

Ça prend des professionnels bien formés pour être en mesure d’effectuer un travail aussi important. Lorsqu’ils auront complété le baccalauréat, les finissants et finissantes auront les connaissances voulues pour relever le défi. Et les possibilités d’emplois sont bien réelles, car les employeurs sont nombreux à rechercher ce type de professionnels. Ces emplois sont disponibles dans bien des secteurs d’activités que ce soit les organisations, les paliers gouvernementaux, les associations communautaires, les commissions de développement économique, les regroupements de pêcheurs, etc.

Les détenteurs du baccalauréat en gestion des zones côtières auront la formation nécessaire pour intervenir dans une foule de domaines. On peut penser notamment au développement économique et communautaire; dans la résolution de conflits; dans l’aménagement du territoire et la gestion des pêches; ainsi que toute question relative à l’environnement, l’aquaculture et le tourisme.

En conclusion, le Doyen des études, Edgar Robichaud, a rappelé que le projet du baccalauréat a été longuement réfléchi. « C’est la raison pour laquelle le nouveau programme offert par l’UMCS en 2007 sera d’une grande qualité et répondra à la fois aux attentes des étudiantes et étudiants et aux futurs employeurs ».


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