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Mercredi 10 Mars 2010

Mercredi 10 Mars 2010

L'UMCE et le District scolaire 3 poursuivent leur belle collaboration


Des intervenantes et intervenants de l'UMCE et du District scolaire 3 se sont réunis récemment afin de poursuivre leur travail de collaboration. Assis, de gauche à droite, Annie Lebel, directrice de la polyvalente Alexandre-J.-Savoie de Saint-Quentin; Paul Castonguay, directeur adjoint à l'école Marie-Gaétane de Kedgwick; Annie Beaulieu, directrice ajointe par intérim à l'école Marie-Gaétane; et Pierrette Fortin, adjointe au doyen des Études de l'UMCE. Debout, Eric Levesque, directeur adjoint à la polyvalente Cité des Jeunes A.-M.-Sormany d'Edmundston; Bertin Lang, directeur de la polyvalente Cité des Jeunes A.-M.-Sormany; Denis Bourgeois, directeur adjoint à l'école Grande-Rivière de Saint-Léonard; Pierre Morin, directeur de la polyvalente Thomas-Albert de Grand-Sault; Luc Caron, directeur de l'éducation au District scolaire 3; Paul Albert, vice-recteur de l'UMCE; Jacques Paul Couturier, doyen des Études de l'UMCE; et François Pelletier, directeur des Services aux étudiantes et étudiants de l'UMCE.
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Des intervenantes et intervenants de l'Université de Moncton, campus d'Edmundston (UMCE), et du District scolaire 3 se sont réunis le 22 février dernier afin d'approfondir leur partenariat visant la réussite des études au secondaire et à l'université.

Cet échange fait suite à une démarche de collaboration entre les cinq écoles secondaires et polyvalentes du District scolaire 3 et l'UMCE entreprise en mai 2007 et qui a vu l'aboutissement de plusieurs projets pédagogiques novateurs. C'est ainsi que grâce à ce partenariat, les expo-sciences pour le primaire et le secondaire ont été organisées dans les locaux de l'UMCE par une équipe regroupant du personnel du District et du Campus, que des élèves de 12e année ont pu s'inscrire gratuitement à des cours universitaires, et que de deux cours de 12e année - un cours de foresterie et un cours préparatoire aux études universitaires - ont été développés conjointement. De même, le partenariat a permis l'organisation de rencontres d'arrimage en français et en mathématiques, entre enseignantes et enseignants du secondaire et professeures et professeurs universitaires.

La rencontre a également permis aux représentantes et représentants du District scolaire 3 et de l'UMCE d'identifier de nouvelles avenues de collaboration et de faire le point sur l'avancement de différents dossiers, notamment le Projet éducatif de cohabitation UMCE-CCNB et les caractéristiques changeantes de la population étudiante. La direction de l'UMCE en a aussi profité pour présenter les nouveautés sur le plan universitaire (programmes d'études, formation linguistique et reconfiguration des programmes, programme d'appui à la réussite et programme d'inclusion) et en matière de services étudiants.

Les participantes et participants du District scolaire 3 ont finalement eu l'occasion de visiter les infrastructures modernisées et d'être mis au parfum sur les futurs projets du Campus.

Le partenariat UMCE-District scolaire 3 marque une volonté commune de développer une collaboration structurante entre les deux niveaux d'enseignement et un engagement partagé pour l'excellence en éducation, au profit des élèves du secondaire, et des étudiantes et étudiants universitaires.

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Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)


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