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Vendredi 07 Octobre 2016

Des étudiants du BGI s'initient à la recherche documentaire à la bibliothèque de l'UMCS

L’étudiante et les étudiants du cours d’introduction à la science de l’information à la bibliothèque de l’UMCS, le 5 octobre 2016. De gauche à droite, la professeure Florence Ott, Yannick Kouam Mpoussi, Vincent Dugas, Danika Doiron et Alain Roussel, conseiller en documentation.
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Afin de mieux comprendre l’importance de trouver une information pertinente et crédible, la professeure Florence Ott a proposé à ses étudiants de 1re année du cours en introduction à la science de l’information de découvrir les outils et les richesses informationnelles mis à leur disposition à la bibliothèque de l’université de Moncton, campus de Shippagan (UMCS), le 5 octobre 2016.

Après avoir familiarisé les étudiants à la recherche documentaire et à l’interrogation des bases de données, Alain Roussel, conseiller en documentation, leur a proposé la visite de la bibliothèque pour leur présenter les livres et les revues disponibles et leur expliquer les méthodes de classement.

Vincent Dugas, qui a commencé à travailler dans l’univers de la programmation, a vu sa vision du monde changer surtout avec Internet qui facilite les échanges d’information. Lors d’expériences professionnelles, il a été marqué par la demande croissante de l’industrie en recherche et en analyse de l’information. C’est pourquoi, dit-il, « le bac en gestion de l’information a attiré mon attention. Je cherchais à me spécialiser dans mon domaine de programmeur sur un sujet de l’avenir. Mon bac me permet aussi de me sortir de ma zone de confort pour me tester. J’apprends comment rechercher dans une bibliothèque adéquatement. Je suis resté étonné de l’ampleur des bases de données que met à la disposition l’Université ainsi que les livres numériques ou en versions papier ». Il recommande à ceux qui sont fascinés par la technologie d’aujourd'hui de considérer une carrière en gestion de l’information et que savoir poser les bonnes interrogations pour trouver des réponses pertinentes sur le web et dans les bases de données est fondamental. Il ajoute : « nous avons le réflexe de tenir pour acquis que le web a toutes les réponses, mais j’ai appris que les archives physiques sont encore très pertinentes à mon apprentissage ».

Yannick Kouam Mpoussi, étudiant international venant du Cameroun, apprécie la gentillesse et l’aide que le personnel de la bibliothèque est toujours prête à fournir aux étudiants dans leur recherche documentaire. Il découvre avec enthousiasme toutes les possibilités d’accéder à de nouvelles connaissances et l’importance de bien utiliser une information crédible et pertinente.

Danika Doiron considère que le baccalauréat offre une bonne opportunité pour travailler dans différents organismes intéressés par la recherche, la gestion, le traitement et la maitrise de leur masse documentaire. Avec le développement rapide des technologies, elle est convaincue que ses connaissances seront très utiles pour trouver un travail intéressant. Elle a bien aimé ses recherches à la bibliothèque et l’exercice que leur a proposé Alain Roussel. L’objectif a consisté à trouver des ouvrages, des DVD et à bien savoir interroger les bases de données. De plus, cela l’a « aidée à comprendre combien il est important de bien organiser l’information pour ne pas l’égarer. De l’information mal classée est de l’information perdue ».

La professeure et les étudiants tiennent à remercier le personnel de la bibliothèque pour leur disponibilité. Il reste à espérer que la découverte de riches ressources informationnelles et la bonne méthode pour les exploiter enrichiront les travaux des étudiants et contribuera à les aider dans leur vie professionnelle et privée.

Florence Ott, professeure en gestion documentaire à l’UMCS
Source : Service des communications, Campus de Shippagan
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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