Nathalie Boivin au 7^e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones

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Nathalie Boivin, professeure au Secteur science infirmière de l'Université de Moncton, campus de Shippagan (UMCS), a choisi le 7^e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones organisé par le Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF), à Bordeaux, pour y partager quelques-unes des initiatives qu'elle a développées, au Nouveau-Brunswick francophone, dans le domaine de la littératie en santé, en collaboration avec des apprenants adultes et des partenaires communautaires.

L'initiative des capsules santé (www.capsulessante.ca) a d'abord été présentée. Cette initiative, visant à améliorer l'accès à l'information dans le domaine de la santé, a été financée par Santé Canada. Elle a été effectuée en collaboration avec les gens de la région Chaleur, le Réseau communauté en santé de Bathurst, le conseil d'alphabétisation Bathurst-Chaleur, la Régie de santé A (maintenant devenue le Réseau de santé Vitalité) et le Secteur science infirmière de l'UMCS. Elle misait sur l'échange de trucs pour se maintenir et améliorer la santé des gens de la région Chaleur. Depuis, l'initiative des Capsules santé a été définie comme pratique prometteuse dans le domaine de la littératie en santé par l'Association canadienne de santé publique. La méthodologie du développement de ces capsules ainsi que les capsules produites continuent de faire l'objet de demandes de partage tant au Canada que dans la francophonie internationale.

Dans un deuxième temps, la communication a permis de décrire le projet de recherche menant au développement d'une formation portant sur la littératie en santé. Sept apprenants adultes ont collaboré à trouver les situations présentant des défis lors de l'accès aux services de santé par une clientèle aux prises avec des difficultés de littératie. Ensemble, apprenants et chercheuse, ont élaboré des scénarios puis les ont tournés. Ces clips ont été intégrés à une formation à l'intention des professionnelles et professionnels de la santé. Cette formation, une première canadienne, a été offerte tant aux équipes, dont celles du Programme extra-mural et des centres de santé communautaires, que dans les établissements de formation (collège et université). Quelques résultats des recherches visant à évaluer l'impact de cette formation sur les connaissances, les attitudes et les pratiques ont été partagés.

Au plaisir de continuer ce travail de recherche et d'innovation pour un accès accru, pour tous, à une information claire et de qualité!