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Mardi 30 Octobre 2007

Mardi 30 Octobre 2007

30 oct. - Partenariat entre l'école Saint-Jacques et l'UMCE


Le projet d'animation des élèves pendant l'heure de diner à l'école Saint-Jacques connait beaucoup de succès. Des étudiantes et étudiants de l'UMCE proposent toutes sortes d'activités aux écoliers qui leur permettent de se divertir, de garder la forme et d'accroitre les performances scolaires. La photo nous fait voir deux étudiants en grande discussion avec les élèves sur un terrain de l'école, soit Pierre-Marie Thibault et Danielle Vienneau.
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*** Ce document souscrit aux règles de la nouvelle orthographe ***

Communiqué de presse

- Pour diffusion immédiate -

le mardi 30 octobre 2007

Partenariat entre l'école Saint-Jacques et l'UMCE

EDMUNDSTON, N.-B. - Depuis la nouvelle année scolaire et universitaire, un nouveau programme fort populaire a pris naissance entre le secteur d'éducation physique de l'école Saint-Jacques et le Secteur de l'éducation, de la kinésiologie et de la récréologie de l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE).

Dans le cadre du cours Jeux - méthodologie de l'éducation physique et du sport de l'UMCE, des étudiantes et étudiants vont animer des activités physiques dans la cour de l'école qui regroupe des élèves de la maternelle à la huitième année. Pendant l’heure du diner, deux fois par semaine, les élèves de l’école Saint-Jacques peuvent bénéficier des conseils et de l’expertise des étudiantes et étudiants de l'UMCE. Le tout se déroule sous la supervision du chargé de cours, Yves Levesque, du secteur de l'EKR (éducation, kinésiologie et récréologie).

Ce partenariat est profitable aux deux établissements. Pour l'UMCE, ce programme permet aux étudiantes et étudiants participants d’avoir la chance de mettre en pratique les connaissances acquises dans leur formation. Pour l’école Saint-Jacques, le projet permet aux élèves d’être plus actifs pendant l’heure du diner. De plus, les élèves pourront acquérir des connaissances et des habiletés afin de poursuivre la pratique de ces activités après que le programme sera terminé.

Ce partenariat fait suite aux discussions qui ont eu lieu au printemps 2007 entre le directeur de l’école, Marc Basque, et l’ancien chef de secteur de l’EKR, Jean-Guy Poitras. Le projet a été concrétisé en septembre 2007, avec la collaboration du chef de secteur actuel, Gilmen Smyth, et du chargé de cours, Yves Levesque.

Par l’entremise de ce programme, le directeur de l’école, Marc Basque, désire améliorer les interactions entre les élèves pendant l’heure du diner. Lorsque les élèves sont occupés, c’est-à-dire qu’ils participent à des activités physiques structurées, les élèves sont ainsi moins enclins à être impliqués dans des conflits, dans des batailles, etc. De meilleures relations seront donc créées entre les élèves, ce qui permettra au personnel de consacrer davantage de temps aux apprentissages des élèves. Jusqu’à présent, la direction de l’école Saint-Jacques est très satisfaite des résultats obtenus. Le nombre de conflits à gérer lors de ces activités est à la baisse.

Ce partenariat rejoint les principes de la campagne lancée par le district scolaire no 3 en septembre qui s’intitule « L’éducation, c’est l’affaire de tous! ». Par l’entremise de cette campagne, la direction du district demande aux écoles de développer des partenariats pédagogiques avec la communauté. Le but de ce programme est d’impliquer la communauté dans les activités scolaires afin d’améliorer les apprentissages des élèves.

- 30 -

Renseignements : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications de l'UMCE (737-5034 - b)


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