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Jeudi 23 Mai 2013

Colloque portant sur l’enseignement postsecondaire en Acadie – des collèges classiques aux défis universitaires contemporains

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Le vendredi 14 juin, le vice-rectorat à l’enseignement et à la recherche et l’Institut d’études acadiennes de l’Université de Moncton invitent le public à participer à un colloque qui examinera l’évolution historique de l’enseignement postsecondaire en Acadie dans son ensemble tout en se penchant également sur les défis face à l’avenir.

Organisé dans le cadre du 50e anniversaire de fondation de l’Université de Moncton, ce colloque se veut une journée de réflexion qui abordera l’histoire et les défis contemporains des institutions postsecondaires. C’est ainsi qu’il privilégiera des approches mettant de l’avant des synthèses sur celles qui examinent le développement de l’Université de Moncton par les lunettes de ses constituantes en particulier. L’approche comparative sera également retenue afin de mieux contextualiser et de mieux comprendre les réalités de l’enseignement postsecondaire de langue française en Acadie.

Ce colloque d’une journée commencera avec un survol historique de l’Université de Moncton qui sera suivi d’une présentation portant sur la contribution des communautés religieuses de femmes à l’enseignement supérieur de langue française en Acadie du Nouveau-Brunswick. L’avant-midi prendra fin avec le cheminement historique de l’Université Sainte-Anne. En après-midi, la place des arts dans l’enseignement supérieur en Acadie sera examinée pour ensuite terminer la journée avec une table ronde portant sur les défis contemporains des institutions de langue française en Acadie.

Pour consulter le programme détaillé de ce colloque : http://www8.umoncton.ca/iea/Documents/Programme-officiel_Colloque2013.pdf

Bienvenue à toutes et à tous. L’entrée est libre. L’inscription n’est pas nécessaire.

Renseignements : 863-2125 / andre.duguay@umoncton.ca
Source :
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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