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Mardi 12 Avril 2011

Le prix Allard-Landry récompense le meilleur article scientifique portant sur l’éducation

Le prix Allard-Landry récompense le meilleur article scientifique portant sur l’éducation rédigé par une étudiante, un étudiant ou des étudiants inscrits au 2e ou 3e cycle à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Moncton. L’étudiante, l’étudiant ou les étudiants doivent être les premiers auteurs de l’article. Pour être admissible, l’article doit avoir été accepté pour publication par un périodique scientifique avec comité de lecture.

Le prix Allard-Landry rend hommage à l’engagement professionnel de Réal Allard et Rodrigue Landry, deux membres fondateurs du Centre de recherche et de développement en éducation (CRDE) qui ont contribué tout au long de leur carrière à l’étude et à l’amélioration de la qualité de la recherche en éducation ainsi qu’au développement de l’éducation en milieu minoritaire francophone. Professeurs associés à l’Université de Moncton et chercheurs réguliers au CRDE, MM. Allard et Landry ont consacré l’essentiel de leur enseignement et de leurs activités de recherche à la situation des francophones en milieu minoritaire. Ils ont produit plusieurs articles sur ce thème, en plus de participer à de nombreuses activités et manifestations scientifiques nationales et internationales.

Admissibilité
Pour être admissible à l’obtention de ce prix, l’article soumis doit avoir été accepté pour publication de façon définitive (donc après les corrections demandées par le comité éditorial) dans une revue arbitrée; porter explicitement sur un sujet ou un thème en lien étroit avec l’éducation; contribuer par sa haute valeur scientifique, sa rigueur méthodologique et sa qualité d’expression à l’avancement des connaissances dans le champ de l’éducation; la, le ou les premiers auteurs sont inscrits à une maîtrise ou à un doctorat à l’Université de Moncton ou l’ont terminé au plus deux ans avant leur participation au concours; et, dans le cas où d’autres auteurs (une professeure ou un agent de recherche par exemple) ont participé à la rédaction de l’article, leur contribution ne doit pas avoir dépassé 20 pour cent des tâches de rédaction. Une lettre provenant des autres auteurs et attestant ce fait sera exigée.

Comment participer ?
L’article doit être soumis en format MS Word (.doc, docx, .rtf ou .txt), soumis par courriel à l’adresse crde@umoncton.ca avec en objet « Prix Allard-Landry ». Les documents doivent être reçus au plus tard le 30 juin à minuit.

L’article doit être accompagné d’une lettre d’au plus trois pages rédigée par la personne candidate. Elle doit souligner l’intérêt de l’article et en exposer clairement la valeur scientifique, la rigueur méthodologique et sa contribution à l’avancement des connaissances dans le champ de l’éducation. De plus, une copie de la lettre d’acceptation finale provenant de la revue doit être fournie.

Advenant le cas où d’autres personnes que le, la ou les candidats auraient contribué à la rédaction de l’article, une lettre détaillant la contribution de chaque auteure ou auteur et attestant qu’elle équivaut à au plus 20 pour cent du travail de rédaction devra être signée par tous les auteurs et jointe au dossier.

Nature du prix
La personne lauréate recevra une aide financière d’un maximum de 1 000 $ pour aller présenter son article dans une conférence nationale ou internationale. Elle sera invitée à participer à l’une des causeries-midi du CRDE afin d’y présenter son article. Elle sera également invitée à présenter une « note de recherche » au sujet de son article dans l’Info-CRDE.

Le prix sera remis lors d’une cérémonie publique dans le cadre des Journées de la recherche de la Faculté des études supérieures et de la recherche.

Renseignements : CRDE, au 858-4277, crde@umoncton.ca
Source :
Communiqué de presse - Pour diffusion immédiate -
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