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Mardi 01 Octobre 2013

Nomination de sept nouveaux professeurs à l’UMCE

La doyenne des Études de l’UMCE, Pierrette Fortin (à gauche), en compagnie des nouveaux professeurs, Myriam Lemire, Mélanie LeBlanc, Mohammad Rahimi, Mbaye Diouf, Michel Peters, Innocent Tamptsé et Éric Trudel.
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La doyenne des Études de l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE), Pierrette Fortin, est heureuse d'annoncer la nomination de sept nouveaux professeurs au sein de l’équipe pédagogique de l’établissement.

Il s’agit de Michel Peters, professeur régulier de chimie, d’Éric Trudel, professeur chargé d’enseignement des cours de langues (français), de Mélanie LeBlanc, professeure chargée d’enseignement des cours de langues (français), de Mohammad Rahimi, professeur chargé d’enseignement des cours de langues (anglais), de Mbaye Diouf, professeur temporaire de littérature, de Myriam Lemire, professeure temporaire de biologie, et d’Innocent Tamptsé, professeur temporaire de mathématiques.

Michel Peters
Michel Peters est titulaire d’un doctorat (2012) dans le cadre d’une cotutelle entre l’Université Laval à Québec (chimie) et l’Université Paris Sud (physique). Ses recherches portaient sur l’étude théorique des mouvements électroniques au sein de molécules plongées dans un champ électrique intense. Il a été chercheur postdoctoral pendant près d’un an au laboratoire de chimie théorique de l’Université Laval en dynamique électronique et en applications en imagerie moléculaire : diffraction électronique assistée par laser. De 2005 à 2012, il a compilé de nombreuses heures consacrées à l’enseignement à l’Université Laval : charge de cours au département de chimie, suppléance et travaux dirigés, enseignement et démonstration en laboratoire ainsi que correction de devoirs et d’examens. Coauteur de nombreux articles de journaux, de communications orales et par affiche, Michel Peters a été bénéficiaire d’une bourse d’études supérieures (2008-2011) du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada.

Éric Trudel
Docteur en lettres de l'Université du Québec à Trois-Rivières (2013), Éric Trudel a consacré ses travaux de thèse à l'analyse sémiotique des sites Web de restaurants. Il est coauteur, avec Louis Hébert (UQAR), de la base de données Internet Magritte : tous les thèmes, toutes les œuvres (www.magrittedb.com). Il a proposé dans divers articles et communications des applications originales de la sémantique interprétative du linguiste français François Rastier, notamment en onomastique (étude des noms propres). Titulaire d'un baccalauréat et d'une maitrise en rédaction-communication de l'Université de Sherbrooke, il a été, de 2010 à 2013, professeur en français langue maternelle et en français langue seconde au Département d'études françaises de l'Université Laurentienne de Sudbury (Ontario). Au cours de ses études, Éric Trudel a remporté plusieurs bourses, dont une bourse d'excellence en recherche du Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC, 2007-2010) et une autre de la Chaire de recherche du Canada en rhétorique (2006-2007).

Mélanie LeBlanc
Docteure en sciences du langage de l’Université de Moncton (2012), Mélanie LeBlanc s’intéresse aux questions identitaires et idéologiques des minorités francophones du Canada. Ses travaux de recherche se sont penchés plus particulièrement sur l’Acadie néo-écossaise. Depuis 1999, elle a participé à des projets de recherche transdisciplinaires internationaux, où elle s’est notamment intéressée aux rapports de pouvoir et à la marchandisation de l’identité, dans une perspective sociolinguistique. Mme LeBlanc a également obtenu une bourse doctorale du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Avant de joindre l’UMCE, elle a été professeure de français au campus de Shippagan et chargée de cours en français et en linguistique au campus de Moncton.

