Les activités réalisées et les succès remportés au cours des dernières années sur le plan de la recherche à l’Université de Moncton sont incontestables. La valeur totale de la recherche-développement-création (RDC) à notre établissement est passée de 4,3 millions de dollars en 2002-2003 à 8,2 millions de dollars en 2004-2005. En 2004, l’Université de Moncton s’est classée au quatrième rang parmi les universités du pays pour la croissance de ses activités de RDC, qui ont augmenté de 60,4 % (Research Infosource Inc., 2005). Tant du point de vue des réalisations de nos chercheuses et chercheurs, qu’il s’agisse de publications scientifiques, d’œuvres d’art ou de conférences prononcées lors des assises d’organismes savants, que sur le plan des résultats qu’ils ont obtenus auprès des grands conseils de recherche, le progrès est fort encourageant.

Plusieurs éléments contribuent à la vague du succès croissant, notamment la persévérance de nos professeures chercheuses et professeurs chercheurs et leur détermination à contribuer à l’avancement de leurs domaines d’intérêt, ainsi que l’arrivée de nouveaux professeurs et professeures qui reconnaissent l’importance de la recherche comme composante clé de la mission de l’Université. En outre, l’Université a complété en novembre 2005 la définition de ses axes de développement et de ses créneaux de recherche prioritaires, ce qui lui permet de se focaliser davantage sur ses forces tout en reconnaissant la valeur des projets de celles et ceux dont les champs d’expertise ne se situent pas parmi les domaines prioritaires, mais qui font quand même preuve d’excellence dans leurs travaux de recherche.

D’ailleurs, une des voies les plus prometteuses pour l’avancement de la recherche à l’Université de Moncton est le désir accru des chercheuses et chercheurs de s’organiser en équipe, le plus souvent en regroupements multidisciplinaires, afin d’étudier des questions qui exigent de multiples expertises. Grâce à l’évolution et aux progrès exceptionnels à l’Université de Moncton dans le domaine des technologies de l’information et des communications, de la santé, dans les programmes, entre autres, portant sur les études littéraires et sur les minorités, nos équipes de chercheuses et chercheurs arrivent à franchir les frontières régionales, nationales et même internationales.

La FESR reconnaît l’importance des partenariats et des projets en collaboration et elle va continuer à encourager et à appuyer de telles approches collectives avec les ressources mises à sa disposition.