Jeudi 17 Décembre 2015
Dévoilement du rapport du 1er Forum francophone sur l’apprentissage
Dans l'ordre habituel, assis, Lyne Chantal Boudreau et Sid Ahmed Selouani, vice-recteur. À l'arrière, Claudine Auger et Arline Laforest.
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Ce rapport présente, sous forme de document de synthèse, le sommaire du déroulement du Forum qui s’est déroulé le 30 avril et 1er mai 2015 à l’UMCS. Il fait également mention des interventions du panel en plénière et de la synthèse des discussions en ateliers. Il donne une conclusion et formule les recommandations du Forum.
Au regard de la qualité et de la quantité des sujets présentés, l’objectif de départ de ce 1er Forum de connaitre l’état des lieux sur divers volets de l’apprentissage a été atteint.
Quant à l’établissement des pratiques innovantes au sujet de l’apprentissage et à la détermination des défis relatifs à l’apprentissage, la diversité des pratiques « gagnantes » présentées permettra aux lectrices et lecteurs d’avoir une idée sur les initiatives et le désir des divers intervenantes et intervenants à travailler en collaboration pour assurer un meilleur espace d’apprentissage pour toutes et tous en mettant l’apprenante et l’apprenant au centre des décisions.
L’utilisation des données collectées pendant les sessions de remue-méninges et le rapport de ce premier Forum permettra d’orienter le prochain rassemblement en lien avec les éléments ressortis et les recommandations qui s’y rattachent.
Il reviendra alors aux trois organisatrices de s’inspirer de cette première expérience afin de préparer les forums à venir.
Le document est accessible à l’adresse suivante : http://www.umoncton.ca/Umcs/files/umcs/wf/wf/pdf/rapportforumfrancophoneapprentissage.pdf
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Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec :
Lyne Chantal Boudreau
506 336-3400, poste 3609
lyne.c.boudreau@umoncton.ca
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