Mohammad Rahimi
Mohammad Rahimi a fait ses études dans l’enseignement de l’anglais, langue seconde, à l’Université Shiraz, en Iran, où il y a obtenu un baccalauréat (1992), une maitrise (1996) et un doctorat (2004). Le titre de sa thèse s’intitulait An investigation into the Factors Affecting the Iranian ELF Students’ Perceived Use of Language Learning Strategies. Au cours de la dernière année, il a agi comme professeur invité de l’Université Laval au sein du département des langues, de la linguistique et de la traduction. Avant son arrivée au Canada, Mohammad Rahimi a été professeur agrégé au département des langues étrangères et de linguistique à l’Université Shiraz. Il a également occupé les fonctions de directeur de l’éducation du département du Navid English Language Center (2010 à 2012), du Centre des langues des sciences médicales de l’Université Shiraz ainsi que du Centre de l’anglais de la même université. Mohammad Rahimi a été superviseur d’une vingtaine de thèses doctorales et de maitrise. Il est l’auteur et le coauteur de nombreux articles.

Mbaye Diouf
Mbaye Diouf est docteur en études littéraires de l’Université Laval (2009) et termine une recherche postdoctorale à l’Université de Victoria. Il a commencé une carrière d’enseignant de lycée au Sénégal avant de la poursuivre aux universités Laval, de Victoria et de l’UQAR. Ses travaux portent sur les énonciations identitaires, le roman postcolonial et les sémiotiques féminines francophones. Il a publié plusieurs articles sur Anne Hébert, Senghor, Mongo Béti, Cheikh H. Kane, Marguerite Duras, Aminata S. Fall, Fatou Diome et Alain Mabanckou. Il coordonne présentement le volume 46-2 (2015) de la revue Études littéraires de l’Université Laval et a codirigé l’ouvrage Société et énonciation dans le roman francophone (Recherches francophones, n°3, 2009). Mbaye Diouf a prononcé plusieurs conférences et communications lors de congrès et colloques internationaux.

Myriam Lemire
Myriam Lemire est titulaire d’une maitrise en physiologie de l’Université de Sherbrooke (2013) et d’un baccalauréat en pharmacologie (2010). Son mémoire de maitrise portait sur l’étude de l’interaction fonctionnelle du récepteur NTS2 avec la sécrétogranine III, dans une optique de traitement de la douleur chronique. Elle a été animatrice d’ateliers scientifiques pour l’organisme Parlons Sciences, qui vise à éveiller l'intérêt des sciences chez les jeunes. Pendant ses études de maitrise, elle a également été animatrice lors de la journée Osez la recherche, organisée par le Conseil du loisir scientifique de l’Estrie et l'Université de Sherbrooke. Myriam Lemire a obtenu la bourse d’études supérieures Frederick Banting et Charles Best offerte par les Instituts de recherche en santé du Canada ainsi que la bourse de formation en recherche en santé du Fonds de recherche du Québec – Santé.

Innocent Tamptsé
Docteur en mathématiques de l’Université de Montréal (2008), Innocent Tamptsé détient près de 11 années d’expérience dans l’enseignement qui lui ont permis de développer une solide expertise. Il a été professeur adjoint au campus de Shippagan de l’Université de Moncton en 2012-2013 après avoir été enseignant suppléant au sein du Conseil des écoles catholiques du centre-Est et du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (2010 à 2012). Il était auparavant auxiliaire d’enseignement à l’Université de Montréal (2004 à 2008). Innocent Tamptsé est originaire du Cameroun et y a obtenu successivement une licence, une maitrise et un diplôme d’études approfondies en mathématiques de l’Université de Yaoundé I. Il compte plusieurs publications et réalisations scientifiques. Il a également été bénéficiaire de la bourse d’excellence de la Faculté des sciences de l’Université de Montréal (2005 à 2008), de la bourse de formation à la recherche de l’Agence universitaire de la Francophonie (2004-2005 à 2006-2007) ainsi que de la bourse de l’Institut des sciences mathématiques d’un consortium de huit universités québécoises (2008).

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Renseignements : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications de l'UMCE (506 737-5034 - b)
Source : Service des communications, Campus d'Edmundston
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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