Plus de 200 élèves du Nord-Ouest participent au concours de placements boursiers de l'UMCE

Les élèves des écoles secondaires du nord-ouest du Nouveau-Brunswick continuent de participer en grand nombre au concours « Placements boursiers jeunes investisseurs » organisé par le Secteur d'administration des affaires de l'Université de Moncton, campus d'Edmundston.

L'automne dernier, ils étaient 205 jeunes de la 12^e année inscrits à l'activité s'étalant du 19 octobre au 11 décembre. Pendant ces huit semaines, ils ont été encadrés par une équipe d'étudiants en administration des affaires du campus d'Edmundston, ainsi que du coordonnateur du concours, François Boudreau. De plus, neuf enseignantes et enseignants des cinq écoles du Nord-Ouest ont assuré le succès de l'activité.

Depuis février 2005, un total de 1 529 élèves du nord-ouest du Nouveau-Brunswick et du Témiscouata, au Québec, ont participé à cette simulation boursière.

C'est l'équipe « Whiskey » (capitaine : Éric Montreuil), de la polyvalente Cité des Jeunes A.-M.-Sormany d'Edmundston, qui a remporté les honneurs du District scolaire n^o 3 avec un gain substantiel de 28 905 $.

Voici les équipes gagnantes des autres écoles : polyvalente Thomas-Albert de Grand-Sault (équipe « Put Some », de Mélissa Poitras, Annie Langlais (capitaine) et Liam Toner; gain de 16 661 $); école Grande-Rivière de Saint-Léonard (équipe « Money 4me$ », de Benoit Poitras et Rémi Thériault (capitaine); gain de 9 777 $); polyvalente Alexandre-J.-Savoie (équipe « Les Moluttes », de Debbie Chouinard (capitaine) et Maggie Bossé; gain de 6 115 $); école Marie-Gaétane de Kedgwick (équipe « JJTK », de Jessica Bossé (capitaine), Tania Maltais, Jessie Savoie et Kim Coulombe; gain de 3 362,87 $).

Au début de la simulation boursière chacune des équipes disposait d'un montant fictif de 200 000 $ (100 000 $CAN et 100 000 $US) qu'elle devait placer au Canada (Bourse de Toronto ou Bourse de Montréal) ou aux États-Unis (NYSE, AMEX, NASDAQ et OTC). Chacune des équipes peut effectuer des transactions boursières virtuelles en plaçant des ordres d'achats ou de ventes de titres via Internet. Les opérations boursières fonctionnent dans un contexte très réaliste. Une commission est prélevée à chaque transaction, et l'achat ou la vente des titres boursiers est réalisé suivant leur valeur en temps réel ("real time quote").

Dans chacune des écoles participantes, un prix de 200 $ a été attribué à l'équipe dont la valeur du portefeuille a été la plus élevée à la fin du concours.

Le concours « Placements boursiers jeunes investisseurs » est une expérience d'apprentissage unique qui permet notamment aux élèves de la 12^e année de comprendre les rouages du marché boursier et de mettre en application leurs propres stratégies d'investissement.

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Source : Hugues Chiasson, coordonnateur des communications à l'UMCE (506-737-5034 - b)


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