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Mercredi 25 Mai 2011

Jessica Savoie, championne du Concours boursier UMCE

Jessica Savoie, de l’école Marie-Gaétane de Kedgwick, a remporté les grands honneurs du District scolaire 3 au concours boursier UMCE organisé l’hiver dernier par l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE). La valeur du portefeuille de Jessica Savoie totalisait 221 550,17 $). De gauche à droite : Éric Gallant, enseignant à l’école Marie-Gaétane, la championne Jessica Savoie, et Paul Castonguay, directeur par intérim de l’école Marie-Gaétane.
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Jessica Savoie, de l’école Marie-Gaétane de Kedgwick, a été proclamée championne du Concours boursier UMCE de l’hiver 2011 auquel prenaient part 151 élèves de 12e année de cinq écoles et polyvalentes du District scolaire 3.

Le concours était présenté du 21 février au 22 avril 2011. Pendant ces huit semaines, les élèves étaient encadrés par une équipe d’étudiants en administration des affaires du campus d’Edmundston, ainsi que du coordonnateur du concours, François Boudreau. De plus, sept enseignantes et enseignants des écoles participantes ont assuré le succès de l’activité.

Depuis février 2005, un total de 1 828 élèves du nord-ouest du Nouveau-Brunswick et du Témiscouata, au Québec, ont participé à cette simulation boursière.

Jessica Savoie, qui jouait seule, a totalisé des gains fictifs de 21 550,17 $. Les équipes gagnantes des autres écoles sont : polyvalente Thomas-Albert de Grand-Sault (équipe « Powerpouff girls », de Sophie Marceau, Monika Rioux et Renée Devost (capitaine); gain de 20 607,26 $); polyvalente Cité des jeunes A.-M.-Sormany d’Edmundston (équipe « Les Earl Jones’ », d’Alex Martin et Julien Levesque; gain de 15 234,01 $; école Grande-Rivière de Saint-Léonard (équipe « Les Winners », de Émilie Corbin (capitaine) et Karl Caron; gain de 12 969,39 $); polyvalente Alexandre-J.-Savoie (équipe « Les T2 », de Tressy Ouellet (capitaine) et Tony Caron; gain de 2 173,10 $).

Au début de la simulation boursière chacune des équipes disposait d'un montant fictif de 200 000 $ (100 000 $CAN et 100 000 $US) qu'elle devait placer au Canada (Bourse de Toronto ou Bourse de Montréal) ou aux États-Unis (NYSE, AMEX, NASDAQ et OTC). Chacune des équipes pouvait effectuer des transactions boursières virtuelles en plaçant des ordres d'achats ou de ventes de titres par Internet. Les opérations boursières fonctionnent dans un contexte très réaliste. Une commission est prélevée à chaque transaction, et l'achat ou la vente des titres boursiers est réalisé suivant leur valeur en temps réel ("real time quote").

Dans chacune des écoles participantes, un prix de 200 $ a été attribué à l'équipe dont la valeur du portefeuille a été la plus élevée à la fin du concours.

Le concours « Placements boursiers jeunes investisseurs » est une expérience d'apprentissage unique qui permet notamment aux élèves de la 12e année de comprendre les rouages du marché boursier et de mettre en application leurs propres stratégies d'investissement.

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Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)
Autres photos (haute résolution) :Photo 1 Photo 2 Photo 3 Photo 4
Source : Service des communications, Campus d'Edmundston
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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