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Mercredi 01 Octobre 2014

Mercredi 01 Octobre 2014

Atelier de l’APTICA sur la création de ressources libres en mathématiques


La photo nous fait voir, de gauche à droite, debout : Sébastien Hache, formateur de la France; Viktor Freiman, président de l’APTICA et professeur titulaire au Département d’enseignement au primaire et de psychopédagogie; Guy McGraw, enseignant; Manon LeBlanc, professeure adjointe au Département d'enseignement au primaire et de psychopédagogie; Danis Michaud, enseignante; Katia Hache, enseignante et formatrice de la France; et Wilfrid Pelletier, coordonnateur de l’APTICA. Assis, on voit Karine Boudreau, PAR en numératie; Mathieu Gauthier, enseignant; Nadine Thériault, agente pédagogique; Josée Arsenault, agente pédagogique; et Jacques Lurette, agent pédagogique en mathématiques et numératie.
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Un atelier portant sur la création de ressources libres en mathématiques a eu lieu à la Faculté des sciences de l’éducation les 28 et 29 août. Cet atelier visait la formation d’acteurs locaux pour leur permettre de créer et d’adapter des ressources libres (REL) en mathématiques : vidéos, animations, exercices interactifs et autres.

Organisé par l’APTICA (Avancement pédagogique des technologies de l'information et de la communication en Atlantique) en collaboration avec l’équipe de la Communauté d’apprentissages multidisciplinaires interactifs (CAMI) et de collègues œuvrant dans le système français, cet atelier a été rendu possible grâce au soutien financier de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).


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